【推薦】幼兒工作計劃模板錦集5篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的幼兒工作計劃5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
新的學期即將開始,二實幼的宣傳工作也將面臨新的挑戰。先將宣傳工作分爲以下幾個部分談一談個人設想。
一、 園報
園報作爲我園面向全體家長的一個重要宣傳窗口,經過幾年的探索、實踐,已基本成熟,在新學期中,可以嘗試開闢新的專欄,比如名師專欄、家長專欄等,使園報更充實、更具園本氣息。
二、 安陽教育信息網
教育信息網對於各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺,上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在網投稿上,不論是發稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時,似乎也走入了瓶頸,很難再有上升的空間。以往的投稿工作,都由辦公室負責,即使有其他科室、班組投稿,也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳,如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責,就算每天寫一篇,一個月也只能發表20篇左右(信息網週六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法,充分調動全體教師參與宣傳工作,各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發稿率,一個月有八、九十篇之多,這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發稿率及宣傳效果,就要讓更多的教師參與宣傳工作,各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務,每組推選2——3名文字編輯
能力較強的通訊員專門負責,同時加大獎勵力度,在加分、稿費等方面要略高於園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。
三、 各類活動宣傳
六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑,活動的規模、形式、內容都能充分展示一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的經驗,新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動,我會積極參與,做好宣傳工作。
四、 電視、報紙等主流媒體宣傳
這個宣傳環節在我園宣傳工作中相對比較薄弱,雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿,但發表率卻不理想。新的學期,我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者,形成長期的合作關係,相信對我園的宣傳工作會有很大幫助。
五、 網站建設
把網站宣傳工作放在最後,是因爲它將會是我下學期工作的重點。網站建設工作對於我來說是完全陌生、極具挑戰性的工作,但是我會迎難而上,邊學習邊摸索,爭取用一個學期的時間把我園網站建設成爲一個有特色、有新意的成熟網站,使之成爲我園新的宣傳窗口。
以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想,其中園報工作已基本步入正軌;信息網投稿期待更多教師參與,使之走出瓶頸;各類大型活動宣傳我們有豐富的經驗,我會積極參與其中。對於我來說,電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點,而網站的建設工作則是工作重點,我會向着自己的目標不斷努力,以宣傳二實幼各項工作爲己任,盡職盡責,完善自我,努力工作!
一、指導思想
《幼兒教育綱要》指出:要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人,爲確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
二、具體措施:
(一)創設一個安全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。
2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的.發生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。
5、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
6、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
7、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,並簡單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、爲確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
三、具體活動安排:
9月份:
1、安安全全滑滑梯
2、層層高
10月份:
1、大大的眼睛
2、我們都來學學坐
11月份:
1、南南的腳受傷了
2、過馬路
12月份:
1、安全用電
2、乾淨食物人人愛
元月份:
1、煤氣開關不亂動
2、響雷時我不出去
《大綱》中指出“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在作業的首位”。中班孩子雖然有了根本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味着教師要擔負更大的職責。咱們不只僅僅讓幼兒理解風險的動作和事情是不能做的。由於本班孩子的調皮的天分,咱們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事情要有預見性,關鍵是然,因此咱們依據本班實際狀況制定計劃如下:
一、嚴厲做好晨檢作業。使用晨間說話時,再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風險,幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回,使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出,或許要求小朋友相互“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交教師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。
二、晨間活動及戶外活動前首先查看幼兒着裝安全,鞋帶是否繫好,之後查看運動器械或許玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很振奮,這種狀況之下,一些細小的環節也能引發大事端,因此戶外活動時也要進行查看,防止安全事端的發生。
三、教育教育活動時,教師嚴厲遵守幼兒園規章制度,不閒聊,不離崗,密切留意幼兒的行動。有些幼兒行爲缺乏自覺性,往往喜愛在教師不留意時故意做些風險動作,因此教師就應全身心投入。
四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所裏留意調查,幫忙幼兒,一個教師則在活動室裏重視其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由於廁所地滑簡單出事,教師就會多重視,可是剩餘的幼兒又會由於不在教師的視野範圍內而起鬨,更簡單出事,所以這一環節就應兩位教師分工合作。
