幼兒園與六一活動方案15篇
本文已影響2.18W人
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爲了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園與六一活動方案,歡迎大家分享。
活動目標:
通過活動增近家園瞭解,培養家長和幼兒共同參與遊戲的情感。
活動流程:
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動:小四班:《趕小豬》
活動目標:
發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。
活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
遊戲玩法:
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏。
2、家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,遊戲就結束。
遊戲規責:
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成遊戲。
3、遊戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭爲勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭爲最後獲獎家庭。
親子活動反饋:
“六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年的“六一”節也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動遊戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲,在遊戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結束,我們還發放了“六一”家長調查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那麼根據統計家長調查問卷的情況,我們總結了一下,大多有一下幾點反饋意見:
1、孩子和家長一起參與遊戲的形式,家長非常喜歡。
2、家長認爲平時忙於工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。
一年一度的六一兒童節是幼兒最嚮往的節日,也是幼兒園最重要的一個節日,主要是以兒童爲演員,家長爲觀衆,幼兒演、家長看的形式,時間有限,每個班2—3個參與機會,而準備的時間長達一個月,孩子很辛苦。讓孩子成爲活動主體,讓活動成爲孩子們成長和發展的過程,讓家長感受兒童本真的過程。
活動主題:
快樂成長放飛夢想
活動時間:
6月1日
活動準備:
1、策劃活動安排(活動內容所需物資場地佈置)
2、佈置富有歡慶氣氛的環境
3、以班爲單位做好參加活動的準備:(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱)
4、根據不同的活動設計服裝,道具,
活動地點:
夢想幼兒園操場
活動對象:
全園教師,全體幼兒和家長(小區家長及幼兒)
節目名單:
1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵
2、(大班合唱)小毛驢
3、(大班二人)詩朗誦《望廬山瀑布》
4、(小班合唱)打電話
5、(女生舞蹈)金孔雀
6、(中班合唱)粉刷匠
7、(全體舞蹈)彩虹的約定
8、(全體大合唱)歌聲與微笑
一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。
二、活動主題:
20xx我長大了
感恩、責任、成長、幸福
三、活動形式:
(一)5月份全體教職工開展“愛心月”活動
1、送給孩子一節“生動有趣”的課.
2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.
3、記錄每一個孩子的成長趣事.
4、組織孩子講述自己的成長髮現.(強調一定要是自己的發現)
5、每班每週創編一個有趣的遊戲,與孩子一起玩耍.
6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.
7、組織幼兒開展讀書講故事活動.
8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.
(二)五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.
(三)“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.
(四)月底組織慶“六一”文藝匯演.(要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真於一體.)
一、活動簡介:
活動背景:
爲響應院團委號召,在辛亥革命一百週年來臨之際,爲緬懷革命先輩,進一步弘揚愛國主義精神,加強大學生思想政治教育。我團支部決定和10土管、11城規、11土管開展觀看革命電影《百年情書》,藉此次活動形式來激發廣大青年的愛國熱情,切實加強學生的歷史感。同時,也利用這來之不易的機會,促進城規和土管兩個專業同學的交流與協作,建立10級和11級溝通的橋樑,增強同學之間的凝聚力,增進他們的友誼,共同爲我院創輝煌,爭榮譽。
活動主題:辛亥革命,豐碑一百
活動時間:10月14日中午121
5活動地點:228教室
活動對象:10城規、10土管、11城規、11土管全體支部成員
活動形式:簽名儀式、話劇表演、觀影討論
