【熱門】幼兒工作計劃模板集合六篇
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時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,做好計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
本學期的後勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步樹立服務思想,繼續加強員工隊伍建設,加強園資、園產管理,加強安全、創建工作,在不斷完善和規範中,積極提升後勤服務質量和後勤管理水平。
一、創設良好和諧的育人環境。
1、硬件設備添置。購入檔案櫥二個,辦公桌一張。各班級的窗簾進行檢查與修繕。爲了使幼兒有一個更好的午休環境,更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,
2、營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
3、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公佈,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的宣傳。
二、發揮各要素的作用,取得效率和效益。
1、後勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教爲中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好保育和保教的關係。
2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計劃,採取切實可行的措施,將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
3、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,並進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作。
三、加強財務管理
嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈。合理使用幼兒園經費,同時,儘量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。
四、加強保育員隊伍的管理。
1、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓。
2、定期組織保育員和炊事員到市婦幼醫院站參加體檢,做到持證上崗。
五、加強廚房食品管理。
1、嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃,一週一大掃。並做到成品“四隔離”,用具“一衝”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
2、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔牆離地存放,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,並保存在冰箱中48小時。
3、提前與採購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,並於商店的相關負責人簽訂合同。
4、把好採購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕僞劣變質的食品流入幼兒園。
5、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,保育員應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證。
六、做好創安工作
1、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
2、提高幼兒生活學習環境的安全係數。每班每週對班級進行安全隱患排查,對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。
本學期,後勤工作人員要克服困難,積極配合完成園務工作,做好幼兒幼兒園各項活動的後勤保障工作。促進幼兒園全面發展。
轉眼間,新的一學期又來臨了,當初入園還哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他們在一起待了兩年,似乎都知道了對方的喜怒哀樂,眼神變化,再次教育起來好像很順心順手。大班孩子是在幼兒園的最後一年,至觀重要,我必須爲這一年讓孩子、讓家長儘可能不留或少留遺憾,也必須爲做好幼小銜接教學而努力工作。根據本班的實際情況制定教學計劃如下:
一、班級工作目標及措施。
1、繼續加強安全教育。安全,是幼兒園工作的重中之重。不光要學習書本知識安全,還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班,就要教育他們不探望窗戶,攀爬欄杆,學習上下樓靠右行等。
2、培養孩子的自理能力,例自己疊被子等。
3、加強行爲習慣養成教育,穿戴乾淨整潔,上下學自覺排隊等。
4、注重個性培養,使幼兒體智德美全面發展,促進其身心和諧發展。
5、做好家園溝通工作,以便更好地教育好孩子。
二、做好幼小銜接工作。
