幼兒園教師崗位職責(精選15篇)
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在現在的社會生活中,大家逐漸認識到崗位職責的重要性,制定崗位職責可以有效規範操作行爲。想必許多人都在爲如何制定崗位職責而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責,希望能夠幫助到大家。
一、負責監督園內保健工作,定期檢查評比,發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作,落實四定製度。
二、負責保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察,發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作,填好預防接種卡,防止漏種和複種。
五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統計分析工作,登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督,做好食品驗收,並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量,制訂每週食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養。
七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識,做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
1、積極參與教研、備課、授課,與班級外教溝通並進行合作教學。
2、負責幼兒園一日活動安排並做好幼兒的觀察記錄和評估。
3、做好家長工作。
4、願意參與並負責幼兒園裏的一些大型活動。
5、完成上級交給的其他任務。
1、負責幼兒園2—6週歲的教學工作;
2、根據教學大綱安排每天/每週的教學活動;
3、按照教學計劃組織開展教學活動和遊戲;
4、照料孩子日常生活,並逐漸培養孩子的獨立能力;
5、觀察孩子在園情況,並定期填寫孩子的成長記錄;
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況;
7、不定期參加總部組織的教學培訓;
8、協助做好保教(衛生、護理等)工作。
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,每學期制定保健、衛生工作計劃,瞭解新入園體檢情況;
2、全面瞭解幼兒生長髮育情況,期末向家長通報;
3、負責幼兒每天入園晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,並監督指導教師做好午檢和晚檢工作;對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病,應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門,採取有效措施防止蔓延;
4、每週對班級衛生及清潔區域進行檢查並做好記錄;
5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作,協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作;
6、負責常備藥物、醫療器械的保管工作;
7、瞭解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,並定期進行監測;
8、做好小傷、小病的簡單診斷治療工作,有疾病和事故及時護送醫院治療。
1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;
2、負責課程中所需的物品準備,做好教師及教具的維護和管理;
3、依據課程標準實施教學,並優質完成教學任務,保證教學質量;
4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作,以保證授課質量;
5、定期與家長進行溝通,協助解決家長的育兒問題;
一、嚴格按照幼兒園三季作息時間組織幼兒活動,以遊戲爲基本活動,科學合理安排幼兒的一日生活。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持正面教育,做到爲人師表,嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。
三、與班主任密切配合,堅持雙人教學。與家長保持經常聯繫,瞭解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,有目的`有計劃地做好家訪工作。開展好家長活動,指導家庭育兒,定期向家長反饋工作情況,接受其監督和指導。
四、積極參加業務學習、進修。積極參加教研活動和業務學習,認真備課,寫好個性化的教案。觀察、分析並記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。
1、執行《幼兒園管理細則》,帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、熱愛幼兒,堅持正面教育,全心全意爲幼兒、爲家長服務。
3、嚴格執行安全衛生保健制度,管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範(試行)》,養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。
4、創設與保健要求相適應的環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。嚴格執行作息制度,組織開展內容豐富的一日活動。
5、觀察、分析並記錄班內幼兒發展情況,注意個體差異,使每個孩子在原有水平上有所發展。
1、負責配合班主任制定教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
2、結合本園、本班的實際情況,做好教材教具的準備,認真備課,保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃,按時上課,認真開展各類教育教學活動,高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況,並做好相應的記錄(教育筆記、效果分析、個案記錄等)。
5、發展幼兒安全工作,及時記錄幼兒出勤人數,嚴禁責任事故,及時消除安全隱患,避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,提供適當的指導。
11、瞭解幼兒家庭教育情況,提出合理性的家庭教育方案,促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動,不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動,根據季節的變化爲幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯繫。
17、定期向上級領導彙報工作,接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
1、在孩子入園時:熱情接待幼兒,做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動:做好課前準備:制訂學期、月、周、日計劃,並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;包括知識、場地、教學具準備等;面向全體幼兒,以遊戲形式組織幼兒活動,對幼兒不同層次的需求進行啓發性提問、指導。活動後有反思,以便於改進工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。
3、課間操:組織幼兒整隊,做好上操準備,提醒孩子如廁,檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時進入場地,精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁:組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動:有組織有計劃地指導幼兒的區域活動;尊重幼兒意願、興趣,令其自由選擇區域活動,給予適時指導。課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
6、全面瞭解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案:主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育:培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學:要求用直觀的遊戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和遊戲的質量。
1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃,對兒童身心全面發展負責;
2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動,保證教學質量;
3、建立幼兒學習和生活常規,堅持保教並重,呵護幼兒心靈和身體和諧發展;
4、爲幼兒創設整潔、精美、促進發展、富於教育意義的精神和物質環境;
5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作, 爲幼兒身心和諧發展盡心服務;
6、對幼兒的健康與安全負責,嚴格執行安全制度,防止發生事故;