二、活動前期:
①10月12號中午10城規班、10土管班、11城規班、11土管班四個團支書討論關於活動的開展。
②10城規班團支書撰寫觀影活動策劃,10土管團支書尋找辛亥革命電影題材。
③10月13日各班的宣傳委員進行進行班級總動員,並且通過短信、QQ等途徑收集活動的建議,完善活動細節。
④10月13日11級土管組織委員申請教室,確保活動場地。
⑤10月13日,10城規藝委員組織人員進行話劇的排練。
⑥10月13日11級組織委員購買橫幅,撰寫主題。
三、活動中期:
①10月14日中午12:15在學院面前進行簽名儀式,邀請王磊老師來簽名並講句話。
②中午12:30全體在228教室集合,一起觀看電影。
③主持人上臺宣佈活動開始。
④話劇上臺,在同學們的掌聲中開始表演。
⑤精彩節目之後,開始播放革命電影《百年情書》。
⑥同學們觀看感人肺腑的電影之後,分組討論電影裏面所體現的愛國情懷、電影細節、動人之處等,之後上臺把這些感想發現分享給大。
四、活動後期:
①組織委員安排人員打掃教室衛生,恢復課桌擺放位置。
②宣傳委員及時發新聞,出海報,並把這次活動更新到班級博客中。
③活動策劃人員活動結束後,收集大對本次活動的意見與建議,討論活動的精彩之處與不足之處。
④活動後,要求每位同學寫一篇觀影感想,與10月17日之前交給各班的團支書。
五、注意事項:
①確保人人得到通知,切勿遺留一個人。
②組織人員要提前申請教室,確保有教室可用。
③此次活動是本學年四個班級聯合舉行的第一次大型的活動,這樣就要求各
個班級的負責人要在活動前進行溝通與交流,確保活動計劃有序的開展。
④活動結束,及時發佈新聞,出海報。
⑤要安排人員打掃衛生。
六、活動費用:
橫幅30元
七、活動預期目標:
“辛亥革命,豐碑百年”,在辛亥革命百年之際,我們希望藉此次觀影活動形式,來緬懷革命先烈,進一步弘揚愛國主義精神,加強大學生思想政治教育,從而激發我們同學們的愛國熱情,切實加強同學們的歷史責任感和使命感。
其次,通過此次活動,爲我們10級和11級同學建立一座溝通的橋樑,提供一次交流的契機,增強同學之間的凝聚力,增進他們的友誼,共同爲我院創輝煌,爭榮譽。
活動目的:
爲了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節,也爲了讓每個孩子都能得到一次鍛鍊和展示自己的機會,同時也爲了向家長彙報幼兒在園一年內的成長,展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。
活動時間:
5月30日---6月1日
參加人員:
全體幼兒園幼兒、教師及家長。
活動地點:
幼兒園操場和格來得大廈演出大廳
活動安排:
一、準備階段:4月14日—5月22日
4月14日:開會佈置。宣佈本次活動要求。
活動要求:
1、 此次活動要求兩位教師共同組織。
2、 要求班級幼兒全員參加。
3、 演出節目內容、形式不限,要突出班級及興趣小組的特色,每個班、每個興趣小組表演時間5-7分鐘。
4、 服裝班級自行準備。不許讓家長統一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。
5、 幼兒園除提供場地,安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。
6、 準備期間不許停課,要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握,每次排練時間不易過長,以免影響幼兒身心健康。
二、檢查、彩排階段:5月22日--5月29日
在次期間,由全校領導檢查演出節目,對不合格的節目給予指導,爭取拿出我園最好水平的節目。
5月29日,對演出的節目進行一次彩排。以便演出最佳效果。
三、活動階段:5月30日—6月1日
(一)、繪畫展示階段:
目的:讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。
參加人員:中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師
時間:5月30日上午8時-10時
地點:在幼兒園的前操場
繪畫題目:《快樂的幼兒園》
活動辦法:全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現場作畫。以各繪畫組爲單位,共分六個組,大班四個組,中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示,並把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上,供全體家長參觀。
二、文藝展示階段:
目的:讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。
時間:6月1日
地點:xx大廈三樓演出大廳
參加人員:全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長
主持人:一名教師兩名幼兒
活動辦法:幼兒園小中大11個班11個節目;英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節目;教師一個節目共17個節目。按節目單順序把編排好的節目向全體家長做彙報演出。同時,此次演出開設以下獎項優秀表演獎、最佳創意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄,等多種獎項。演出結束後由我校領導爲獲獎班級、獲獎小組發獎,給予鼓勵。
總結階段:6月2日
對本次評比活動進行總結、反思.各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料,並對幼兒園今後的六一活動提出改進意見.