在加強幼兒行爲習慣養成教育的同時,也要交給他們一定的書本文化知識,爲孩子入小學教育做鋪墊。例本班所學內容,生字52個(會寫筆順組詞);拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順、拼音節、掌握聲調);數學10以內加減法及混合運算,組成與分解,看圖列式,比較大小和單雙數的認識及規律填數;兒歌、歌表演和繪畫根據教材學完。
新學期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年裏,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成爲了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進入了大班了,爲了讓孩子們平穩過渡順利進入大班,我將結合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作
一、教學方面
讓幼兒在輕鬆、愉悅的環境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”着學,激發他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啓發他們的學習興趣。不斷愛護和培養孩子的好奇心、求知慾,保護孩子的探索精神、創新思維,爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力遊戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啓發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。儘量爲幼兒創設良好的氣氛,注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
二 保育方面
三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題及時處理。繼續加強常規教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對遊戲的指導,在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神。
三、積極做好家長工作
熱情接待家長,不定期地與家長聯繫,共同育兒商討經驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
一、指導思想
爲落實區府(20xx)12號文件精神,進一步加大幼兒園分配製度改革的力度,建立教職工檔案工資和實際工資投入相分離的,適應我園特點的,以崗位爲基礎的園內分配製度。
二、原則
1、以崗位定待遇的原則。
2、重貢獻,重實績的原則。
3、向教學第一線人員傾斜的原則。(將工作量、工作難易程度與經濟相掛鉤)
4、合理拉開檔次的原則。
5、待遇配比,風險共擔的原則。
三、實施辦法與內容
1、對教職工的原工資、津貼、補貼、獎金等進行重新組合,再加上幼兒園投入,實行以幼兒園崗位工資爲主的分配製度。
2、在幼兒園分配總額中,由基礎工資、崗位工資與績效獎勵三部分構成,所佔比例分別爲20%左右、50%左右及30%左右。
3、崗位工資和績效獎勵按係數予以發放。園級副職:係數1.3;工會、團支部、人事:係數1.2;科研主任、財務:係數1.1;教師:係數1;職工:係數0.8。
基礎工資
各類人員的職務工資、10%、教齡津貼、車貼、房貼、保健、工貼、八類、效貼、醫補及部分崗貼等,各自計算。(注:教師的10%,現因各種原因離開教學崗位半年以上,10%部分暫停發放。享受職工補貼)
崗位工資
崗位中每人300元,節編獎、事業津貼200元、教育工作者津貼30元、書報費60元、夥補90元、物價補貼67元、地區補貼40元等重新分配。(共計787元)
1、崗位等級工資:學校依據崗位的難易程度、責任大小、崗位所需的專業知識程度、工作量大小及對工作態度、水平、成績的考評定級。共設三崗2級6等,崗位等級差爲第一崗第二崗50—100元,第三崗等級差20元。
第一崗:正班主任、保健老師。A檔:1100元;B檔:1050元。
第二崗:副班主任。A檔:1000元;B檔:950元。
第三崗:後勤人員。A檔:900元;B檔:880元。
說明:1、崗位工資按本學期崗位定崗。
2、檔次按上學期考覈分定本學期A、B檔。
⑴ 考覈與獎金掛鉤,具體方法爲一級負責一級制,級級相扣,同漲同跌。若考覈與同類人員有明顯差異,則在B等基礎上下降50—100元。
⑵ 職級上下浮動:上浮:學期考評名列前茅即現崗位人員中排上學期考覈分數的名次(正班前一名,副班前一名,後勤第一名);科研論文(有課題的)獲區一等獎、市二等獎;高級教師教育工作滿20年及以上,均可上浮1檔。上浮二檔封頂。下浮:年度考評在後一位(正班、副班、後勤各一名),考覈與同崗位有明顯差異的下浮1檔;連續二年考評最後一名,第三年跟班學習,只享有市規定的基本生活費。
2、崗位津貼:
⑴ 職務
園級副職:職能效益獎按工作成績有教委期末作一次性獎勵工會主席、人事幹部、團支部書記:300元
科研主任:250元
注:以上人員1人兼職不重複享受。
⑵ 崗位津貼:
正班主任:100元
副班主任:40元
保健教師:60元
營養員、保育員、門衛:20元
⑶ 崗位補助津貼:
教研組長:100元
家教主任100元
科技輔導員:100元
報帳員:100元
女工、工會組長:100元
信息網絡管理員:20元
食堂、保育員負責人:20元
⑷ 超學額費:任教班額託班20人、小班25人、中班30人、大班35人以上。
臨時代課費:每天40元(按每週五天計算)。
臨時代工費:每天20元(按每週五天計算)。
績效獎勵
⑴ 月考覈獎勵:依據每月教職工保教工作、師德考覈等情況,予以獎勵,常規考覈獎400元,
師德、文明組室考覈獎100元(一學期)。
⑵ 安全獎:安全獎100元,確保全園教職工、幼兒安全無事故。
