孩子逆反期有幾個階段
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孩子逆反期有幾個階段,
孩子逆反期有幾個階段1
孩子的三個叛逆期
我們來分析一下叛逆的表現,第一就是家長對於叛逆這件事情其實存在着一個誤解,認爲叛逆簡直太可怕了,覺得孩子就是一個熊孩子就是一個小魔王,實際上我們將來孩子跟我們的想法不一樣當成叛逆,把孩子跟我們的選擇不一樣稱爲不成熟,其實判定是孩子成長中的必經階段,而叛逆期正好代表了孩子獨立意識和獨立能力快速發展的節奏。
在之前我們曾經聽過一種觀點,說這個叛逆期就是青春期,一說到叛逆期就等同於我們的青春期,也叫暴風驟雨期,其實經過很多的心理學家的研究發現,孩子的成長過程中其實不止一個叛逆期,而是有三個叛逆期,分別是2~3歲,6~8歲,還有青春期(10歲以後)。
叛逆期和依戀期是交替進行的
那我們怎麼判定呢?其實是和依戀期交替進行的,孩子出生之後0~2歲是第一依戀期,這個時期孩子非常需要得到母乳的餵養包括安全感的建立,那麼2~3歲馬上進入了第一叛逆期,爲什麼繼續叛逆期呢?這樣說是不是因爲斷奶了呢?
其實不是,是因爲2~3歲這個時候這個孩子的這種自我意識快速形成,她開始意識到他跟母親是兩個獨立的個體,她自己可以行走或者奔跑着去購自己喜歡的吃或者玩具,他覺得老子已經天下無敵了,所以在2~3歲的時候他是第一個叛逆期。
那3~6歲的時候,怎麼又開始需要父母了呢?3~6歲被稱爲是社交依戀期,也叫第二依戀期,這個期間孩子發現他跟小夥伴們一起相處出現了很多問題,比如說在交友的時候經常會出現一些摩擦,發生一些矛盾,他自己交不到朋友,或者不知道跟朋友怎麼相處,甚至害怕自己的朋友跟別的朋友跑了,所以孩子這個時候就好像又變乖了,因爲他又不再覺得自己無所不能了。
那6~8歲怎麼就要叛逆期了呢?因爲這個時候的孩子已經具備了自己的社交能力,從父母和老師那裏學到了很多知識和技巧,這個時候孩子的語言方面發展很快,他會急於去把自己的社交這種經驗和自己的能力表達出來。6~8歲孩子的叛逆表現是他非常地貧,就是說話特別的多,無論是內向和外向的孩子,在6~8歲都是特別能說話的。
但8~10歲怎麼又開始迴歸家長了呢?爲什麼又需要你了呢?因爲孩子發現僅僅能奔跑能表達還不夠啊,要想在社會上混還得需要一個非常重要的東西,是什麼呢?錢啊,所以在8~10歲趕緊回到家人身邊,需要父母金錢上的幫助
因爲沒有錢的話還是不能夠去買好吃的,還是不能做自己想做的事情,社交哪能少得了花錢呢,你說是不是?所以8~10歲這個階段他又回到了我們身邊,這個時間其實也是財商訓練的關鍵時期,這也就是孩子的第三個依戀期。家長可以好好把握這個機會,培養孩子該怎麼花錢,甚至是如何以錢生錢。
10歲之後大部分孩子進入到了青春期,但是這個時候孩子會表現出這樣一個現象,你會發現孩子的心理和能力不匹配。孩子的能力發展跟不上心理髮展,所以這個時候他很會演。就是我們常常看到孩子裝成熟,但其實始終是個孩子。
孩子逆反期有幾個階段2
孩子叛逆期的正確教育方法
1、情緒緊張的孩子更易反抗
在孩子疲憊和飢餓的時候,就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食,有助於緩解緊張的情緒,而不是教他學習新東西或做事情。
周圍環境的變換也會讓孩子緊張,反抗心理加重。比如,當孩子生病時,通常他們的情緒很低落,容易和父母對着幹,這時父母應理解孩子,在他生病的時候不妨多寬容他們一些。
2、保護孩子的安全
孩子的危險意識不強,因此,他們會做出一些可能會產生危險後果的行爲,發現後,父母應立即制止,然後你要好好地和孩子溝通,讓他了解自己行爲的後果。比如說,孩子在大街上跑得非常高興,但可能被車子撞倒。你要告訴他:“媽媽不能讓你在大街上跑,因爲這裏車子很多,如果被車子撞到,會受傷,非常疼。”
3、讓孩子學會與人合作
舉例告訴孩子,詢問與命令產生的效果截然不同,比如“把書拿給我,好嗎?”和“把書拿給我!”。還有,告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點,你可以說“輕輕地拿起那個杯子”,不要說“不要把杯子打壞!”
4、父母的要求應合理
對小孩子來說,讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求,但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕,不要因爲周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來,用平靜的語言告訴他:“因爲你的表現很差,所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法
5、做好孩子的榜樣
父母的行爲會直接影響孩子的'思想和行爲,因此,父母要控制自己的行爲,不要讓牴觸情緒控制自己,特別是在孩子面前。
除此之外,如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行爲,不要因爲覺得煩而控制不了自己的情緒,這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。
孩子逆反期有幾個階段3
叛逆期孩子的教育方法
1、多多瞭解孩子
在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多瞭解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。
多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身爲家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。
在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。
4、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行爲會如何影響他人。
至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
5、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
6、同孩子做協商
不要總要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
7、盛怒時不要管教孩子
在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後,再和孩子好好談談。
8、修正對孩子的期待
有時家長真的太過於求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以爲能夠做到,但實際上從來沒有做到過!來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。
9、真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子瞭解他的行爲會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。
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