六一兒童節是全世界兒童共同期待的節日,爲了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛,今年我園的“六一”兒童節將開展系列慶祝活動,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;使社會能夠重視觀愛幼兒的發展,從而爲兒童的成長營造一個充滿愛的環境;
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:亮出精彩,體味觀愛,感受生活;
2、宣傳口號:愛讓全家動起來,幸福快樂跟我來;愛讓大家手拉手,智慧理想跟我來;
三、活動準備
1、設置的優美,輕鬆的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練歌舞或故事及繪畫遊戲等;培養幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的遊戲;
3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:
使兒童在自己的節日中不僅能夠感受到來自家庭,學校,社會的關心和愛護,並且在各種活動中培養自己的合作能力,表達能力,競爭能力,理解能力,思維能力等;
2、時間:5月25日至6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。
4、辦法:向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規則,取得他們的支持;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“全家總動員”、“體味生活,科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、“全家總動員”比賽
(1)目的:通過全家成員共同做遊戲,及才藝表演,培養兒童的合作交往能力;
(2)過程:
A首先智力搶答題,題分爲家長及兒童回答題兩種類型,每回答對一題加10分;
B家長與孩子共同參與遊戲例如運皮球等,規定時間所完成爲記分標準;
C“你做我猜”由家長表演詞的意思,讓小朋友來猜,規定時間的準確率來記分;
D才藝大比拼:家長與孩子共同展示才藝,由家長及教師組成的評委團爲其打分;
(3)評獎:
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;
“最佳人氣獎”由現場家長投票選出;
“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出;
“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出;
2、體味生活,科普之星
(1)目的:通過來到農作物種植區,蔬菜種植大棚及參觀織布廠,對小朋友進行 科普教育,同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;並通過到田野邊放飛鴿子,共同祈禱“世界和平”
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解;
活動結束後,要求每人創作一副繪畫作品;
並對孩子提出相關的科普問題,以鞏固和檢驗本次活動的成果;
(3)評獎:
“最佳繪畫作品獎”數名;根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做爲標準;
“最佳科普之星獎”數名;根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答爲標準;
3、文藝匯演;
(1)目的:通過本次活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己,讓大家感受到他的進步;
(2)要求:
教師做好前期的彩排工作;
精心佈置和設計表演的舞臺,做好音響的調試工作;
仔細安排家長及其他人員的座席;
做好家長與兒童互動環節的準備。
活動名稱
歡歡喜喜迎“六一”。
活動時間
20xx年x月xx日下午2:00。
活動地點
大操場。
活動準備
操場環境佈置、每班二個節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單。
活動目標
1、通過節目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能,培養集體意識。
活動流程:引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設計:
一、主持人講話、引入主題
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什麼會?
2、 “六一”節是誰的節日?
3、“六一”節來到了,我們小朋友心裏怎麼樣?
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。
二、園長賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)
三、文藝會演
1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師,但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班:集體舞:《我愛北京天安門》
2、六一”節不僅是中國小朋友節日,還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴爲我們演奏《著名樂曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希爲大家表演《口琴獨奏》。
4、請看xx班:集體舞:《中國人》。
5、我們在電視裏經常看見大人穿着漂亮,踏着奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會表演。不信,請看xx班小朋友的`《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來跳起來》。
7、我們都有自己爸爸,有的'講爸爸好,會給我們買玩具、買好吃的東西,也有的講爸爸不好,那麼爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演:《好爸爸、壞爸爸》。
8、有一羣可愛的小朋友帶着五顏六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》。
9、請看星星班舞蹈表演:《拔蘿蔔》。
四、延伸
“六一”節,讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂:集體舞《快樂的六一》。
1、7:00之前三位老師全部來園消毒並晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,並在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁後整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒後面排隊到院子裏面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的後面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啓文家長、張婉琪家長)站在小朋友後面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內,李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子後面。
一、室內部分:
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍着活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況,當火把節音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排:
xxx
三、分發禮物,安全離園。
活動結束後,組織幼兒和家長回室內喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。
班級錄像志願者:張爸爸班級照像志願者:潘爸爸
一、活動時間:
xxxx年x月xx日
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,情繫玉樹”爲青海省XX縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬着過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點爲勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到爲勝
看誰先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人爲單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的爲勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆爲限
3、活動結束,爲幼兒發小禮物送幼兒離園。
活動時間:
5月30日(上午8:30―10:30)
活動準備:
新衣服109套
六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:
家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:
慶“六一”遊園活動遊戲內容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二:趕小豬
地點:活動室組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然後趕回者爲勝。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室組織人:俏勤
準備:漁網、、盆
玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者爲勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓
地點:走廊組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響爲贏。
獎品:糖
活動注意事項
1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔
一、活動目標:
1、教幼兒用顏料給杯子塗上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾2、鍛鍊幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力
二、活動準備:
紙漿等
三、活動流程:
導入--演示--操作--欣賞
(一)導入
師:我們做的紙漿杯子啊,都幹了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?
師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。
師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。
(二)演示
1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料塗在杯子的身體上,一定要塗得均勻,我們可以在上面塗上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎麼漂亮就怎麼塗。注意不要弄髒桌子和衣服。
2、我們除了可以塗顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩隻眼睛貼上去。
3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭髮粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎麼裝飾都可以的。
(三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!
