幼兒新學期(15篇)

幼兒新學期1

尊敬的家長，親愛的老師、小朋友：

大家好！

伴隨着祝福的鐘聲，不知不覺間，新的一年即將到來！

在過去的365個日子裏，我們共同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗；今天，我們將以期盼的心情滿懷喜悅地迎接充滿希望的20xx年！

回憶過去的一年，在與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲問候，讓我們感受到的是一種甜美、溫暖的幸福生活；孩子們在愛的哺育下健康、快樂、全面、和諧的成長着，幼兒園的工作也得到了老師、家長們的熱情幫助和支持，我們的心裏倍感欣慰！

在這辭舊迎新的時刻，xxx幼兒園全體教職工衷心祝願大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂！

20xx年，新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次背起使命！我們始終相信：20xx年的我們依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿活力、充滿生機，爲孩子們創設一片屬於自己的藍天！

幼兒新學期2

尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：

新年即將到來，我謹代表幼兒園的全體老師向大家拜個年，祝大家新年快樂，祝孩子們健康成長！在此，我有些話想對孩子們說，幼兒園裏正因爲有了你們的天真無邪的笑容和清脆的歡笑聲才如此熱鬧，溫馨。是你們讓生命意義非凡，是你們給校園帶來快樂和感動。你們的健康快樂成長，就是對老師們的回報！

20xx年已經到來，希望在新的一年裏，孩子們在老師們的精心培養和呵護下，更加健康茁壯地成長。在此，我謹代表幼兒園向全體家長保證，新的一年，我們一定將您的孩子培養得更好，讓孩子快樂無憂地成長。同時，我也希望家長們能夠理解、支持和配合老師們的工作，只有這樣我們才能夠讓教育孩子這項工作做得更好，更充分。

新的一年，讓我們攜手共進，陪孩子共同成長！新的一年，新的起點，我園將以更加飽滿的熱情投入到幼兒的教育事業當中去，我們追求卓越、科學、人性化的教育方式，請家長們放心！

幼兒新學期3

親愛的小寶寶：

歡迎寶寶們來到幼兒園，而且非常熱烈地祝賀寶寶們升到大班第二學期，寶寶們對於幼兒園裏的一切一切都已經瞭解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。在本學期，寶寶們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助寶寶們，讓寶寶們學會獨立、學會堅強、學會做人。在寶寶們成長的道路上，會發生許許多多的事情，寶寶們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持寶寶們，鼓勵寶寶們，讓寶寶們能夠快快長大。

幼兒新學期4

找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友……”這首找朋友的歌曲幾乎所有的孩子都會唱，可事實上，交朋友也不是一件簡單的事。現在的孩子絕大部分是許多獨生子女，在家是“小皇帝”，平時飯來張口、衣來伸手，養成了任性、霸道的習慣、，不會很好地與同伴交往，加之孩子的活動範圍小，與人交往的機會少，缺乏羣體概念、缺乏交往能力。因此，作爲幼兒的主要教育者，應該教給幼兒一些必要的交往方法和技巧，使幼兒建立社會交往的意識和情感，形成積極的交往關係，從而爲建立良好的人際關係打下基礎。

作爲教師首先應着重培養幼兒與人爲善的友好態度，不霸道、學習禮貌用語，積極主動地與人交往。比如：在遊戲的過程中，難免和其他小朋友發生爭執或爲了輸贏鬧得不愉快，此時教師應正確地引導幼兒並告訴他們遊戲一定有輸贏，生活也一樣要用平和的心態去對待失敗，不僅要學會輸得起，而且在別人贏時，自己要有君子風度，向對方表示祝賀。

其次，讓幼兒體驗被同伴拒絕和接納的不同感受。經研究發現，經常遭到同伴拒絕的幼兒或被同伴忽視的幼兒，在成長過程中可能會出現這樣或那樣的精神和社會問題。如果任其發展有些問題甚至會演變成爲成年後的犯罪誘因。經常遭到同伴的拒絕會導致兒童的焦慮和心裏不健康，交不到朋友就意味着參加活動的機會越來越少。

幼兒新學期5

1、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績！

2、再多的悠閒時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩並肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！

3、人的一生就像在攀登高峯，勤奮是你踏實穩健的雙腳，信念是你指引前行的嚮導，勇敢是你孜孜追尋的恆心。開心日到了，願你站穩雙腳，確定方向，向着你的理想巔峯勇敢前行，不用怕，未來就在你的腳下。

