6歲孩子應該知道的知識

6歲孩子應該知道的知識，在孩子6歲時已經學會了很多知識，由於每個家庭的教育方式以及興趣培養不一樣，每個孩子掌握的知識也不相同。下面來看看6歲孩子應該知道的知識。

6歲孩子應該知道的知識1

一、社會生活知識

1、認識自己和別人，包括知道自己的名字、年齡、性別，自己的家庭及所在地區，知道自己和別的孩子的關係。

2、認識周圍的環境，如家庭、幼兒園、小學、工廠、商店、軍營、郵局、本地名勝及它們與人的關係和具有的意義。

3、認識勞動的主要內容，使用的勞動工具和勞動成果以及勞動的價值和意義。

4、知道國家的名稱和首都，認識國旗、國徽，知道重大節日。

5、認識常見的交通工具，知道它們的名稱、特徵、功能，瞭解必要的交通規則等。

二、自然知識

1、認識天氣和季節的變化，知道有晴天、陰天、雨天、颳風、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季與人的生活及生物生長的關係。

2、認識常見的蔬菜瓜果、花草樹木。

3、認識常見的動物，能說出它們的名稱、外形特徵、習性並進行初步分類。

4、瞭解日常生活中淺顯的科學常識。如水、冰、蒸汽的變化情況，物體的沉浮以及電、熱、光、聲和磁等物理現象。

5、知道有關安全和衛生的`一些常識。

三、數的初步知識

包括認識和比較物體的大小、多少、長短、粗細、寬窄、厚薄、深淺、輕重等；認識幾何形體；認識時間，知道一年有幾個月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一個星期有幾天等；學會看時鐘、日曆；認識空間，分清上下左右前後；認識100以內的數，學會20以內的加減法。

四、音樂和美術知識

教給孩子有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的一點粗淺知識和技能；教給孩子有關繪畫、泥工、紙工和欣賞美術作品的一些淺顯的知識與技能，尤其是畫畫的知識。

五、生活和活動的技能

教給孩子一些日常生活技能，包括穿脫衣服、鞋襪，盥洗、吃飯、入廁、睡眠，整理牀鋪、收拾房間和整理圖書、玩具等。教給孩子正確地走、跳、跑、平衡、投擲、攀登和鑽爬等基本動作技能。

6歲孩子應該知道的知識2

那我們現在看看3歲-6歲的小孩應該學點什麼？

學習漢字，開發智力效果明顯：如果從五歲開始學起，到入學前一年，智商便能達到110；要是從四歲開始學起，學習兩年，智商將能達到120；若從三歲開始學習，學習三年，智商就能達到130左右。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。及時對兒童實施提前、集中、快速識字教育，具有相當的必要性。 6歲以前屬“黃金教育期”，這一階段的孩子記憶效果最佳，錯過這一階段再學需付出六七倍力量。3－6歲的孩子大腦就像是一個空白磁盤，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。

在小孩進行早期教育要注意事項

1、關心和愛撫孩子。多給他們一些微笑,多對他們的所作所爲感興趣 。當他們犯錯了不能用成年人的標準來衡量他們的錯誤，主要是鼓勵。

2、讓孩子學會獨立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。

3、讓孩子感到快樂。 給他們提供遊戲的時間、場所和玩具,對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學後,其主導活動是學習,但遊戲仍然是他們

6歲孩子應該知道的知識3

6歲學會哪些知識？

1、生活自理能力。能根據冷熱增減衣服;會自己繫鞋帶;能按類別整理好自己的物品。

2、自我保護意識。未經大人允許不給陌生人開門；能自覺遵守基本的安全規則和交通規則；運動時能避免給他人造成危險；知道一些基本的防災知識。

3、文明的語言習慣。別人講話時能積極主動地迴應；能根據談話對象和需要，調整說話的語氣；懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人；能依據所處情境使用恰當的語言，如在別人悲傷時會用恰當的語言表示安慰。

4、適應能力。能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動不少於半小時，能較快融入新的人際關係環境。如換了新的孩子園或班能較快適應。

5、交際交往能力。有自己的好朋友，也喜歡結交新朋友；有問題願意向別人請教；有高興的或有趣的事願意與大家分享。

6、關心尊重他人。能關注別人的情緒和需要，並能給予力所能及的幫助；尊重爲大家提供服務的人，珍惜他們的勞動成果；接納、尊重與自己的生活方式或習慣不同的人。