小朋友進行操作,老師巡迴指導。
(四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎麼裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動目標
1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發展幼兒的小肌肉動作。
2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。
3、發展幼兒的想象力,培養幼兒的專注力、耐心的養成。
一、活動目標:
1、在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。
2、通過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。
二、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30
三、活動對象:
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四、活動地點:
戶外操場3片和多功能教室
五、活動方式:
1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。
2、將班裏的學生分爲7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據比賽項目的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。
六、活動程序:
1、各班主持開幕;
2、孩子表演準備節目;
3、觀看錄像,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則
4、各家庭按組依次進行比賽;
5、頒獎、結束。
七、活動內容及規則
親子“採珠情”遊戲
準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩
遊戲規則:
一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子裏取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,到規定時間滿爲止。
每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色爲一種。
八、頒獎
一等獎一組:獎品
二等獎一組:獎品
三等獎二組:獎品
活動目的:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
3、展示幼兒的學習成果。
活動時間:20xx年5月31日上午8:30——10:30
活動對象:幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。
活動主持:方秋炎、劉金榮、鄭術春
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白
2、園長講話和各代表發言8:30—9:00
1)園長講話
2)幼兒代表發言
3)家長代表發言
4)幼兒廣播操表演
二、幼兒節目表演9:00—10:10
小班節目單:
1)詩歌表演:《春曉》、《天淨沙》等
2)舞蹈表演:《我真的很不錯》
3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等
4)古詩朗誦
中班節目單:
1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等
2)故事《冉冉請醫生》等
3)古詩、兒歌串燒。
大班節目單:
1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。
2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《遊子吟》等
3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等
三、獎狀發放10:10—11:30
四、親子活動
五、安全保障
1)在幼兒活動室進行。
2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
前言:我想當警察,我想當醫生,我想當演員,我想做建築師……你聽,孩子的心願是如此的色彩斑斕,那些長大以後對職業的夢想,在每一個孩子心中都是神話。因此,我園將結合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢想,快樂成長”職業體驗活動。
目的:是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗過程中獲得對社會角色的認知,體會幸福感與成就感,體驗真實、體驗未來、體驗快樂,讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅,體驗各種不同的工作技能,寓教於樂,增強孩子們的表達能力、動手能力、團結協作能力、以及主人翁意識和社會責任感。
職業場館包括:警察局、消防局、押運、兒童醫院、小劇場、美容美髮、花樣食品店(壽司館、蛋糕店、好吃的麪食等)、小小建築師(建築搭房子、高樓)、鮮花館、郵政局(郵遞員送信、寄信等,騎着小自行車)、兒童銀行、最強大腦(益智區)、超市、舜北新聞工作室(包含攝像、記者),一共14個場館。
活動流程:
一、主持人致開場詞
二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》
三、職業體驗活動
組織玩法:
1、每個孩子每人有五張遊戲幣卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進入一個區域,要花掉一個遊戲幣,但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個遊戲幣。(區域負責的老師需要有多餘的遊戲幣)
2、大班級部的孩子自己按需求到各場館去體驗,小班、中班級部需要教師的幫助。
3、全體教師、後勤人員、家長志願者合理分配到各個職業場館、及樓梯、走廊等地方服務,保證所有孩子的安全。
4、每個場館設置休息區(可給孩子放入圖書),幼兒累了可以休息,安靜看書,或者有序等待進入遊戲。
5、教師把遊戲規則張貼出來,(比如:一次進幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等)。
6、活動結束,幼兒根據遊戲卡領取禮物。
具體要求:
1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統一穿園服,佩戴工作證,幼兒穿新發園服,帶小包(裝錢幣)。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好,遊戲後所有錢幣都收回。