4、在大人眼裏，我們是小孩；在小孩眼裏，我們是大人；在我們眼裏，我們就是我們。帶着稚氣，帶着迷惑，帶着自信，帶着理想上路吧！開學了，加油！

5、愉快假期，快樂輕鬆；新的學期，加油奮鬥。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步！

6、又見熟悉的朋友笑臉，又見往日校園的花草，一切都那麼親切，美好，回到學校的感覺真好。朋友，開學快樂，好好學習！

7、有笑有淚，有花有果，這就是人生；有忙有閒，有升有降，這就是學生。寒假過後開學日，收拾收拾啓程吧，願你愉快學習快樂成長！

8、一心想上學，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學費，五毒皆不沾，六親莫不認，七上八下總擔憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學快樂。

9、學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

10、休息了一個暑假，放鬆了心情，充實了信念，調整了狀態。馬上就要開學了，願我的朋友新學期，新氣象，更上一層樓！

11、雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂。樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨遊在海洋。興沖沖，神爽爽，開啓新旅航。惦惦你，念念你，發條短信問候你，開學快樂。

12、新的一年祝你；身壯力健大吉大利；如意吉祥福壽康寧；金玉滿堂出入平安；笑口常開學業進步；福星拱照鴻運當頭；年年有餘週年旺相。

13、向假期揮揮手，說聲再見。風景也遊過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學習生活。祝：開學快樂，新學期有新收穫！

14、9.1開學日，要有大志氣，就算爲自己，也要去努力，競爭漸淒厲，考場不客氣，備戰早有利，不求聞達世，但求考好試，不被當白癡，發奮在今日！

15、歲月綻放青春笑容，又到九一開學日。熟悉的學堂充滿全新的氣息，可愛的同學依舊充滿着朝氣。知識的魅力，爲你注滿前進的動力，開心新學期。

16、休息放鬆是一種幸福，其實爲自己理想奮鬥更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬於自己的幸福新樂吧！

17、學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

18、高興假期，康樂輕鬆；新的學期，加油鬥爭。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業提高更上一層，生涯高興更進一步！

19、雄赳赳，氣昂昂，開心上學堂；樂呵呵，笑嘻嘻，見面點頭忙；興沖沖，神爽爽，開啓新旅航！

20、藍藍的天空需要你的畫筆爲它畫上七彩的虹，碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇，大好河山需要你來做勇敢的邊疆戰士，開學日到了，放飛的心也該收回了，願你能把我好時機，努力學習，早日將夢想變爲現實，加油！

21、新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，願你在開學之際，能夠有新氣象，開創一片新天地。

22、讓涼風清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財神保佑你好運連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學期快快樂樂！學習要努力哦。

23、昨日是煙花，輝煌也隕落；今日是水花，及時把種子播；明日是禮花，一定爲你繽紛閃爍。開學了，祝你踩着智慧，揮舞勤奮，看着指引，把成功寫進這個學期的年輪。

24、愉快假期，快樂輕鬆；新的學期，加油奮鬥。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步！

25、親愛的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標，你的勤奮，你的鬥志，收拾好你的心情，上學去吧！

26、又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛鍊身體亦牢記。發條短信祝福你，快樂開心新學期。

27、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難捨的心情無法用言語表達！

28、在大人眼裏，我們是小孩；在小孩眼裏，我們是大人；在我們眼裏，我們就是我們。帶着稚氣，帶着迷惑，帶着自信，帶着理想上路吧！開學了，加油！

29、暫別好山好水的遊玩，告別網絡遊戲的驚險，揮別成羣的輔導班，因爲開學啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點，又能見到久別的夥伴，又能品味知識的大餐，又能在老師的循循善誘下堅定信念，拼搏向前，夢想並不遙遠，未來在你手中，加油，新的學期，你是最棒的。開學祝福語

30、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識，方能出爐能力的大餐，滋養你理想的軀幹。新的學期來了，祝願你學習有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。

31、我們的學校真新鮮，校園裏花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！

32、走進校門，走進了知識的殿堂；敞開書本，敞開了無限風光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。

33、轉眼間又是一個新的`學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收穫也會成正比，願你新的學期有更多新的收穫。

34、開學要開心，求學要用心，上學要省心，要讓人放心，爲人多愛心，事事要順心，成績要舒心，讓家人歡心。

35、開學之際，把一顆顆幸運星裝進許願瓶中，把一個個千紙鶴掛到許願樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載着最真摯的祝福，願你永遠都快樂！

