【精品】幼兒工作計劃範文合集八篇
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時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的幼兒工作計劃8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
今年是幼兒園加強作風建設的一年,爲了進一步加強教師的作風建設,我園提出了一系列的活動計劃,我組成員將本着認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現提出班組工作計劃:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神爲指導,以園部提出的"服務、發展、創新、育人"爲目標,進一步解放思想、更新觀念、提高素質、增強水平,不斷提高服務意識、服務水平和服務能力,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務:
1、加強作風建設、提高服務水平。
認真學習園部關於作風建設活動計劃,轉變觀念、提高認識,深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習,關心時事、瞭解時政、理解時局、信任政黨,養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。
2、增強專業意識、提高科研水平。
按照園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習,並做到學以致用,將生態式教育觀念融會貫通,並且不斷總結教育教學心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。
3、做到保教結合、提高保育水平。
保教結合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,也多加強學習,瞭解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結合,提高保育水平。
三、工作重點和方法措施
(一)認真參加
政治業務學習,提高自身素質。
1、認真參加園部組織的各項學習,加強作風建設的意識,完善作風建設的認識,提高作風建設的能力,將提高服務質量做爲工作重點,樹立正確的服務觀。
2、以園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的要求爲目標,參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習製作課件、學習新的教育觀念等,樹立正確的學習觀。
3、認真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學、不恥下問、主動思考、善於總結,並學以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學工作,提高服務質量。
1、繼續開展主題活動,各班根據主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與遊戲相融合。
2、不斷加強《綱要》及"生態式"教育活動的學習,深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,每學期撰寫一篇論文,每學期出一本主題夾。
3、根據各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉樂園》、《畢業了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準備,活動中有對話有記錄,活動後有分析有反思。
4、開展區域和主題相融合的教育模式,創設遊戲氛圍,豐富區域材料,滿足遊戲需求,促進幼兒發展。
5、按時開展豐富的戶外遊戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進
幼兒身體各機能協調的發展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開闢每日教學公佈欄,展示班級教學動態。
(三)真正做到保育教育結合,提高保育質量。
1、加強保教結合意識,學習新的教育理念,爲幼兒成長提供良好的物質與心理環境。2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,週週小掃,月月大掃,爲幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,爲幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質量,並形成相互學習、相互促進、相互監督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平,提高科研質量。
1、繼續開展"生態式"和"蒙式"教育研究,不斷增強科研意識和水平,注重學習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學以致用。
2、積極探索"生態式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合,主題活動和操作活動相結合,主題活動和親子活動相結合等教育內容。
3、深入地開展園本課程的研究,每週堅持主題研討,並通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。
4、要善於積累不斷總結,每學期設計主題夾一本,每學期撰寫論文一篇,並接受開課、觀摩、參觀等任務。
大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強作風建設,提高各種質量的今年一定會再創佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
“一年之際在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最後一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。
一、班級情況分析:
經過上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。
鑑於以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做爲本學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行爲品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來,爲幼兒進入小學打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動,並及時抓住幼兒的興趣點,爲下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設
計、材料調整要適合學前班幼兒的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手,提高活動組織的藝術性,通過與同事間的互相學習與反思,我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。