五、留意電器及風險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上牀,午睡時留意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出,可是也就應預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,比及上牀之後拿在被窩裏玩,稍不留意也會發生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且留意調查,就能及時發現。
七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防範意識,咱們應當面指出並使用家園聯繫欄提醒其它家長。
八、建立完善的班級慣例,減少安全隱患。教師間相互催促,提高警覺,加強安全意識。總之,安全作業是咱們的一項重要的作業,怎樣抓都可是分。
爲了切實做好幼兒工作,特制訂幼兒園衛生保健工作計劃,以《幼兒園工作規程》和衛生部,國家教委頒佈的《幼兒園、託兒所衛生保健管理辦法》爲工作依據,根據市教委、鎮教委和市婦幼保健院的要求,爲培養和諧發展的兒童,特制定出本學期的衛生保健工作計劃。
一、工作目標:
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,認真接受衛生監督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監督、檢查,根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施,力求各項工作制度化、合理化、規範化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕食物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生,杜絕事故發生。
4、細緻做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保育人員的業務培訓,規範操作,落實日常監督、檢查,有效提升保育服務質量。
二、工作要求:
(一)衛生保健
1、繼續做好晨檢和全日健康觀察工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現精神、體溫等異常的幼兒及時處理並聯系家長。
2、做好全園幼兒的大體檢和體能測試工作,加強肥胖兒和體弱兒的管理工作。
3、隨時隨地做好園內外環境衛生。班級衛生,伙房工作人員的個人衛生,並隨時記錄衛生情況。
4、定期組織保育員和伙房工作人員知識業務培訓,總結經驗,大膽地開展工作,全園提高保育質量。
5、加強傳染病管理,降低傳染病發病率。
(二)飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒膳食,食物品種多樣,注意營養搭配,保證按質量供給,做好每季度一次的營養計算。
2、各餐合理熱量供給,以保證幼兒生長髮育。
3、遵守開飯時間,不宜提前或錯後,做好餐前餐後管理工作,分餐時要洗手,分發主食不直接用手接觸。
4、幼兒進餐過程中,保證幼兒情緒愉快,專心進食,細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳各種事物的營養價值,及生長髮育的好處,使幼兒得到更豐富的營養。
(三)衛生習慣
1、睡眠習慣教師要做好幼兒的午睡前的教育,爲幼兒創設良好的午睡環境,讓幼兒愉快的入睡。
2、盥洗習慣爲幼兒創造條件,養成良好的關係習慣。
3、學習和整理習慣養成良好的學習習慣和整理習慣,做到從哪拿的要放回哪去,中大班幼兒還要學會整理自己的牀鋪,及參與班級管理。
4、班級衛生習慣和行爲規範要結合起來。在一日生活中要常練習,多督促,加強檢查力度。
(四)消毒隔離
1、實行一人一杯專用制度,各班做好標記。
2、消毒櫃、紫外線消毒燈專人負責。定時消毒記錄。
3、每天消毒毛巾水杯一次,每週消毒一次玩具和圖書。
4、加強餐、餐點前消毒工作。
5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,把好晨午檢關。發現傳染病時及時隔離消毒,並通知家長及時送醫院治療。並做好上報工作。
(五)安全管理
1、加強幼兒膳食管理,嚴格執行採買驗收制度,嚴格執行食堂各項操作規程,杜絕發生食物中毒。
2、完善園所安全制度及安全設施,減少兒童意外事故的發生。
(六)檔案管理:做好信息資料的登記、統計、分析、保存和應用。
三、各月工作要點:
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作;2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作;3、刊出第一期的黑板報宣傳內容;4、購買幼兒玩具和用品;5、繼續加強幼兒飯前洗手、飯後漱口的好習慣;6、安排好每日各室清潔消毒人員並做好相關工作;7、制定好每日晨檢安排,對請假缺勤的幼兒進行登記並做好定期電訪。
10月份
1、做好流感的預防工作;2、做好每月一次的被子換洗工作;3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治;4、檢查園內消毒記錄情況。
11月份
1、組織幼兒秋遊並做好保育保健工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等);2、做好換被工作;3、各班午睡檢查情況總結。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作;2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作;2、各班進行身高、體重、視力等測試;3、做好放假前的安全教育。
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指導,繼續學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》;以“幼兒園一日常規”和“幼兒健康教育特色”的深入爲主線,以常規抓基礎,以學習促提高,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的專業素質,促進幼兒教師專業化成長;以促進幼兒發展爲目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園健康特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。
二、工作思路
20xx年度幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務家長,成就教師”爲教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設,規範管理,突出特色,促進均衡,優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
1.通過各類業務活動,進行全園培訓,提高教師的專業素質。
2.加強教育教學常規管理、優化課堂教學質量。
3.以豐富多彩的活動爲紐帶,促進幼兒全面發展。
4.以家園共育爲橋樑,構建和諧校園。
5.教研促特色,推進健康教育特色。
四、主要工作及措施
(一)加強學習,提高教師專業素質
1.爲促進青年教師的快速成長,提高教師業務素質和教學水平,本學期我園以“同課異構”形式開展青年教師說課、賽課活動。
2.組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》並進行討論,不斷更新教育觀念。開展讀書活動,利用業餘時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌,互相交流學習心得,做好讀書筆記。
3.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,撰寫教師筆記,加強對園本教研的研究,提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動,進行每月一次的教師教學能力的培訓。教師一週一例會制度。