⑶ 年終績效獎勵(全部由學校投入):依據年度幼兒園保教工作考覈結果定等級,獎勵金額視當年幼兒園經濟效益而定。
⑷ 各類活動賽事獎:
教職工在園級以上的各類活動比賽中得獎情況與獎金掛鉤:科研論文、德育論文、家教、心理、案例等獲市以上等第獎的獎勵1000——300元;獲區等第獎獎勵500——50元。同時採用積分制度,作爲學年度考評、評選優秀、職稱晉升的依據。
⑸ 若違反以下條例,則扣除當月部分工資乃至只發基本生活費。
A、師德一票否決制
B、違反教師行爲規範,不服從幼兒園安排、違反教育教學常規、嚴重失職影響幼兒園聲譽等,
視情節輕重、後果大小,一次扣除100—500元。
C、遲到、早退10分鐘內,一次扣15元。半個小時之內一次扣30元,一小時之內作半天事假,一小時以上半天之內(11:20)作半天曠工處理,病假一天扣50元,事假一天扣100元,曠工一天扣200元。病事假累計滿10天,扣半月崗位工資和月考覈獎,滿一月,扣除當月崗位工資和考覈獎。
注:
1、崗位工資一學期調整一次。
2、此方案xx年9月正式實施,解釋權屬人事制度改革領導小組。
具體內容與要求:
入園:
1、會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2、入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包裏或者放在衣服口袋裏帶進幼兒園,老師並且做好及時檢查的工作。
3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐:
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,並且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的後果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的'容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶盤,一手拿調羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情緒入侵,並能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。
3、睡覺時,保證幼兒手裏沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
4、幼兒上下牀時,教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,一節一節上,在牀上穿脫衣服要坐在牀上,禁止幼兒站在牀上穿脫衣物。
離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒纔可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
1、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天爲幼兒量體溫,體溫超過37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(4)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入,不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯繫,教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着計劃的大方向,注重細節,適時地在實際情況下進行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
對於小小班的幼兒來說,建立良好的師生、同伴關係,讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,形成安全感、信賴感尤其重要。他們第一次離開親人,會因爲與家人的分離,會因爲環境和老師的陌生產生焦慮和恐懼,進而出現哭鬧、拒食、安靜等消極情緒行爲。這學期,我們將發展幼兒的積極情感放在首位。主題《寶寶來了》、《軟軟的》就是從幼兒的情感需要出發,讓幼兒體驗到老師的接近會使他們感到最大的安慰,注意幫助他們積累良好的應對方法,知道如何做出積極的、有控制性的反應。逐步降低幼兒和家人分離帶來的痛苦,降低在陌生環境的恐懼、焦慮,逐步引導幼兒參與集體活動,體驗與老師、同伴共同活動的樂趣。
七月份主題活動:寶寶來了
建立最基本的集體生活常規,發展幼兒的秩序感和社會交往能力。發展幼兒的自我意識,嘗試表達自己對簡單事物的發現。
十月份主題活動:寶寶試一試
通過主題活動,讓寶寶在生活中學習自己吃飯、自己小便、自己喝水,通過看標記放物品。摸一摸、穿項鍊、喂小動物等各種操作練習和遊戲,鼓勵他們自己嘗試,慢慢學會獨立。
十一月份主題活動:軟軟的
當我們試圖接近寶寶的心靈時,應盡力爲他們設置一個使他們感到安全、舒適的新天地。幫助他們學會運用多種感官感知事物,表達情感。將自己的依戀逐漸轉移到新的事物中,拓展更爲廣闊的生活空間。我們將帶領孩子用充滿智慧的目光去發現生活中更多的軟寶貝。
十二月份主題活動:急了怎麼辦
什麼是2週歲的寶寶急了?也許是大小便,也許是不知道要說,不知道怎麼說,不敢說,也許是被玩具吸引而控制不住,也許是被食物誘惑而迫不及待,對自己的無法控制,對離開父母的依依不捨。我們用各種操作練習,用生動有趣的等一等、摸一摸遊戲,幫助他們學會控制自己,體驗集體活動的輕鬆、愉快。
在家長工作方面,我們將讓家長及時瞭解孩子的發展情況,與家長多交流、溝通,以取得孩子更大的發展。
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