【精華】六一兒童節活動策劃集合10篇
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一、活動意義
“六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也期望每個孩子長大以後,都有對家對學校對社會的完美記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個歡樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節。經過本次活動的開展,提高匯一城的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗歡樂、分享歡樂。
二、活動時間:
6月1日(待定)
三、活動主題:
匯聚歡樂心連一城
把歡樂還給孩子,讓歡樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點:
x
五、活動目的
擴大消費者對x的認識與瞭解,加深與消費者之間情感聯繫,以期培養其忠誠度的構成;
經過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
六、活動概況
三大遊戲樂園(凡在匯一城消費纔可參加)
1。、親子互動樂園:
每個家庭能夠在白Tshit上頭自行設計屬於自我家庭的親子裝,
2、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然後把照片印在馬克杯上,立即製作,完畢後的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘個杯子)
3、徵集樂園:(照片在x官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份
方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒:(凡在匯一城消費纔可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓完美的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環節)
小朋友穿上商家供給的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀,
小朋友當家(活動表演環節)
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全爲勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)
泡沫魔術(活動表演環節)
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)
真人版《灰姑娘》傾力爲大家上演一出簡短西方童話故事。
稍作改編,灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…。。讓這童話幸福圓滿落幕。
七、活動宣傳:
主辦方創立官方微博,進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:
歡度六一、快樂成長
三、活動小組的成立組長:
石光傑(負責活動工作安排)副組長: 周聰(負責活動整體組織安排)成員:各班班主任(負責配合學校完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、各班以"慶六一"爲主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"爲主題的中隊活動。
3、爲迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節。
4、6月1日活動具體情況:
(1)早上9點鐘活動開始,由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
(2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進行。
(3)"經典誦讀《三字經》"集體賽。
(4)遊園活動:主要設有7個活動項目,分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。
負責人:張富文、郭勇、蔡雲麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭(5)表彰活動:
A、好兒童、三好學生、優秀班幹部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責,6月1日公佈值勤情況)。
4、講紀律:不統一着裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
`“集花有禮”:5月27日—6月15日,學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務檯登記並蓋印花,集印花達到一定數量,可送“、六一兒童節活動:主題爲“童趣無限我有我酷”。
1、開展形象寶寶照片大賽,顧客在總服務檯報名參加5月31日前,報名時提供照片,經過評選後,於6月1日公佈獲獎名單,在門前舞臺頒發獎品、獎狀;
2、親子互動樂園:a、兩人三腿跑——5月31日前報名,6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則:時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的爲勝,得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長蒙[轉載自-找文章,到]住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子,最後得勝者爲優勝,贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間爲5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫,形式不限,評出
一、
二、三等獎,頒發獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點整,場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽,設
一、
二、三等獎各一名,參賽選手可獲得禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉時間最長的爲優勝。
4、“關愛寶寶”,5月31日—6月5日,開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
[活動目的] :培養宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼,最重要 的是培養我們班集體榮譽感和團體感
[活動口號] :團結、友誼、互動、合作
[主辦單位]:
[活動地點]: 足球場
[活動時間]:2xxx年06月01日
[活動內容]:
