關於六一兒童節方案模板彙編六篇
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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先開展方案准備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢?以下是小編爲大家收集的六一兒童節方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標:快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動時間:20xx年5月31日上午8:30-10:30三、活動地點:龍灣公園四、活動主題:我成長 我快樂五、活動準備:遊戲活動的器材及遊戲小獎品,六一幼兒小禮品。
六、活動流程組織幼兒及家長進入預定場地後,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在後。
師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬於我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。爲了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的遊園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,並對家長同志們一直以來對大家的關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!
本次活動分成三大部分:一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;二、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。
(一)幼兒及家長才藝展示。
師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請XXX來給我們展示一下吧!
師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那麼我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請XXX家長爲大家表演節目XXX。
(二)知識小競賽。
師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過後我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。
(三)親子游戲。
師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩遊戲。
猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規則:請5-6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特徵,如髮式,衣着。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親暱的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛鍊幼兒動作的協調性和敏捷性。
玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線後反回,以先反回到起跑線者爲勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標:鍛鍊幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。
玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最後留下的兩人爲贏家。
擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。
玩法及遊戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手裏,就請這對家長和孩子給大家表演節目。
齊唱班歌結束整個活動。
七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。
一、活動目的:
爲了慶祝一年一度的六一兒童節,豐富校園文化生活,凝聚人心,煥發精神,構建和諧校園,培養和發掘學生的才藝表演能力,我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求:
1、活動時間:xxxx年5月31日下午2:00
2.、活動地點:本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求:
(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節目以慶祝六一,表現多姿多彩的童年生活爲主,節目內容健康、體現天真活潑,積極向上,反映時代特徵,體現校園文化生活。
(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組,並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程:
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法:
1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求:以100分爲滿分,去掉最高最低分後去平均分。
(1)、節目內容健康,能表現兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活爲主題。
(2)、歌手演唱富有表現力,感染力,伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準、節奏準確。
(4)、表演者颱風大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀
目前市場上KTV等唱歌場所林立,但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌慾望很難得到滿足。同時,當今兒童歌曲普遍缺乏,因此創辦兒童KTV,爲兒童提供一個自己的娛樂場所。
一、項目介紹
1.項目名稱:小音樂作坊
2.經營範圍:兒童唱歌、娛樂、聯誼
項目概述:項目創辦,主要爲那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康的環境,家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。
二、結構及面積
a.8個小包廂約9個平米=72個平米,2個大包廂約20平米=40平米
b.大廳約70平米
c.剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所
三、成本預算
1.薪資預算
說明:員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持一致
2.投資規劃
說明:兒童KTV的開辦雖然有一定的市場競爭力,但前期投資過大,收益不是很客觀,但當品牌打出去了,則又另當別論。投資規劃如下:
(1)場地按地段估計市價,支付地租
(2)以突出歡快的兒童色彩爲基調進行簡單裝潢
(3)音響設備配套實施,一體化進行
(4)在KTV內部設置簡單的購物場所,提供飲料及零食
3.經營成本預算
說明:總的來說,兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類,爲兒童創造獨立自主的動手能力。當然,KTV的定位不是一次就能適當合理的確定,也不是一成不變的。必須根據市場情況和小朋友的需求,適時適當的不斷加以調整和改進。
(1)總投資9萬元
