關於幼兒春季工作計劃模板彙編八篇
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的幼兒春季工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“一年之計在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養成,要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規範並創新我們的工作。
一、指導思想:
以《綱要》爲指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研爲先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。
二、工作目標:
(一)加強內部管理,提高辦園質量。
(二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設,提高師資素質。
(四)加強教育教學管理,促進保教質量提高。
(五)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。
(六)架起家園聯繫的橋樑,促進幼兒協調發展。
(七)抓好幼小銜接工作,爲進一步的學習打好基礎。
(八)充分發揮後勤作用,切實做好保教結合。
三、具體工作要求:
(一)加強內部管理提高辦園質量
學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。爲確保這些計劃的認真實施,並進行客觀評價考覈;
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好教材的學習與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師業務培訓,強化職業能力,提高教師業務、促進每個教師的自我發展,爲我園的可持續發展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,更好的促進教學的有效性。
2、開展創造性遊戲的研討活動,在組織創遊的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的遊戲水平。
3、加強對教師基本功的培養,在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩,學習教養經驗,交流研討,不斷改進教育技能方法。
5、組織論文評比工作,鼓勵教師著作發表。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、抓好教師業務素質的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,爲教師提供學習和發展的機會,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協助做好教師繼續教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓考覈。努力提高教職工的業務素質。
(四)加強教育教學管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應採取多種形式,包括創編各類型遊戲,以激發幼兒提高學習興趣爲主要目的,促進幼兒智力的開發。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。
3、環境創設要爲教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每週一節安全教育課,時刻做好防範工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。
2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭髮等,並且要組織幼兒遊戲或學習活動)。
3、加強戶外活動管理,調整幼兒戶外活動方案並認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染染病工作。
5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理,實行食
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》爲依據,以《幼兒園教育指導綱要》爲準繩,繼續深化課程改革,不斷創新,探索更關注幼兒個性發展、更體現幼兒園品味特色的新途徑,促進在園幼兒和諧發展,健康成長。
二、主要目標
1、以發展爲本,加強日常教學管理,全面提升保教質量。
2、加強教科研與教師培訓工作,提高實效性,促進教師專業化快速成長。
3、注重家長工作,多方式聯繫家庭,全方位實現家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強日常教學管理,提高幼兒在園生活質量。
(1)本學期初,制訂切實可行的工作計劃並嚴格落實。深入班級,勤於研究,大膽管理,及時彙報,提高實效。
(2)工作爲重,計劃先行。以班主班負責,在認真分析本班幼兒的基礎上,制訂科學合理的班務計劃,逐月逐周落實。勤於反思,不斷改進,全面開展班級工作,建立和諧、溫馨、奮進、發展的班集體。
(3)認真組織幼兒一日活動,提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的發展,真正把教育融入各個環節之中。加強師生互動、生生
互動,實行分層教學,及時調整教育方法,讓每個幼兒都有不同程度的發展。
(4)抓常規教育抓習慣培養,本學期,要充分利用各個生活環節對幼兒進行生活健康教育,培養幼兒良好的生活衛生習慣。
2、樹立“科研興教”的意識,紮實開展教研工作。
(1)加強教研組的建設與管理,充分發揮羣體教研優勢。採取教研組長負責制,由教研組長帶領老師們,定期開展教研活動,進行教學探討與研究,把教研落到實處,以教研促教學。
(2)實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高。
3、聯繫家長攜手育兒,做到家園同步教育。
(1)改善服務態度,耐心細緻做好家長工作。
(2)密切家園聯繫,針對新生、特殊幼兒進行家訪,面對面交流。採用多種方式緊密聯繫家長,充分利用 “家長園地”、親子活動等,向家長進行彙報、交流、展示、宣傳。
一、幼兒基本情況分析:
本班這學期男生13名,女生9名,總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩,焦慮,在常規方面,行爲能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協力,但有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛鍊。並讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的願望和請求,使幼兒在一學期裏能夠得到最大的收穫。
二、本學期主要工作任務
(一)保教工作:
1、制定幼兒一日生活常規,將常規教育貫穿於一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發展的課程。
保育員在做好衛生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔着助教任務。由於自身專業水平有限,因此更要注重自我加壓,在工作中學習,在學習中提高。倡導做“三有新人”,即“有意識——有思考——有行動”,保育員都要善於做有心人,在一成不變周而復始的工作中發現“新問題”,解決問題有“新方法”,行動落實有“新成效”。意識決定過程,方式決定結果,鼓勵大家在工作中發揮聰明才智,有創造性地工作,尋找更便捷、更有效的工作方法。本學期,繼續要求保育員每月一篇保育心得,並納入月工作考覈。雙週一次業務學習,開展“快樂地工作,幸福的生活”主題輪講活動,從思想到行爲切實挺高後勤職工的專業素養。