3、在活動區組織設置中積極向其他幼兒園區學習,做到符合學前班幼兒的年齡特徵,根據本班幼兒的`發展水平及時更換區域工作材料,做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學特色的同時,做好各項常規工作及大型活動:新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動;組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作:
1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求。
語言:
1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據語言交際環境的變化,調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握並理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事,仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,複述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,做到發音和聲調基本正確。
常識:
1、會正確使用各種餐具,能爲自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個人衛生和環境衛生,進一步養成良好的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養素,能科學地進行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種遊戲,增強合作意識,培養競爭意識。
3、增強愛祖國的情感,對親人、對他人的關愛之情,對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。
4、主動關心周圍環境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發現的樂趣,形成較強的求知某。關注身邊常見的科學現象,感受科學技術給生活帶來的便利,萌發熱愛科學的情感。
5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題,發展對環境的應變能力、適應能力,爲形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
音樂:
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作,學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能表現自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。
3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法,在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,體驗演奏樂器的快樂。
4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時,進行創造性的表達,體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育:
1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鑽爬等基本動作,瞭解相關的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協調,增強體質。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求,並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創造性遊戲。
3、能夠在愉快的活動中,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養感受美、表現美的能力,促進身體機能的發展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛鍊,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。
5、在體育活動中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇於克服困難,體驗成功的樂趣。
一、中班
(一)、繪畫類
目標:
1、認識並逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養幼兒對色彩的興趣,認識並學會使用3-6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、褐。
3、從遊戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形塗染等方法,畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養幼兒大膽畫畫的能力。
(二)、手工類
目標:
1、認識泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及麪糰),知道它們的性質是柔軟的,可以塑造的。
2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法,簡單地塑造一些物體,並能按自己的意願塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱,學會一些簡單的摺疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學習粘貼簡單圖形的方法。
二、大班
(一)、繪畫類:
目標:
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和塗染等方法畫出自己生活中觀察過的物體,簡單的風景,動植物,能畫出其基本部分和主要特徵。
2、教幼兒區別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特徵,對色彩調合能互相互補,用色協調、明快、潔淨。
3、構圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當。
(二)、手工類:
目標:
1、泥工:學習捏的技能,能塑造出物象的主要特徵,會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。
2、紙工:學會一些簡單的摺疊方法,能折出有關事物形象的紙工作品及節日裝飾、環境佈置等,培養幼兒的初步美感和審美能力。
月計劃:
一、九、十月份教學計劃:
(一)中班:
1、繪畫:培養幼兒對繪畫的興趣,運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
2、手工:幫助幼兒認識工具、材料、瞭解其名稱和使
用方法。
(二)、大班:
