壯大孩童膽的妙法

壯大孩童膽的妙法，並不是所有的女孩都天生膽小，這與孩子的性格有關，當然與父母從小對她的教育也有很大的關係。那麼怎麼讓孩子膽大起來呢？來詳細瞭解壯大孩童膽的妙法。

壯大孩童膽的妙法1

方法一：鼓勵女孩說出自己的內心需要

7歲的小韓旭是個不敢說話的小女孩。

爸爸帶小韓旭去逛商場，就要離開時，她拽住爸爸的衣角：“爸爸，再玩一會兒吧。”眼睛卻一直盯着櫃檯裏漂亮的洋娃娃。爸爸看出了她的心思，卻裝作什麼也不知道，他故意這樣對女兒說：“只能玩10分鐘，10分鐘後我們就回家。”

10分鐘馬上就要過去了，小韓旭終於忍不住了，她用很小的聲音對爸爸說：“爸爸，我……想買一樣……東西。”

“買什麼？說話別吞吞吐吐，想要什麼說出來！”

“我想買一個洋娃娃！”小韓旭鼓起勇氣說。

於是，她得到了一個洋娃娃。

做父母的一定在女兒小的時候就對她灌輸這樣一種思想：謙讓是一種美德，爭取卻是一種能力。這樣女兒纔不至於因太注重關係而失去“自我”。

當女孩希望得到某種東西或機會的時候，當女孩的權利被侵犯的時候，當女孩面臨各種壓力的時候……爭取不一定獲得，但放棄就意味着失去。在女孩小的時候，父母就應教會她說出自己的內心需要。

方法二：女孩的勇氣是“寵”出來的

事實上，所有的小孩子，都會害怕怪異的聲音，怕從高處跌下。男孩也有類似的問題，只是他們天性中有更多對抗懦弱的成分(例如冒險和攻擊性)，而社會對於男孩的教育也更有助於他們擺脫懦弱的心境。

這是不是說，我們對女孩的教育會使她們更容易失去自信、變得懦弱退縮呢？其實不然——女孩的自信是可以“寵”出來的。

在朋友的眼中，若南是一個特別有勇氣、特別自信的女孩。每當有人問起“你爲什麼這麼優秀”時，若南都要講起小時候的故事——從小到大，父母都特別寵愛她，他們覺得自己的女兒是個很優秀的女孩：

若南嫌自己個子高，父母說正好可以做模特;

若南學習畫畫，卻畫得亂七八糟，父母滿不在乎地笑笑說：“可你的歌唱得特別棒啊，每個人都有長處。”

若南想當記者，父母的第一反應就是：“以後準備去央視，還是鳳凰衛視？”“寵”到現在，若南已經在一家知名的媒體找到了滿意的工作，她始終是個特別自信、特別陽光、性格開朗、有人緣的女孩。

知心姐姐陸勤在《告訴孩子，你真棒！》一書中這樣寫道：“成功是一種感覺，一種態度。“我能行”是成功者的態度，“我不行”是失敗者的態度。人改變了態度……由“我不行”變爲“我能行”，就會獲得成功的感覺，最終改變自己的命運。”

的確，當女孩缺乏自信，即使面對比她弱小的對手也會退縮不前，即使自己的玩具被搶走也不敢要回來……這樣的女孩，實際上是把自己放在失敗者的假想裏，未出徵先言敗，又何談將來的成功呢？

壯大孩童膽的妙法2

1、要順其自然，切勿操之過急

孩子膽怯的不良心理行爲是隨着年齡增長，在環境和教育的影響下逐漸發展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進的原則，耐心引導。

如孩子不敢自己去買東西，家長可先帶着孩子一同購物；告訴孩子購物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵要買多少等。

開始時孩子可能不敢說話，家長可幫他開個頭，然後讓孩子接着往下說。幾次下來，孩子漸漸熟悉了這家商店後，家長就可以在遠處看着孩子自己去購買，以後再讓孩子單獨去其他商店。