2、室外區域班級將所需材料準備好,擺好,每個區域都要用班內發的方塊墊子擺出。班內區域將能擺的服裝、道具提前都擺好,做好充分準備。(區域裏需要音樂的提前準備好)各班要多出10把小椅子放在等待區(擡上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待)。
3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合,按照事先分好的站好隊,教師要教育幼兒遵守紀律,認真看節目,並及時鼓掌,營造氣氛。
4、8:30活動準時開始。大班孩子自由參與職業,教師要及時提出要求,遊戲規則。不允許孩子跑,必須安靜走,告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進行(可根據實際情況隨機調整)。
5、各區域裏面要留一位老師和一位家委協助活動。整個活動教師以幼兒安全爲第一位,隨機應變,維持好秩序。
6、活動結束後,帶領幼兒吃午飯,發放禮物及下午間餐,對幼兒進行假期安全教育。
7、幼兒接走後,教師將所有活動材料進行規整,收好,打掃衛生。
後勤人員安排及要求:
攝像:
一樓前廳走廊:
一樓大廳:
一樓小飯桌到小班樓梯:
一樓中三門口到後院門口:
南樓梯:
北樓梯:
二樓中一到大二洗手間處:
二樓大二洗手間處到中二班樓梯:
兒童銀行:
後勤人員8:20準時到位。活動中精力集中,時刻關注負責區域內的孩子,尤其是大班幼兒的安全,指引路線、及時疏導,避免發生擁擠現象,發現問題及時處理。
前院:保安,並有一名保安保證樓道內來回巡視。
附:區域場地安排及圖示:
後院:兒童銀行、郵局、超市
前院:消防局、警察局、押運、兒童醫院、小劇場
室內:一樓小三班:美容美髮;小四班:鮮花店;中三班:花樣食品店;
二樓中一班:最強大腦(益智區);大二班:小小建築師(搭建區)
室外:小四後院:超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負責
場地分佈圖:
後院:
東
南
前院:
一、環境佈置:
六一是國際兒童節,爲了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂,並讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日,將開展"看電影"活動,環境要配合六一主題以及傳統電—的環境進行佈置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象徵和電—的象徵。
二、活動目的:
通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節孩子們喜歡看動畫片,但多數時間是看電視,那電影是什麼樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日裏讓孩子們瞭解電影、感受電影帶來的快樂並能遵守公共場合的規則,學會安靜欣賞。
三、活動時間:
20xx年5月30日下午1:00
四、活動地點:
幼兒園音樂廳。
五、活動準備:
1、下載電影,安好投影儀。
2、工作人員22人(從大班年級組裏選出),全園幼兒參加看電影,分成二組(第一組:大一班、大二班、中一班第二組:中二班、小一班、小二班、託班)。
3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來後綜合在一起,到食堂拿兩輛餐車,將零食提前擺放好,幼兒憑副卷領取零食),一次性紙杯便於幼兒吃完零食後使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。
六、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。
七、活動過程:
1、電—名稱。
目標:讓幼兒參與活動中,能夠大膽表達。
過程:大班年級組組織幼兒進行電—名稱的設計討論會,並投票選出最合適最有創意的電—名稱。
2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。
目標:能夠讓全園幼兒參與到活動中,在活動中體會到節日樂趣,同時鍛鍊幼兒的繪畫能力,提高責任感。
過程:電影票的簡單模式教師要提前制定出來,以名片的模式制定,上面包括排號、座位號,以及副卷,然後發放到各個班級,請幼兒自由創作,大班幼兒可以自己動手繪畫,中小班可以塗顏色的形式進行。
3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標:鍛鍊幼兒的口語表達能力,提高責任感,知道有禮貌。
過程:請大班四名幼兒到各班進行宣傳,並簡單講解劇情,離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好,並設計宣傳宣傳廣告。
4、環境佈置。(5月29日下午)目標:能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣,以及瞭解電—的簡單佈局。
過程:每班出一名教師進行場地佈置,將宣傳畫、椅子擺放好,需要90把椅子,將椅子分爲九排,每排十把椅子,提前將排號、座位號打出來,並貼好,椅子先用音樂廳的小藍椅子,不夠後再從各個班級裏抽出,(要保證孩子們的正常活動)。
5、踩點。(5月30日上午)目標:讓幼兒熟悉場地,能夠知道遵守規則,保證電—的秩序。
過程:各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪裏,並告知安全要求,保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6、進場。
目標:鍛鍊幼兒大膽的能力,知道遵守規則,瞭解電—檢票的程序。
過程:入口設置檢票員4名進行檢票,零食發放員4名進行發放任務,檢票後的幼兒要憑副卷領取零食,自己尋找排號、座位號,從大班年級組找出9名引領員,在每排座位第一號前,幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規則。(開播前5分鐘)目標:鍛鍊幼兒的口語表達能力,同時讓幼兒瞭解公共場所的規則並提出不同年級組的小任務,讓幼兒能夠在玩中學。
過程:請一名幼兒進行宣讀公共場所規則(大班幼兒商量制定出來),提出不同年級組的小任務,然後請園長講話,宣佈電影正式開播。
8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》
9、抽獎活動(15分鐘)。
目標:讓幼兒感受節日帶來的快樂。
過程:準備抽獎箱,由副園長進行抽獎,抽出10名幼兒,園長髮獎品。
10、離場(10分鐘)。
目標:懂得有秩序的離場,注意保持場地衛生。
過程:由各班級教師組織幼兒離場,一排一排先出來然後站隊離開。
八、備註:
全程所有的活動,組織者要進行資料保留工作,用照相機和錄像機將過程保留下來,組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全,以及設備設施的安全,不準出現任何的安全事故,見到安全隱患要即時的消除,或停止,另尋求其他方案。
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