4.加強師資隊伍基本功的培訓。
5.加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。
6.加強教研,提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
(二)加強教育教學常規管理,提高教育教學質量
1.細抓教育常規管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學工作規範有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,並作好檢查記錄。
2.加強教學常規管理,提高教育質量。 備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發展爲本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優化教學過程。要求老師提前一週備課,並在業務學習的時候集中交流、研討。
3.園領導加強隨堂聽課,及時瞭解教師制定計劃、組織教學活動、遊戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,提高教師的教育能力。
4.各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育,使幼兒養成良好的生活、衛生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善於合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標,定出具體培養措施並落實在一日生活的教育中。
5.創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設置和提供上,我們應本着以幼兒爲主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中,要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整,讓環境體現幼兒的學習過程,使環境始終起到引導幼兒發展的作用。各班積極收集整理好每一次的主題環境創設資料,期末各班選擇一個主題環境佈置,以PPT講解的形式在園內進行交流,在觀摩學習中大家互相學習,共同提高。
6.創設普通話語言環境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發幼兒用普通話表達意願及培養良好的傾聽習慣。
7.幼兒園組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。如,各班主題活動展示、親子活動、慶元旦、幼小銜接等系列活動。
(三)教研促特色,規範教科研管理。
1. 組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據幼兒實際,合理運用新教材,設計符合幼兒發展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
2. 積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。加強教研,提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
3.教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少於20節
4.每次公開課要求規範化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,並要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。
5.加強課題管理
(四)以豐富多彩的活動爲紐帶,促進幼兒全面發展。
豐富多彩的活動能使幼兒快樂,健康的發展,孩子們在活動中得到充分的鍛鍊。本學期將進行一下活動:
1.習慣成就未來,要加強幼兒的習慣培養、禮儀教育。平時教師要關注幼兒的各項學習、生活、衛生習慣,使幼兒在活動中既活潑又有序,同時九月定位“禮儀月”,各班要從小處入手,教會幼兒如何運用禮貌用語與他人交往。
2.結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新活動,對幼兒進行愛國主義教育。(十月)
3.提高幼兒的繪畫能力,舉行“童心童畫”幼兒繪畫比賽。( 十一月)
4.結合“ 11? 9” 組織幼兒進行逃生演練活動。(十一月)
5.慶“元旦”室內外環境佈置,開展慶“元旦”活動。(十二月)
6.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。(元月)
(五)以家園共育爲橋樑,構建和諧校園
幼兒教育的課堂是開闊而無聲的。幼兒的成長,家庭教育起着相當關鍵的作用,我們將立足家長的實際情況,開展形式多樣的家園活動,提高家園工作的實效性。
1.及時更新家長園地,使家長能瞭解幼兒學習活動情況。
2.組織開展好“我運動、我健康、我快樂”親子運動會。(九月份)
3.結合國慶,弘揚傳統文化,開展“慶國慶”親子活動。(十月份)
4.以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動,各班做好班級活動宣傳工作。
5.組織家長開展“元旦”親子活動演出。
6.召開學期末幼兒安全家長會。(1月)
各月工作具體安排:
九月份:
1.安撫新生,穩定幼兒情緒,開展安全、常規教育。
2.整理室內環境佈置,補充玩教具。
3.制定班級教育教學計劃,並按時上交。
4. 班級召開家長會。
5.組織開展推普周活動。
6.專題學習:踐行《指南》 爲幼兒提供“優質的”半日活動
7.開展青年教師“同課異構”課題教學研討活動。
8.完成暑期家訪工作,做好資料彙總。
十月份:
1.結合國慶開展“愛祖國、愛家鄉”創新活動,對幼兒進行愛國主義教育。
2.開展“重陽節”活動,通過活動,來進一步讓幼兒懂得孝敬教育。
3.訓練幼兒早操,讓幼兒體質得到強有力的發展。
4.抓好幼兒的常規教育,重點抓好一些學習習慣的培養。
5.完善班級環境佈置。培養良好的區域活動常規,抓緊班級特色活動的開展。
6.開展健康活動區觀摩研討。
7.小班教研組活動:
中班教研組活動: 《幼兒園社會教學活動基本流程及指導策略》。
大班教研組活動:半日活動觀摩《優化一日活動流程和組織》
十一月份:
1、開展區域活動觀摩研討。專題研修:遊戲目標的制定,過程的指導、遊戲的評價。
2、結合“11? 9”組織幼兒進行逃生演練活動。 3.對幼兒園內各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設備安全運作。
4.中大班家長開放日活動。
5.小班教研組活動:
中班教研組活動:《學習指南,關注幼兒心理健康》
大班教研組活動:學習《3-6歲兒童學習與發展指南》,以教研組、班級爲單位創設“生態園”環境。
十二月份: 1.課堂教學研討,教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經驗。
2.籌備慶“元旦活動”。
3.開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。
4.繼續完善本班區域活動,豐富投放材料,準備環境佈置檢查(操作材料的應用)
5.小班教研組活動:
中班教研組活動:《角色遊戲中幼兒主動遊戲的指導研究》
大班教研組活動:《角色遊戲——促進大班幼兒社會交往能力的有效途徑》
元月:
1.小班教研組活動:
中班教研組活動:《幼兒園體育遊戲內容、材料及指導策略導研活動》。 大班教研組活動:
2.加強冬季鍛鍊,開展安全健康教育活動。
3.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。 4.展示本班特色成果。
5.幼兒身心發展評估。
6.各類資料的整理與歸檔。
7.開展各類小結。
8.各班收集教玩具。
9.幼兒評語的龔寫。
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