由411宿舍的全體舍友爲我們合唱《童年》
注:會唱的可以一起唱
1、“指尖追憶 似水年華”摺紙活動
比賽要求:環節①分組在規定的15分鐘內折出童年時期的摺紙,以樣式最多、紙品模樣最好評定環節②參賽者根據活動舉辦方所給的指定摺紙品,模仿折出相同的溝通無限
2、 兩人拔河
每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性,由於姿勢並不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以並不太適合單位的聯歡活動。
3、 雙人頂氣球接力
道具:氣球一個、繩子一條
參加人員:兩組對抗(每組一般爲3人到7人)
遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地爲輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)兩人一組只能用臉部貼着氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。頂氣球比賽
4、 椅子渡河
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線,中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸後放下一位。
4、另一位再回到起點,以同樣的'方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳着地,全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
5、 合力吹汽球
藉着分工合作來完成任務
人數:每組限六人
場地:不限
道具:主持人準備每組各六張籤,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合:全部的人
遊戲方法:
1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先,抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
6、 倒着說
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
7、擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員:集體
遊戲規則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節目。表演後,花就從這個“幸運者”開始傳,節目依此進行。 一般在晚會冷場的時候用。
8、老鷹捉小雞
參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定“老鷹”、“小雞”。小雞隻能在圈外跑,鷹捉。當小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
遊戲開始時前先分角色,即一人當母雞,一人 當老鷹,其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽着衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。遊戲開始時,老鷹叫着做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫着轉着圈去捉小雞,衆小雞則在母雞身後左躲右閃。
9、雙龍戲珠
10、人體克隆
該遊戲必須安排1男1女來配合完成,遊戲規則:女方蒙上眼,男方按主持人出示 的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,女方用手摸,憑手感的理解模仿男方的造型,然後再模仿出來。如分組對抗,則模仿程度最高一組勝出。
題目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是來自時裝雜誌的圖片
道具要求:4副眼罩,1本時裝雜誌(需要裏面有比較多的模特全身造型,雜誌最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)
11、 中短信王
方法:當場公佈一個不超過20字的文字,內容不限。現場告訴大家一個手機號碼, 由主持人說開始,參與者開始編輯規定內容的短信,發送到指定號碼,然後主持人講收到的號碼打回去,看誰的手機響。
前三個先發到指定號碼的獲獎。
12、 唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,並能唱出正確的歌詞,更正次數多者勝。
13、 聞“歌”起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰
14、 佳人何處尋
內容:因爲不需要任何繁瑣的準備工作,人人都可勝任愉快,輕鬆盡興,所以這個遊戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內,道出對方背後貼着的名字,進而聯想自己背後的名字。
道具:紙,筆,透明膠帶
方法:
(1)男女雙方人數一樣,合計10人最爲恰當
(2)事前,先在紙上寫着諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後,女性名字貼在女性背後。同時,不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。
(4)一切就緒後,所有出場者,個個竭盡所能,說出他人背後的名字,然後推想自己的背後的名字。倘若讀出了所有人員背後的名字,就不難推出自己背後的名字了。
(5)聯想出自己背後的名字後,要趕快與自己搭檔的對象湊成一組,互相挽胳膊。
(6)到最後沒有成對的人,就是負方。
重點:本遊戲的重點,在於尋覓的過程,所以人人都應相處得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍檔
15、行動一致 熊來了
內容:反覆用“熊來了”“是嗎”的熱鬧遊戲
道具:參加者約束8-15人,分成若干組
方法:
(1)各組第一個人喊“熊來了”
(2)然後第2個人問:“是嗎?”(4)3號再反問2號“是嗎?”,而2號也反問1號“是嗎?”
(5)前者再叫“熊來了”,2、3、4號傳下去。
(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然後再回向前頭,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”
(7)每組最後的人聽到第2次的“熊來了”時,全組隊員齊聲說:“不得了了!快逃!”然後全組人一起歡呼,最先歡呼的那一組便得勝。
1、快樂指路道具:眼罩或絲巾玩法:用眼罩或絲巾將家長的眼睛矇住,家長揹着孩子,由孩子指揮家長前行。 點評:這個遊戲能夠提高孩子的表達能力,加強家庭成員間的理解和默契。家長要對孩子完全信任纔敢邁步,遊戲正是通過雙方的體會和感覺,讓彼此的信任感得以提升。
2.運球走(每個家庭一大一小)活動目的:提高孩子動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者爲勝。
遊戲規則:家長和孩子不得用手扶乒乓球3.