36、快樂生活，開心學習，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學期了，讓我們一同前進，永不停息，爲夢想！

37、來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功！新學期新氣象，一起加油！

38、每一縷陽光，都爲你閃耀；每一片鮮花，都爲你燦爛；每一滴雨露，都爲你滋潤；每一份祝福，都爲你而生。朋友，願你新的學期，擁有更多精彩！

39、親愛的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標，你的勤奮，你的鬥志，收拾好你的心情，上學去吧！

40、秋風清新，天色怡人。又一個新學期劈頭了，又站在了一個新起點，讓大家抖擻精神，奮發向上，發明屬於自己的天空吧！

41、人生其實沒有“開學”的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學”願你康樂進修，天天提高！

42、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難捨的心情無法用言語表達！

43、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，輕鬆地面對寒窗苦讀的九月！

44、暑假已經接近尾聲了，我們又該踏上學習的征程了，新的學期看見熟悉的同學，心中莫名的多了一種嚮往……

45、所有的思念都會演成一幕秋天的童話，所有的感動都會被時光銘刻。朋友，記得這樣與你相逢在新的教室，現在你要跨入另外一個教室，願你會擁有更多的朋友！

幼兒新學期6

尊敬的家長、親愛的老師，可愛的小寶寶：

大家好!

愉快的暑假就要結束了，新的學期正向我們招手，祝願大家新學期新進步，健康快樂每一天。

寶寶們，開學啦!寶寶們會發現，幼兒園是一個美麗的新世界。這裏有喜歡寶寶們的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等着寶寶們呢!讓我們一起營造愛的環境，幫助寶寶們愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在寶寶們的心目中變得更可親可愛!

老師們，讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。願我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉着手，心連着心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們幼兒園都擁有最佳的人生開端!

在新的學期裏讓我們充滿希望，迎接挑戰吧。我們堅信：有付出，就有收穫，堅信我們幼兒園的明天會更加輝煌!我們願與每一位期待中的家長共識：您的孩子是最優秀的;我們將使他更加優秀!我們願與每一位細心的員工共勉：爲愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力!我們更願與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩!

最後：祝所有小朋友快快樂樂、每天都擁有新的進步!祝家長朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝心愛的老師們明天會更好!

幼兒新學期7

一元復始，萬象更新！此時此刻，我們懷着燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新的之際，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福！

回顧過去的一年，我們的幼兒園在家長們的大力支持下，在全體老師的團結努力下，呵護着園中這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長着，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向；通過老師們的努力，孩子們在幼兒園快樂成長。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子、老師和家長們用自己的手，把我們的環境佈置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這裏我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地爲孩子們慶祝自己的節日！

新年新氣象，我希望孩子們在新的一年裏健快樂成長，家長們工作順利，闔家歡樂。祝願幼兒園的老師們在新的一年裏，更進一步，有更好的成績。祝大家新年快樂！

幼兒新學期8

親愛的小朋友、家長朋友們：

你們好!開

學了，大家又相會在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個新的開始。大家會繼續用大家的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓大家的笑臉愈加燦爛，大家的小家愈加溫馨，大家生活的色彩將變得更加絢麗!新學期伊始，進入大班下學期的大家，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對於生活自理能力的培養、知識面的涉及範圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。本學期是大班的第二學期，也是關鍵的一學期，即將結束幼兒園的學習生活，成爲一名光榮的小學生。爲了能儘快地、順利地適應小學的學習生活，希望大家的孩子們在今後的學習、生活等方面進行相應的調整，做好進入小學的各項準備。

在此，我非常感謝家長在過去的日子裏對大家工作的大力支持與幫助!在這裏，更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，讓大家共同努力，使孩子們順利進入小學。建議大家的家長儘可能地配合大家做到：

一、保證每天有一定的時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學習情況，在幫助孩子過程中，督促並幫助孩子完成每天的小任務。

二、在家時，要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或寫字結束後，一定要讓孩子自己收拾學習用品，並放在固定地方(箱子或抽屜)，使其逐漸能養成良好的學習習慣。

三、在日常生活中，家長可以與孩子聊聊小學裏的一些情況，激發其做小學生的慾望，應儘可能地避免說一些讓孩子對小學產生恐懼的話。

四、無特殊情況下，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念。家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。大家會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從這裏起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓大家一起來關注大家共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。讓大家家園攜手爲了共同的目標，努力，再努力!