3、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養良好的學習常規。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,舉行全園性的“六項技能”競賽,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經驗,提高教育教學能力。本學期,將配合區學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。
5、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作爲幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,並會嘗試圖形的匹配。
6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能幹 》,制定主題活動網絡、主題目標網絡。
7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《塗色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動還開展了教師節,中秋節,國慶節,聖誕節,元旦春節等習俗活動。
(二)、幼兒預期發展目標:
1、、鍛鍊幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。
3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
雖然幼兒園保持了良好的發展,但我們也應該看到我們的不足,這些不足之處較爲明顯的是:班組工作的計劃性不強,致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強,常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。
4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特徵和變化,運用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞彙量,能運用一些詞彙進行表達。
加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。
6、學習跟着音樂節奏做動作,願意大膽地參加藝術活動。
7、學會遵守日常行爲規範,願意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。
9、培養幼兒學會與人分享。
1)進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛鍊,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。
11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
(三)教研工作
1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響,根據主題創設與之相適應的環洌做到主題與環境相配合。
3、按時開展區域活動和角色遊戲,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協調發展。
4、認真對待園內公開教學,吸取和借鑑別人的經驗,同時及時進行交流和整改。
(四)家長工作:
1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
爲認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。
2. 每個月更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,複習。
3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
以《幼兒園工作規程》精神爲指導,認真執行《幼兒園衛生保健制度》,結合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。
4、繼續加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。
5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。
6、在班裏建立“家長園地”,每月出版“家園聯繫”專刊。
7、繼續做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。確保教室通風,乾淨,確保區域安全,衛生,定期進行玩具消毒。及時預防??傳染病發生,以確保一人一巾一杯,督促學生之間不要相互交叉使用。
一、 指導思想:
本學期我園以素質教育爲宗旨,繼續學習,貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業化進程,使我園的幼兒教育有新的發展和提高。
二、主要工作及具體措施:
(一)堅持理論學習,樹立先進的教育理念。
1 繼續組織教師學習新《綱要》,深刻領會並認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關文件和政治學習
3、結合教學實踐進行學習,在理論與實踐的互動中,達到觀念與行爲的統一,如:利用教研活動,結合本園實際,利用典型的教學案例,結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,不斷充電、進取。
(二)改善教學管理,抓好各項常規工作。
1、 進一步確立以人爲本的管理理念,尊重、信任每一位教師。
2、 儘量爲教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。
3、 重視骨幹教師的培養和建設,打造團隊精神,促進共同發展。
4、 積極參加區組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。
5、 加強班級“六必”的管理,並進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環境的創設,盡力爲幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。
7、 繼續完善《幼兒成長檔案》的內容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯繫記錄等具體內容。
8、 組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的.戶外活動,使幼兒體魄強健。
(1) 早操時間:小班:8:45分,中班:8:00分,大班:7:45分。
(2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。
(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學期末進行檢查。
9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行爲習慣,樹立爲幼兒終生學習和發展作準備的理念。
(三)深入幼教改革,做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每週一次的教科研活動,並做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類遊戲。
3、嘗試生成課程,強調綜合性,生成和預成相結合,依據實際情況,調整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收穫。
5、 在省課題組的指導下,開展《幼兒科學創造力培養》的實驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環境創設比賽。
2、 區域遊戲研討活動及各班預設計劃。
3、 開展幼兒午間操活動(2:40---2:50)。
4、 做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工
作儘快展開。
5、 各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動。