7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記,積極參加教研和業務學習,不斷提升專業能力;
8、掌握幼兒家庭情況,經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識;
1、依具課程標準實施教學,並優質完成教學任務;
2、根據工作要求定期與家長進行溝通,做好會員維繫工作;
3、根據中心活動需要,定期組織各類集體活動;
4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學質量;
5、配合研發部門進行各種教研活動;
6、領導交辦的其他工作。
一、飲食衛生
1、由原料到成品實行“四不制度”,不佩帶任何飾物,不用腐敗變質的原料,瓜果和生吃蔬菜要潔淨消毒。
2、炊事用具及容器要嚴格做到生熟分開專用,並有明顯標誌,用後潔淨消毒,洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用後進行涮洗和消毒。
3、炊事人員工作前及便後要劇肥皂和流動水洗手,遵守個人衛生制度。
4、廚房內帽子、工作服要專用、離開時必須脫下,不得穿出,工作服要按規定時間洗。
5、廚房內要保持清潔整齊,保證無蠅、無鼠、無蟑螂,清潔工具專用,面案、菜案、食具廚和地面必須洗刷乾淨,無油膩、積垢,保持清潔且要定期消毒。
6、個人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹飪
1、主食:保證米飯、麪條等軟硬適合幼兒食用,麪食配鹼適度,不斷變換品種花樣。
副食:要求菜洗乾淨,菜、肉切細,精工細做,烹飪時注意保存營養
2、食品烹飪講究色,香、味。形。注意食物自身顏色的搭配,激發幼兒的食慾。
3、食品要嚴格按照操作規程加工,夏季注意降溫,冬季注意飯菜保溫。
4、按食譜烹飪,注意營養配餐。合理使用調料,葷素搭配、粗細糧搭配,提高食物利用率。
5、注意對體弱兒飲食調整和管理。根據情況適當增加病號特殊飲食。
三.物品保管
1、負責伙房的傢俱、炊具、用具的保管。嚴格出入庫制度,出入有手續建立賬目,賬物相符,日清月結。
2、負責主、副食庫,嚴格檢查進庫食品質量和數量,有權對不符合幼兒吃的及質量差的、數量不夠的食品拒絕收庫,定期定點,對庫中的食品要防腐、防爛、防污染。
3、物放有序,便於使用,取放方便。
4、冰箱內保存的食物要生熱分開,
5、制定清掃制度,有防蟲、防鼠、防蟑螂的措施。
6、定期檢查庫房物品,清理過期,腐爛變質的食物。
四、日常工作
1、炊事人員着裝上崗,在更衣室換好工作服,要求衣帽整潔,穿戴整齊。
2、按幼兒的不同年齡和人數按食譜配好早餐、午餐、晚餐。
3、摘菜、洗菜符合要求。
4、洗涮餐具,乾淨整潔,用後消毒,擺放整齊,放置有序。
5、衛生保持經常化,每天-小掃,每週一大掃,每月大檢查。
6、下班前做好安全檢查。如:電器設備、煤氣有無問題,關好門窗
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是:
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行爲習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織並指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,並及時做好記錄,做到全面瞭解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每週交一篇生活日誌。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
一、教育教學
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃,幼兒發展目標,並指導實施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況,設定合理的幼兒園教育教學課程,並在教育實驗的基礎上組織實施,形成特色,有所突破與提高。
4、指導教師創設適宜的教育環境,發揮環境的教育作用。負責指導活動區、遊戲角、家園聯繫欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜誌、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓,負責蒐集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩週參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討,體現教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文,並負責各課題專項檔案的整理,做好各課題的中期彙報,結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作,指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課,體現最新的教育科研成果和觀念,爲青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃,利用課題組活動和業務學習時間,對青年教師、骨幹教師進行分層培訓,讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期爲教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課,提高全園教師的素質。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養,並組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。
3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式),傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩週檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、並根據情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課,瞭解教師的教學水平及幼兒發展情況,並及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評,並將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。
崗位職責:
1.全面負責所在班級的教育教學,對本班級的教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃,並組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考覈。
4.做好家長工作,保證良好的師生關係。
任職資格:
1.學前教育相關專業,大學以上學歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經驗。
3.優秀的教學實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。
崗位職責:
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作,制定本班的教學計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作;
3、收集、整理家園教育資料,並及時歸檔。
4、定期向園領導彙報工作,接受其檢查和指導
任職要求:
1、幼兒教育、學前教育專業,大專以上學歷(條件優秀的可適當放寬)
2、 有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,瞭解兒童心理;
5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;
6、有幼兒園教師資格證,普通話證;有英語證書者優先考慮。
幼兒主班教師工作職責
1、貫徹執行《幼兒工作規程》,對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面瞭解每個幼兒,並根據其發展水平及個性差異,制定相應的班務計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質。
3、具有高度的主人翁精神,以園爲家,愛護園內一切設施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領導,聽從安排,顧全大局。
5、做好家長工作,與家長保持友好關係。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平,在各項活動中爲配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經常和他們交心、談心,並有責任幫助他們。
9、調動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作,對不認真負責,不積極主動,對幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責任向園領導實事求是彙報配班老師的工作情況。
12、明確責任,對於班級管理中出現的問題,主班應勇於承擔責任並及時處理。
13、對於配班老師的合理化建議和意見應予以及時採納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務
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