幼兒新學期9

開學以來，王小寒進步很大，從開始拖拖拉拉，哭哭啼啼去上學，現在已經能主動要求上學去了，這還得感謝小八班老師對孩子的關照，確實孩子不再從心裏上牴觸上幼兒園裏，每天一進教室，都是拉着老師的手，認真反饋自己的情況，比如今天我得吃藥，我的書袋忘家裏了，我今天睡覺不好有點困。。。反正，他已經能夠把自己的基本情況告訴老師們，這也給老師如何開展工作提供了一些便利吧;有時候，王小寒還會調皮的撲到老師的懷裏去，脾氣很好的老師就會認真的抱抱他，但每個老師都能做到充滿關愛的摸摸孩子的腦海，讓人感覺很可親，放心。

基本情況：

1、讀書情況改善很大。王小寒以前上幼兒園就怕學校讀書，找不到地方，還不會正確閱讀，有時候書還會拿倒了，爲了糾正他，我每週將課本拿回家，按照老師要求多次進行復習，識字。10多天下來，效果顯著，孩子一點也不怕閱讀了。每次回到家回答媽媽的問話，都說“我會讀!”

2、吃飯問題基本解決。王小寒上學期每次到幼兒園回來，都哭哭啼啼的說，“媽媽，我不想上幼兒園，我吃不了那麼多飯!你明天告訴老師，別給我吃那麼多!”可是話雖這麼說，每個孩子還是定量的，而且量非常合適，所以老師們堅持不減飯，這學期我早上不再給小傢伙吃點心，這樣到幼兒園就能把飯吃完了，也不太辛苦。昨天去接他，看見他認真吃飯的樣子，非常欣慰，雖然相對慢一點，可是已經很開心了，而且回到家肚子都是圓鼓鼓的，基本不需要再加餐了。

3、畫畫方面需要改進。現在孩子基本不用寫字，但畫畫很多，但王小寒的畫基本上不常出現在牆上，我也很少能找到，可能孩子天生不太會畫吧，看人家小孩子畫的像模像樣的，哪像三四歲的孩子作品呀，真是心裏不知道什麼滋味?唉，慢慢來吧，我家兒子又不是太笨，什麼事都有個過程，我相信王小寒一定可以畫的很好的!加油，兒子!

幼兒新學期10

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家新年好！

我是波波班的任傑靈。今天，我很榮幸地站在國旗下講話。看，我們的國旗冉冉上升，從這一刻起，新的一學期又開始了，你們準備好了嗎？

新年開學，我想送小朋友們四件新年禮品！第一件禮品的名字叫“快樂”。願小朋友們每天高高興興地上學，快快樂樂地遊戲。第二個禮品的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，會問好，會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話。第三個禮品的名字叫“能幹”，小朋友會“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，做個能幹的好孩子。第四個禮品的名字叫“聰明”，我們要養成愛讀書愛學習的本領，變成一個真正聰明能幹的人。請小朋友好好收藏這四件禮品，都做最棒的孩子。

再過半年，我們大班的小朋友就要畢業了，請老師們放心，我們會好好學習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！在這裏祝願小朋友們在新學期裏學到更多的本領。謝謝大家！

幼兒新學期11

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：

你們好！

歡迎你們加入我們幼兒園小班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今後的學習生活裏會成爲很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！

可愛的小寶貝們，新的學期開始了，在這個學期裏你們長大了，懂事了，會學會更多的知識了，會懂的更多的道理了。老師期待你的進步喲！可是你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關係！老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的遊戲，會教給你們許多知識——————對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們——————沒關係！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。爲了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：

1、每天準時送幼兒入園，儘量不要間斷〈第一個月尤爲重要〉。另外，在這一個月裏。爲了穩定幼兒情緒，請您儘量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。

2、第一星期應採取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活。

3、不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。

4、爲了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許幼兒帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全敢。

同時在這裏感謝所有家長的支持和信任，新的學期我們會繼續努力，讓孩子在幼兒園學到更多的知識！在快樂中茁壯成長！

幼兒新學期12

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒34名，其中男孩19名，女孩15名，幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行爲習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己爲中心，來園時哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行爲習慣普遍較差，如：不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行爲；有的不合羣，任性；有的說話不清楚……爲了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行爲習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、班級工作任務及目標