(2)大廳及包廂裝潢預計在3萬元。音響等設備預計在3餘萬:8個包廂*2500=2萬,剩餘1萬元用在大廳舞臺設備。
(3)2萬元用於支付房租。
(4)剩餘1萬元用於資金儲備,應付突發事件。
四、盈虧分析
1.收費標準
a.營業時間爲每週一到週日的下午13點到晚上的22點,上午爲內部整頓時間。
b.週一至週四實行普通收費,下午13點至點18點每個小包間5元每小時,大包間10元每小時,18點至22點小包間10元每小時,大包20元每小時;週五至週日,下午13點至點18點每個小包間10元每小時,大包間20元每小時,18點至22點小包間30元每小時,大包間60元每小時。
一、項目介紹
1.項目名稱:小音樂作坊
2.經營範圍:兒童唱歌、娛樂、聯誼
項目概述:項目創辦,主要爲那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康的環境,家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。
市場分析:目前合肥市場上KTV等唱歌場所林立,但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌慾望很難得到滿足。同時,當今兒童歌曲普遍缺乏,因此創辦兒童KTV,爲兒童提供一個自己的娛樂場所。
3.市場競爭與前景:社會進步必然存在競爭,在創業階段必須重視行業競爭。社會化分工越來越詳細,單從醫院這方面來說,已經從男科婦科進而演化到各個極細小的科目。所以在衆多娛樂場所紛繁冗雜的形式下,兒童KTV的創辦,更能適應市場化經濟,填補市場激烈運行下的漏洞,提高自身效益。只要揚長避短,制定自己的競爭優勢,突出優點,創新發展,才能不斷滿足社會的需求。發展潛力是十分巨大的,從創業項目來講,只要重視競爭對手,採取獨立鮮明的創造個性,以有針對性合理化經營方針,就一定能成功。
二、結構及面積
a.8個小包廂約9個平米=72個平米,2個大包廂約20平米=40平米
b.大廳約70平米
c.剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所
三、成本預算
1.薪資預算
說明:員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持一致
2.投資規劃
說明:兒童KTV的開辦雖然有一定的市場競爭力,但前期投資過大,收益不是很客觀,但當品牌打出去了,則又另當別論。投資規劃如下:(1)場地按地段估計市價,支付地租
(2)以突出歡快的兒童色彩爲基調進行簡單裝潢
(3)音響設備配套實施,一體化進行
(4)在KTV內部設置簡單的購物場所,提供飲料及零食
3.經營成本預算
說明:總的來說,兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的`歌曲種類,爲兒童創造獨立自主的動手能力。當然,KTV的定位不是一次就能適當合理的確定,也不是一成不變的。必須根據市場情況和小朋友的需求,適時適當的不斷加以調整和改進。
(1)總投資9萬元
(2)大廳及包廂裝潢預計在3萬元。音響等設備預計在3餘萬:8個包廂*2500=2萬,剩餘1萬元用在大廳舞臺設備。
d.積極總結。每月制定經營計劃,按時完成。虧在什麼地方,盈在什麼地方。
4.全年毛收入(理想狀態)
1.可在KTV內設置形式多樣的小歌手大賽,對小朋友的心理素質有很大的鍛鍊
2.與市少兒廣播及各大幼兒園、學校進行聯誼,開辦各種活動
六、策劃總結
這只是我們的一次大膽嘗試,其中帶有很多的理想色彩,由於時間的限制,製作的也很粗糙,但這個策劃題目具有很大的可行性,只是在實施過程中稍顯困難,但一旦發展起來將是一股很龐大的勢力。此次策劃的關鍵在於如何把這樣的文化娛樂氛圍讓家長接受,我們該如何打造一個純真的年代氛圍,讓那些骯髒、淫穢的過於成人化東西遠離兒童時代,讓他們在成長的過程中留下一段屬於自己的記憶。
萬衆期待的六一節就要來到了,我們開展親子運動會,讓家長和孩子們一起慶祝節日,爲了讓大家有一個自主選擇的機會,我們實行回帖報名。
遊戲內容和規則:
1、小青蛙過河
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪:小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:6位幼兒站在起點處,家長站在場地另一端幼兒手拿珠光球跳過荷葉、呼啦圈組成的小河,將球交到家長手裏後,家長將球加於雙腿膝蓋處,跳過小河,回到起點處,把球交給下一位幼兒。遊戲以此類推,最快完成的一組爲勝。
2、穿大鞋
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:寶寶在起點處穿上爸爸的鞋,爸爸赤腳站在場地另一端。幼兒穿着爸爸的鞋走到爸爸處,爸爸抱起寶寶回到起點處。另一組家庭繼續接力,以最先完成的一組爲勝。
3、跳跳球
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:幼兒從場地一端跳羊角球到達另一端終點,家長拍着羊角球向前跑,到達另一端,並交給組內下一組家庭,以最先完成的小組爲勝。
4、親子踩圈圈
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。
遊戲玩法:地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽着音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰。以此類推,最終留在場上的6組家庭獲勝。
遊戲規則:找圈圈時家長和幼兒必須都站在同一個圈內。
5、袋鼠媽媽
每班共出6對家庭,分6輪進行。每一輪各班都出一組家庭進行比賽。
遊戲玩法:家長和幼兒站在一定距離的兩條平行線上。遊戲開始,幼兒用紙球向家長背於胸前的小揹簍投去,看誰的小揹簍裏投進的紙球最多爲勝。
6、齊心協力
每班出6對家庭,分兩輪進行。第一輪小一、小二、小三;第二輪小四、小五、小六。6對家庭分兩隊,分別站在起點與終點相對排好。
遊戲規則:父親或母親站在起跑線上,孩子的腳踩在父親或母親的腳上,聽到信號後,二人向對面走過去,到達對面家庭後小朋友拍另一個小朋友的手,另個家庭出發,最先完成的班爲勝。孩子的腳不能落地,另一個家庭要拍手後方能出發。
遊戲一共分爲6個,每一個遊戲有6對家庭參與。因此,每個家庭可以選報一個遊戲項目,請回帖報名。
PS:
1、由於運動會場地限制,每組家庭出席一位家長,謝謝配合!
2、各位媽媽們,爲了運動會的成功舉辦,請儘量不要穿着高跟鞋,謝謝!
一、活動時間:
二、活動地點:
三、活動主題:展示風采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)
四、活動組織:
總 策 劃:
執行策劃:
項目負責:
xx:慶六一活動總協調;
xx:慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;
xx:慶六一作文、小記者採訪、攝影系列活動;
五、活動內容:
1、詩歌朗誦:
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者採訪活動。(派發宣傳單)
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的,
4、集體活動:
全部學員及家長在金色少年慶六一 道德文明在行動條幅上簽名。合影。
六、活動安排:(預定)
x月xx日8:30分學員由家長陪同在xx廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行道德文明在行動活動採訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行爲,道德品質、文明素養知識等
3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的繪畫作品。
4、活動中期或後期同學派發關於兒童文明用語、文明行爲宣傳單。
5、集體在活動中籤字,留影。(也可作第一項)
6、滕州電視臺記者錄像並採訪我中心學員。
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