面對不愛讀書的孩子怎麼勸說
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面對不愛讀書的孩子怎麼勸說,現在的社會一直在不斷髮展和進步,大家也意識到讀書的重要性,讀書的觀念是越來越深入人心,但是很多孩子會產生逆反心理不想讀書,那麼面對不愛讀書的孩子怎麼勸說?
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孩子不讀書怎麼勸說?
1、與孩子深度溝通。
俗話說,溝通可以解決80%的問題,所以當孩子出現厭學的現象後,家長第一時間不是發愁和焦慮,而是找孩子深度溝通,如果孩子不想與家長溝通,可以找一個和孩子走的比較近的人去聊,只有瞭解孩子不想上學的真正原因,才能開展下一步的開導。
2、找原因。
(1)遇到困難,被迫不讀書。
當孩子遇到一系列困難時,也會出現不讀書的想法,這些困難包括學習的阻礙,心理上的創傷以及家庭因素,種種困難會讓孩子開始厭倦讀書,甚至是直接輟學。
(2)純心想玩,不讀書。
這類孩子大部分都是心智還不成熟,經常沉迷遊戲,出去混,從而導致不想上學,等他們長大一些,成熟一些,就會爲現在的行爲懺悔。
3、解決問題。
對於沉迷手機遊戲的孩子,家長應該合理地規劃好孩子玩手機的時間,當然也可以使用防沉迷應用的軟件。同時對孩子進行心理輔導,讓孩子走出自己的內心圈子,重新回到現實生活。
對於學習上有困難的孩子需要加強學習輔導,聯繫老師重點關照一下,心理創傷的孩子應該找心理諮詢師,幫助孩子走出心理陰影,而遭遇家庭變故的孩子需要的是溫暖,把缺失的愛彌補回來,同時也要培養孩子的堅強。
必要的時候家長可以帶孩子去上班的地方生活一段時間,讓孩子親身體驗生活的艱苦。
孩子不讀書怎麼教育?
1、改變教育思想。
家長應改變傳統的“應試教育”的指導思想,要尊重每個孩子的自尊心,不要因爲孩子學習成績不好而歧視他們,更不應因爲他們學習成績不好而責罵甚至懲罰他們。
2、降低對孩子的期望值。
家長們總是有着“望子成龍”的美好期待,然而家長們也要明白,並非每個孩子都是“鮮花”,也許你的孩子就是“一棵樹”呢?所以家長要根據孩子成長的規律,根據孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外,家長要爲孩子創設個輕鬆的學習環境,讓孩子精神放鬆地學習。
3、關注孩子的心理情況。
家長平時要多關注孩子的心理情況,做好孩子的心理教育工作。厭學的孩子一般存在各種困難和問題,針對孩子的問題,家長需及時解決孩子出現的困難和問題,如因學習成績不好出現的自卑、與同學交往不順暢等,使孩子順利地解決自身的問題,把注意力集中在學習上。
4、讓孩子體會學習的快樂。
家長可以爲孩子創造成功的機會,讓孩子體驗到成功的喜悅。心理學研究表明,個人如果長期喪失成就感,就會對某事物失去興趣。學習也不例外。比如平時給孩子提供相對簡單的.一些學習內容,讓孩子先對學習激起興趣,再來計劃後期的學習要點。
5、多鼓勵孩子,和孩子一起制定學習目標。
家長可以對孩子多一點誇獎和鼓勵以此來贏得孩子的信任和喜愛。同時和孩子一起定目標,先定幾個小的目標,然後激勵孩子一起完成,當孩子不斷完成小目標後,那種成就感會促進他完成更大的目標。
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怎麼樣勸一個不愛讀書的孩子?
培養孩子的閱讀能力可以從以下幾個方面入手。
1、家長給孩子做榜樣,營造一個讀書的環境氛圍。
每天可以有固定的時間家長也讀書,比如睡前就是閱讀時間。當然這個方法需要一段時間才能養成讀書的習慣,需要我們做好心理準備。
2、讓孩子愛上讀書可以從孩子喜歡的書開始讀起,哪怕是漫畫,也是沒問題的。
家長也可以和孩子一起進行數目的選擇。總之把看什麼書的一部分決定權還給孩子,可以在一定程度上促進孩子對讀書的興趣。
3、跟孩子約定讀書計劃。
定時間、定地點、定內容,做好這樣的約定也可以很大程度提升孩子的閱讀完成度。
4、家長要多和孩子進行讀書的互動。
年齡小的孩子可以親子閱讀,也可以一起對書中的內容進行探討講故事等等,年齡比較大的孩子,可以跟孩子進行內容的討論,聽孩子講一講在書中他都讀到了什麼以及讀懂了什麼。
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女孩子不愛讀書的原因:
1、孤僻性格,孩子也許天性就是一個安靜的孩子,不喜歡人多,熱鬧,這是一種心理疾病,家長這一點一定要看做重中之重,不能忽視。這也學就是孤獨症的先期表現,所以家長一旦發現苗頭應及時的進行心理干擾,促使孩子積極陽光,塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的進行交流,將疾病抹殺在萌芽狀態。
2、孩子人際交往能力差,易於老師和同學發生矛盾。孩子在學校難免與同學和老師發生摩擦,產生矛盾,而自己又不能很好的處理,孩子不願意去面對這些同學和老師而不想上學;有的孩子在學校受到同學的欺負和威脅,而又不敢告訴家長和老師,對學校產生了恐懼的心理,不願意去學校;
有的青少年叛逆,結交了不三不四的朋友,近朱者赤近墨者黑,受到了不好影響,產生了厭學的想法。
3、在學校教育中推薦的熱門考試也會對孩子接受教育的想法產生負面影響。孩子們通常會嘗試猜出正確的答案,以便獲得良好的評價。他們在測試中的意見無法直接表達,從而讓孩子對學習的興趣消失不見。
女孩子不愛讀書怎麼辦:
1、多用交朋友的思維,少用管教的思維。家長都會覺得自己走過的路,自己的經驗可以讓孩子少走一些彎路。殊不知這是家長的思維,孩子的思維方式自然有他自己的想法。當我們對身邊的每個人有要求的時候,身邊的人勢必會產生一種緊張和反抗的情緒出現。所以以交朋友的思維方式去操作,往往會事半功倍。孩子很喜歡是以朋友的思維方式和他們進行對話的。
2、問問孩子爲什麼不想去上學,這是癥結所在,但是態度要誠懇,不要帶有家長式的武斷,不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你,這個時候就不要追問了,你追問反而會激怒他,你最好從他的朋友和老師那裏弄明白。
3、有的孩子不想上學,可能與父母長期忙於工作忽略孩子的成長有關,這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因,增加親子活動改善親子關係,讓孩子在輕鬆愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。
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