2、不要當衆指責、羞辱孩子

這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。當孩子不肯叫人時，不要當着客人的面強迫他叫，也不要說“人都不會叫，是個啞巴”等責罵和羞辱的話，而應當等客人離去後再耐心教育和鼓勵孩子。

3、創造條件，擴大孩子的接觸範圍

家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到遊戲、購物、接待客人等活動中去。

對不敢去找別人玩的孩子，可先帶他觀看別的小朋友遊戲，當他被別人的歡樂情緒感染時，請別的小朋友來邀請他，並鼓勵他積極參與。

4、放手磨鍊孩子

要敢於放手讓孩子在生活的海洋中得到磨鍊。有的家長總是把孩子當成小孩子，或怕其經不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。

家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。

適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應努力不去幹涉他怎麼玩。

5.樹立正面的榜樣

經常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。

給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行爲，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認錯誤等等。

還應注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談論爸爸，讓父親的形象和行爲清晰地保持在孩子的心目中。

6.多鼓勵寶寶與他人進行交往

在寶寶很小的時候，就引導他儘量習慣陌生的環境、陌生的人。可以經常帶他去串門，或者去公園，但家長要充滿愛心，使他有安全感。

在生活中，鼓勵寶寶參加各種社會活動，多提供與小朋友交往、玩耍的機會。當寶寶一天天長大，要去面對令他困惑的新情境時，

父母的鼓勵和支持會讓寶寶知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要讓寶寶拿出更多的好奇和勇氣來面對。當寶寶面對生人時，當寶寶主動結識小朋友時，要表揚他、誇獎他，讓他感到這是一件快樂的事。

寶寶膽小全因父母犯四錯

原因一：父母教養方式的問題

雖然寶寶的性格和遺傳有很大關係，但另一方面也取決於後天的成長環境及父母的教養態度，比如：

（1）家長對孩子的要求太嚴格，常要求孩子像大人一樣地做事，讓孩子感到不知所措。

（2）家規太嚴，對有些孩子感到好奇的東西常不準摸、不準玩，甚至不准問，久而久之，孩子習慣於按“規矩”辦事，缺少了探索精神。

（3）家長脾氣暴躁，動不動就對孩子發脾氣，孩子動輒得咎，變得謹小慎微。

（4）孩子對突然變化的環境適應不良，比如先由祖父母撫養的孩子轉而由父母親自撫養時，因爲教養態度不同，孩子一段時間裏會變得沉默、內向。

原因二：家長保護太多

家長對孩子保護太多是讓孩子膽小的主要原因。如今，大多數家庭都是獨生子女，全家人呵護備至，無論是在生活細節中還是學習過程中，一些本該讓孩子自己解決的問題家長都會代勞。

這種情況在城市裏更加嚴重，家長會時常灌輸給孩子過分的“安全意識”，比如“絕對不要和陌生人說話”、“外面太危險”，甚至有些家長用恐嚇的語

氣來教育孩子，這些意識在孩子心中落地生根，便會讓孩子覺得只有在家裏、在父母身邊纔是安全的，其餘地方都不安全。因此當孩子離開了家，便會出現害怕、退 縮等表現。

原因三：看不到“閃光點”

對於孩子的畏縮行爲，如不敢滑滑梯、跳蹦牀、說話聲音太小等，父母要儘量剋制自己的.感情，不做太強烈地反應，而應善於發現並強化孩子身上的“閃 光點”，避免拿別人的標準來判斷自己的孩子。

最膽小怯弱的孩子，偶爾也會有“大膽”的舉動，也許在父母看來這微不足道，但做父母的，必須努力捕捉這些稍縱 即逝的“閃光點”，給予必要的乃至誇張的表揚、鼓勵。

但現實中不少家長不但對孩子表現出來的勇敢漠不關心，而且經常拿別的孩子來比較，“你這算什麼，誰誰比你本事大多了”，“誰在演講比賽中拿了大 獎，

你連講臺都不敢上”……這些話語嚴重損害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯。因此，家長對於膽小的孩子必須堅持“多肯定，少批評；多鼓勵，少指責” 的原則。