6、 加強幼兒日常管理和教育,培養幼兒良好的學習和生活習慣,
自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、 區域活動材料投放及開展(每天上午10:40---11:20)。
2、 幼兒早**賽。
3、 組織召開家長會。
4、 組織中、大班幼兒春遊活動(參觀飛機場)。
5、 以班爲爲單位,積極開展各類教學活動,使教學與時代共同發展進步,開展以遊戲爲主的教學活動。
6、 加強教學管理考覈,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。
7、 組織家長開放日活動。
四月
1、 學帶、優青教師上示範研討課。
2、 組織全園教師開展教學公開觀摩活動,組織教師評教、評學。
3、 加強教學管理考覈,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。
4、 迎接“六一”活動排練(中旬)。
五月
1、 迎“六一”活動排練。
2、 迎“六一”幼兒繪畫比賽。
3、 加強教學管理考覈,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結
六月
1、 舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。
2、 開展幼兒園親子活動,讓家長參與幼兒的活動中來,讓家長親身體現一下幼兒在園的各項活動,加強家園合作的力度。
3、 教師師德演講比賽。
4、 召開期末家長彙報會,展示幼兒學習成果。
5、 “創設杯”觀察記錄評比。
6、 召開期末家長彙報會,展示幼兒學習成果。
7、 組織期末幼兒教學質量測查。
8、 完成各項考覈;總結學期工作。
保育員的工作質量關係到整個幼兒園辦園質量。爲了能更好地爲幼兒服務,更好地執行衛生保健制度,我們根據保育員工作崗位的具體要求,擬定本學年培訓計劃如下:
一、指導思想
1、加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立"以人爲本"的教育理念。通過學習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。
2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅爲幼兒提供良好、有序、規範的養護和保育,而且更應該創設適應幼兒活動的環境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。
3、明確幼兒園保育員工作的職責1、重視幼兒安全工作,嚴格執行安全制度,防止各類事故的發生。
4、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。
5、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
6、在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛生保健工作。
7、在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
8、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。
二、培訓目標
通過對保育員培訓,使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業務、身心素養。並能根據幼兒生理、心理髮展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。
三、具體措施:
1、熟悉新幼兒園的內外環境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規程,能配合教師開展保教工作。。
2、明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
3、開展觀摩活動,提高衛生工作的質量,以每週一次定期檢查和一次抽查爲準,並與考覈獎掛鉤,做到獎罰分明。
4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,並進行考覈。
四、每月工作安排如下:
二月份:
1、安全知識培訓
2、保育員常規工作與消毒
3、幼兒園早操學習
4、幼兒園教師禮儀培訓
三月份:
1、春季幼兒如何護理?如何開展晨檢、午檢
2、春季常見傳染病的識別和預防
四月份:
1、學習瞭解保育員的工作職責
2、肥胖兒、體弱兒的管理
五月份:
1、異物進入耳鼻喉的處理
2、食物中毒與處理方法
六月份:開展崗位大練兵(整理牀鋪)
新學期已經開始了,爲了在管理與業務上更上一層樓,特制定xx學期工作計劃如下:
一、完善改進各項規章制度,明確崗位工作目標,實行基礎工資與崗位工資相結合的辦法。
二、在教室隊伍建設上繼續培養年輕教師的帶班能力,提高他們的班級管理水平,結合實際認真學習幼兒教育理論,提高他們的專業水平。
三、遵循幼兒教育發展的規律卡站形體訓練課,雙語教學,新蒙氏數學,主題網絡教學讓幼兒持續,健康和諧的發展。
四、繼續開展豐富多彩的自主戶外活動和室內區域活動,有計劃的開展各種活動。
五、加強衛生保健工作,設立晨午檢制度老師作好記錄,安全護理好每一位幼兒。
六、繼續加強內不管理,內強素質,外樹形象,開拓創新,爲創市級一類幼兒園創造條件。
七、幼兒園工作計劃具體安排
二月份
1、做好開學前的各種計劃。
2、通過教材制定各種計劃。
三月份
1、組織教師探討研究主題網絡教學。
2、訓練早操,豐富室內外遊戲活動。
四月份
1、組織教師本園內講課,評課活動。
2、開展豐富多彩的室內外遊戲活動。
五月份
1、開始準備“六一”的各項活動。
2、教師製作教玩具。
六月份
1、慶祝“六一”
2、召開家長會,進行家長問卷活動。
七月份
1、幼兒知識抽測檢查。
2、屏蔽優秀教師。
3、檢查各種簿本。
4、各種工作總結。
1)做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。
2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
家長工作:
1)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工
作的理解和支持。
2)加強平時電話聯繫,取得家園教育的一致性。
3)要求家長配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。
教師團隊合作及專業成長:
通過上學期的合作,我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍,在本學期我們將繼續這種好的團隊精神,在工作學習中互相學習、及時反思,在專業方面,進一步加強教師的音樂素養,不斷創新,努力做到超越自我。
總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態迎接新的挑戰,爲先進班級而努力。
一、指導思想
家園合作是人的發展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並用心支持、幫忙家長提高教育教學潛力。只有兩者緊密聯繫,相互促進,才能讓孩子健康快樂的成長。爲此本學期我們將堅持做好家長工作,認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點工作和措施
1、認真開展好家長學校活動,注重形式的新穎、資料的豐富、讓家長走進幼兒園,全面瞭解幼兒園的日常工作和教育教學狀況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
3、開通好家園路路通,及時與家長溝通。
4、豐富家長園地,使家長了解一些教學狀況和家教信息。
5、用好聯繫冊,幫忙幼兒複習鞏固教學資料。
6、做好家訪工作。
7、開展好家長委員會議和活動。
8、選取部分優秀家庭教育論文併成立家長報,推廣育兒經驗。
9、做好家長民主測評工作。
10、鼓勵家長參與幼兒園的環境創設,共同製作材料,豐富區域活動的資料
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
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