以幼兒園工作規程爲指針，根據園務工作計劃，紮紮實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

三、發展目標

根據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下

發展目標：

生活、衛生習慣：

1、在成人的幫助下學會飯前洗手，飯後漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

3、學習正確的洗手方法，知道飯前便後要洗手；學習飯後漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。

4、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

5、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6、建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

健康：

1、能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力；

2、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動並注意安全。

3、認識人體的主要器官，瞭解其功能。幫助幼兒瞭解常見病的簡單知識，樂於接受預防接種的好習慣。

4、瞭解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鑽爬、攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性、協調性，姿勢正確。

5、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。

語言：

1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，願意在集體面前表達自己的意願。

2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容。理解簡單的故事、圖片、情景的內容。

3、能主動參與聽、說、回答，學習用較爲清楚連貫的語言大膽表達自己的願望和請求。

4、創設英語環境，使小朋友在愉快中參與學習，學會一些簡單的口語，兒歌。

科學：

1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的形象思維能力；

2、觀察動物、植物和無生命物質的特徵。瞭解日常生活中各種物品的作用。

3、喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特徵進行分類。

4、學習4以內的排序能力。學習按照數量和實物匹配。

5、區分1和許多，並理解它們的關係。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物。

6、認識三角形、圓形、正方形。

藝術：

1、樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養對繪畫的興趣。

2、學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養幼兒大膽繪畫。

3、認識一些顏色，並學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。

5、學習按照節奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂遊戲，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

1、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2、能和同伴共同遊戲，願意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

3、熟悉幼兒園的環境，認識同伴和成人，瞭解自己和他們的關係，能很快適應幼兒園的生活。

4、幼兒保持愉快的情緒，願意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。瞭解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規則。

四、建家園聯繫的橋樑

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的瞭解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處，從而對症下藥。

3、“家園聯繫卡”每月一次向家長彙報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地瞭解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的爲我們的教育教學服務。

幼兒新學期13

又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自我熟悉的幼兒園中。由於都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，所以大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續認真學習並不斷更新教育觀念，轉變教育行爲。爲幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。爲了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析

新學期我班插了1名新生，此刻共有幼兒x名，其中難孩有x名，女孩有x名。經過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經養成良好的行爲習慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務本事，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有的基礎上都得到發展。

二、教育教學工作

1、對於大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作爲教師，我們應充分利用這段時間，爲幼兒供給多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，進取爲入小學打好基礎。

2、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每週、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能。人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

3、能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、確定10以內的數量關係，逐步建立等量關念。

4、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

5、保證幼兒的遊戲時間，根據孩子的興趣，生成各遊戲活動，幫忙孩子構成初步的合作本事，大膽表現交往的本事，初步解決問題的本事。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。經過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和本事。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨着活動量的變化而增減衣服。並能及時收拾和整理區域。繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和本事要加強。爲幼兒供給自我服務的機會，構成良好的衛生保健習慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

四、家長工作

實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的夥伴關係，家園對話則是建立這種關係最基本的精神。我們僅有與家長堅持一致的教育目標和要求，纔有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互牴觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長爲幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、進取地參與到幼兒園的教育教學活動，構成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育到達應有的效果。

五、安全工作

1、安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成爲一句空話。所以，本學期我們將繼續堅持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，爲孩子供給一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好牀上用品的清洗和消毒、配合保健教師對孩子進行體檢等等。

2、防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人爲傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救本事。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%以上。能完成教師佈置的任務，　　新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝着計劃去實施。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我，爲了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環境的創設

1、衛生環境

四位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環境

因本班是英語特色班，爲了幼兒能在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”着學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啓發他們的學習興趣。

二、教育觀念的創新

新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對遊戲的指導，在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力遊戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。爲幼小銜接做好過渡，繼續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，爲幼兒進入小學打好基礎。

三、努力提高自己的專業素質修養

1、認真對待工作中的每一件事，儘自己的能力完成到，這纔是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、積極做好家長工作

家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

幼兒新學期14

尊敬的家長朋友們：

歡迎你們加入小五班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今後的學習生活裏會成爲很好的朋友！

可愛的小寶貝們，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關係！老師會盡最大的努力關心你們、照顧你們，老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的遊戲，會教給你們許多知識。對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