原因四：恐嚇孩子

在不正確的教育方式下，孩子對可能存在的危險過分擔憂，精神狀態持續緊張，久而久之，就會變得膽怯和退縮。巨大的響聲、突然從高處落下等，都會 引起嬰兒的懼怕，此時孩子會本能地撲向母親的懷抱以求保護。

6-9個月的孩子對陌生人的突然接近產生恐懼。認知和想象進一步發展後，對黑暗、動物、雷電或 登高臨下等感到恐懼，這些都是正常的心理反應。

有的家長自覺管不住孩子，一旦發現孩子害怕某件事物時，就像找到了約束孩子的法寶，甚至還添油加醋，動不動 就用來嚇唬孩子，使其長期處於驚恐不安的情緒之中，孩子也就膽小了。

三招讓寶寶膽子大起來 孩子膽小的現象其實並不少見，所以家長們首先無需太過煩惱，只要採取合適的策略，用心注意生活中的細節和教育方式，寶寶會越來越大方和自信。

法寶一：在家別太寵溺

“膽怯型”的孩子並不少見。他們在熟悉的環境中能夠自信地表達自我，敢說敢做，即使犯了錯誤也不唯唯諾諾。但是，一旦他們置身於相對陌生的環境或面對生人，便會完全“失去”聰明與靈巧，缺乏信心，不敢表達，尤其害怕失敗。

與“膽怯型”相對，“表現型”的孩子倒是特別不怕生，人越多、場面越大，他們的一言一行就越精彩。“

膽量的差異既受天生的性格因素影響，也與家 庭教育、學校教育有關。”膽怯表現比較嚴重的孩子，往往在家中受到過多的寵愛與縱容，與社會的接觸欠缺，這不免使其對公共場合、集體活動產生了未知的恐 懼。

專家建議，在家時，家長可別讓孩子太由着性子，或凡事替孩子包辦，而應適時放手，讓他多到社會上去見識見識。

法寶二：鼓勵使人大膽

一些孩子不太善於與別人打交道，遇到父母的熟人總不願意主動問好，要麼低着頭、要麼把臉扭向一邊、要麼漲紅了臉沒有一句話、要麼乾脆躲到爸爸媽媽身後。

一些家長便向別人“解釋”：“這孩子就是害羞，不太愛說話，見到客人總是彆彆扭扭的”。

專家告誡，父母千萬不要給孩子扣上“沒用”、“膽小鬼”的帽子，一味指責只會更加打擊本就自卑的他（她）。

當孩子表現不如人意時，父母應當耐心 地予以安慰和鼓勵：“第一次見面誰都會緊張，以後和阿姨熟悉了，你一定會說得更好。”“這次沒完成沒關係！下次我們繼續努力，媽媽相信你能行！”

在尷尬的 節骨眼上給孩子一個溫暖堅定的眼神，他（她）的信心纔會慢慢增長，直到把過度的羞怯拋到腦後。

法寶三：不要操之過急

對待膽怯型的孩子，創設一個“沒有壓力”的環境也是非常重要的。要想讓膽小的孩子“勇往直前”，家長與老師都不能操之過急。

當孩子不願意與其他 更多的孩子相處時，家長不能硬逼着孩子去和小朋友一塊玩，因爲害羞的孩子比較喜歡一對一的交往；

當孩子不願意稱呼別的長輩時，家長不要勉爲其難，因爲這可 能會增加孩子的恐懼感；當孩子不願意在客人面前表現時，家長也不要脅迫他，因爲這樣做會加劇孩子的緊張，將來會以更多的沉默和拒絕來應對，使害羞升級。

與此同時，父母也可與老師一起輕輕“推一把”，引導孩子多多參與社會活動、參與同齡人集體行動，以培養其交往能力和溝通技巧。鼓勵爲主、推動爲輔，讓孩子由“兩面派”蛻變爲“表裏如一”的“自信派”。