3.趕小豬(孩子與雙親)活動目的:培養孩子的靈活性材料準備:羽毛球拍、排球、計時器遊戲方法:家長和孩子各自站在標誌線相對的兩頭,孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏;家長拿着羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,遊戲就結束。以先跑完的隊爲勝。
4.剝鵪鶉蛋(孩子與雙親)活動目的:鍛鍊孩子的靈活性,讓孩子學會感恩材料準備:熟的鵪鶉蛋若干遊戲方法:家長和孩子各自在兩邊,每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嚐。用時最少爲勝。
5.踩氣球(家庭中一大一小)遊戲目的:檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備:氣球、綁繩遊戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視爲違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
6.擊鼓傳花(孩子與雙親)材料準備:鼓或音樂、絲巾遊戲方法:所有人圍坐一圈,由一人蒙着眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具"花",傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化,隨着鼓點停止而停止,此時"花"落在誰手上則要接受獎勵,小朋友或家庭站出來表演一個節目,形式不限,時間5分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7.我的寶寶在哪裏準備:布帶若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
8.踩氣球準備:氣球若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始,家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
9.小腳踩大腳玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
10.揪尾巴準備:尾巴若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷裏,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令後開始遊戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
11.兩人三足準備:繩子若干、玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點爲勝。
12.推小車玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令後,幼兒雙手向前爬,看誰先到爲勝。
13.可愛的袋鼠寶寶玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳着地向前爬,先到終點者爲勝14.棉花球準備:三個家庭(每個家庭一大一小)玩法:家長蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
15.快樂貼貼貼準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後,遊戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子爲家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就爲最後獲勝者。
規則: 1、當家長腳踩到線時,寶寶纔可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
16.夾球跑玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者爲勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。
17.託球跑玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍託着走到終點。在規定時間球不掉下來即爲勝。
18.吹球進筐目標:訓練孩子的耐力,增強肺活量,增添家庭的歡樂氣氛。
爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,**餐飲集團爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間: 5月28日——6月1日
二、活動主題: 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計:“歡樂童年 精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作爲展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山裏的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房裏播放,又可以讓小朋友們學着演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳:5月28日各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,爲學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點:中心校。
三、活動主題:展示風采,超越夢想。
四、活動組織:
總 策 劃:熊正所
副總策劃:仲 秋
執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲
項目負責:
仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的準備、頒發等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恆餘:音響、節目背景音樂播放。
韋學餘:校園安全、學生安全。
五、活動內容:
以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主,其他節目在評選時降格。
B、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少爲序,評出一、二、三等獎。
一、活動安排:
1、總體規劃。(學校行政組)
2、校園文化佈置橫幅、彩旗、美術書法作品等。(xx、xx、xx、xx)
3、宣傳發動、組織。(全體教師)
4、後勤保障、分發學生禮品。(xx、xx、xx)
5、獎項設計、獎狀製作、頒獎。(xx、xx)
6、全程攝影。(xx)
7、學前班活動。(xx)
二、主要活動設想:
6月1日上午(學校操場):
1、新隊員入隊儀式。(負責人:xx、xx)
2、表彰各類積極分子。(負責人:xx)
3、腰鼓隊表演。(負責人:xx、xx)
4、學生集體朗誦。(負責人:xx)
5、學生個人演唱。(負責人:xx)
6、拔河比賽。(負責人:xx、xx)
7、跳繩比賽。(負責人:xx、x'x、xx)
6月1日下午(學校教室遊園區):
1、乒乓球擂臺賽。(設在乒乓球室:xx)
2、搶凳子。(設在一年級:xx)
3、踩氣球。(設在二年級:xx)
4、猜謎語。(設在三年級:xx
5、夾球子。(設在五年級:xx)
6、貼五官。(設在六年級:xx)
7、學前班遊園。(學前班:xx)
三、大門值勤:
保安、潘山村聯防隊
四、醫務、衛生:
xxx、xxx、xxx、xxx
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由老師安排,6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。
“六一”國際兒童節即將來臨,爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利於家園共育。因此,我擬定了本次遊園活動的方案,如下:
一、活動目的
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織
組織者:所有老師
三、活動時間
20xx年4月29日
四、活動準備
1、遊戲場地佈置,要有“六一”兒童節的快樂氣氛。
2、獎品:分爲一、二、三等獎,獎品數量要充足。
3、100張紙條,藏在沙坑裏。
4、一個老師分發獎品,一個老師計時,一個老師協助組織。
五、活動流程
老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組,一組一組地進去淘,淘到了就拿去領獎品。遊戲結束,教師幫助他們整理乾淨,然後帶領幼兒回班級。
六、活動項目
沙裏淘金
遊戲地點:沙坑
遊戲準備:
①100張紙條,藏在沙坑裏。
②獎品:分爲一、二、三等獎,獎品數量要充足。
遊戲玩法:
1、根據孩子的遊戲卡進區,(進完區,老師在遊戲卡打勾,說明已經玩過)每一次遊戲爲5人一組。
2、孩子在沙坑裏找紙條,直到自己找到了,去領完禮品後再去玩別的遊戲。
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