小班孩子入園會產生焦慮，哭鬧、不願上學這都是正常現象，我們會用愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期。爲了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請家長們每天準時送幼兒入園，爲了穩定幼兒情緒，請您儘量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。同時應採取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理。另外，小朋友有對某種食物過敏的經歷，請您一定要如實的告訴我們，請家長監督孩子不要講危險的物品帶在身上，如小豆子、硬幣等細小尖銳的物品。

家長、孩子、教師是教育的三原色，希望在以後的日子裏多支持我們的各項工作，經常和我們保持聯繫，進行有效的溝通，指出我們的不對之處。如果你有好的育兒經驗，也希望你們和我們交流，共同關心幼兒的健康成長，形成教育合力，讓我們一起成爲孩子健康快樂成長的引導者和促進者。通過我們的共同努力，使孩子們的明天更美好。謝謝！

幼兒新學期15

漫長的暑假匆匆而過，大部分孩子帶着一身的疲憊回到了闊別已久的高中校園，看着部分孩子“個性十足”的髮型，還有部分孩子黑黑的眼圈，部分孩子萎靡不振的情緒，就知道了孩子在假期中的表現是什麼樣的了。

回到了既熟悉又陌生校園，人回來了，身份也隨之發生了變化，也成了別人的學姐、學哥了，內心之中的那份滿足虛榮感隨之而來，在還沒有來得及回味的時候，高中的文理傾向分班又一次把孩子們送到了一個陌生的班級。

我的兩個班尚好，只是把報文科傾向的學生調整出去了，原先的三班走出去了14人，新進了17人，原先的四班走出去了12人，新進了16人，組成了現在的高二25班和26班，我也很榮幸的繼續擔任兩個班的班主任。原先兩個班的任課老師也隨之發生了很大的變化，特別是剛剛從其他班級調整到我們兩個班的同學，面臨着一個艱苦的適應過程——新班級、新老師、新同學！

高二這一年，作爲一個承上啓下的一年，它的重要性無容置疑的，但是對於同學們來講，如何快速的適應新班級、新老師、新同學，將會決定他（她）接下來你的一個走向，在週日剛到學校的班會中，我已經鄭重的給我們的孩子們提出了這個問題，也希望他們能夠儘快的想明白這個問題。

週六就要放中秋節了，孩子回到家後，肯定會跟各位家長說一說學校的情況，老師的情況、班級的情況、同學的情況，在這裏我就提前跟各位家長做一下溝通、交流，也希望孩子回到家後，各位家長朋友能夠幫助我來跟孩子做進一步的工作，以期讓孩子儘快的融入到高二的學習生活中去。

大部分人都會有一種懷舊的心裏，作爲還沒有成人的孩子當然不例外，甚至說更嚴重，和一年的好兄弟、好姐妹、好老師分開了，心裏自然不得勁，還記得在去年的今天，他們也在經歷着一樣的事情，拿着高中的老師、班主任、同學和初中的老師、班主任、同學作者原始的比較，現在的他們，特別是剛剛進入班級的新同學，審視着周圍陌生的環境，默默的和原來班級的老師、班主任、同學們比較着，特別是拿着這些人的缺點和原來的老師、班主任、同學的優點比較，心裏是越來越難受！

所以，我對這部分同學的建議是，一定要用欣賞的目光審視你周圍的人，儘可能地放大你周圍人的優點、儘可能地忽視周圍人的缺點，纔會有助於你儘快融於新的班級、新的集體。

特別是我們剛剛換的新老師，如果還是一味的記着原來老師的好，原來的老師對我怎樣怎樣好，原來的老師多麼多麼對我的胃口，唉，現在的老師說話不好聽、長的不帥、又不溫柔，好懷念原先的老師啊！

長此以往，吃虧上當的往往就是這部分“念舊”的學生，因爲不用管你再怎麼抱怨，學校畢竟有他的計劃和安排，不會因爲你的抱怨而改變，就是改變也只能等到高三了，那不完了三秋了嗎？

適應新老師最好的方法就是眼盯着老師的優點，緊跟老師的步伐，多去找老師溝通，儘可能快的讓老師認識你、記住你，只有這樣，你才能儘快的從老師哪裏汲取到更多的營養，你的高二之樹纔會茁壯成長，纔會爲你明年的高三打下堅實的基礎。

最後，敬告我的新學生和老學生們，不要做無謂的抱怨，你能做的就是儘快找到解決問題的方法！

祝我的學生們在新的學期中，百尺竿頭，更進一步！