1、繪畫:以蠟筆爲主,用顏色臨摹爲授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構圖。
2、手工:學習撕紙粘貼方法,能撕出簡單的樹葉、樹幹和花草,調和畫面。
二、十一、十二月份教學計劃
(一)、中班
1、繪畫:運用直線、弧線組合形成整體畫面,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b.手工:學習泥工的技能,主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
(二)、大班:
2、繪畫:以水彩爲主,掌握水彩特性,能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
3、手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡單的畫面,如《秋樹》、《雨中娃》等。
一、指導思想:
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,在新學期裏,根據教育局及幼兒園的工作要求,提高思想認識,加快發展,不斷提高後勤服務質量,爲幼兒園穩步持續的發展做出貢獻。
二、工作要點:
(一)規範收費行爲
各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規定收費,這關係到學校、教育局的聲譽,不僅是一個經濟行爲,而且是一個政治行爲。做到嚴格的票據領用制度,並做好票據的核對工作。收費結束後及時將票據上交學校財務室。
(二)狠抓安全,維護師生人身安全
1、提高認識,切實加強安全工作制度的建設。對安全工作必須予以高度重視,把它擺上重要位置來抓,是重中之重,建立健全各項規章制度,層層落實學校安全工作責任制,堅持做到“預防爲主,教育爲先”。認真開展多種形式的安全教育活動,增強廣大教職員工的安全意識和責任感,防止麻痹思想,把飲食、交通、游泳、煤氣、火災、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中。
2、對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查,落實有關規章和措施,重點做好飲食衛生和園內環境、設施及把好大門關等安全整治工作,加強規範管理,每月開展一次深入全面的大檢查,發現問題要及時排除,不留後患。
3、本學期衛生安全、幼兒就餐等檢查,主要以平時隨機檢查爲主,主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查,每兩週定期檢查一次,每次週四檢查。
一、周工作重點
1、認識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建築的外形特徵,瞭解周圍的環境,喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。
4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺,並能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。
二、生活活動指導要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生,如飯前便後要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動內容安排
1、健康社會:神祕的箱子回家路上
2、語言:憫農
3、科學:好玩的陀螺
4、數學:什麼時候
5、藝術:大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品,給娃娃洗澡。
2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。
五、戶外活動
1、遊戲“蘿蔔蹲”
2、小貓釣魚。
3、遊戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上,家長引導孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什麼建築物,各個建築物有什麼特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。
4、在家裏爲孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
20xx年光華幼兒園工會根據區教育工會的安排,在教育局工會的領導下,在幼兒園黨支部的大力支持下,全面認真的開展工會各項工作,重點做好以下幾方面的工作:
一、以黨的會議精神爲指導,進一步推進我區教育工會工作
1、學習貫徹會議精神是我區教育工會的首要政治任務。幼兒園工會將結合本單位實際,組織多種形式的會議精神學習、宣傳、貫徹活動,緊緊圍繞會議的主題,牢牢把握會議的靈魂,始終抓住會議的精髓,全面推進我區教育工會工作的新發展。
2、堅持理論聯繫實際,切實推進教育工會工作。堅定不移地依靠廣大教職工,推動我區教育改革的不斷深入發展,依法履行、維護教職工的合法權益,把教育工會的出發點和落腳點放在維護教職工羣衆的根本利益上,工作的成效要得到教職工的滿意和認可。
二、認真貫徹《工會法》,依法維護廣大教職工的合法權益
1、進一步完善幼兒園教代會制度。認真貫徹《工會法》,加快我園工會組織的建設,進一步提高幼兒園民主管理的實效性。凡是幼兒園發展中的重大問題和涉及教職工切身利益的改革方案,都要提交教代會審議通過後方可執行。堅持一年至少召開一次教代會,不斷完善和健全幼兒園民主管理制度。
2、堅持幼兒園園務公開制度,拓寬公開範圍和渠道,鞏固園務公開工作的成果,強化責任落實。按照《自治區校務公開考覈評估標準(試行)》的具體內容,規範運作,切實推進民主政治建設,真正履行教職工的知情權、參與權、監督權。
3、發揮教育工會的監督和參與機制,做好幼兒園領導與教職工的橋樑作用。要充分聽取教職工的意見,反映教職工的呼聲,提出合理的修改意見,使改革方案儘可能符合大多數教職工的意願,並經過教代會審議後實施。
4、關心教職員工的生活和身心健康。堅持送溫暖活動,積極組織對因病、困、貧等教師進行慰問,增強對廣大教職工的人文關懷,做教職工的貼心人。
三、以幼兒園工會規範化建設爲重點,切實加強工會的自身建設,增強工會的戰鬥力
1、廣泛開展“教職工之家”建設活動。
把建家活動與幼兒園民主政治建設、開展“三育人”等活動結合起來,做好“先進職工之家”、“先進工會工作積極分子”的評比。
2、努力提高幼兒園工會幹部的自身素質。
工會幹部要密切聯繫廣大教職工,把教職工的需要、利益、滿意程度,作爲工作第一標準,配好配強工會班子,加強培訓和學習,不斷提高理論水平和工作經驗,不斷提高工會的綜合素質,做好幼兒園園務公開的監督工作、評估檢查工作和考覈工作。
四、進一步提高教職工整體素質,充分發揮廣大教職工在推進教育科學和諧發展中的積極性
1、開展勞動競賽,提高育人水平。
按照“求科學和諧,促教育公平,辦好讓人民滿意的教育”的要求,進一步開展好勞動競賽活動,引導廣大教師把教育理念轉移到科學和諧發展上來,把育人模式轉到培養全面發展的人上來。結合教育教學實際,制定詳細的競賽方案,開展形式多樣勞動競賽活動,進一步提高教職工教育創新能力和育人水平。
2、開展各類文體活動,增強教職工身心素質。
以極大的熱忱關注教師的身心健康,開展教職工喜聞樂見的文體活動。
五、充分發揮女教職工在教育教學改革中的作用
我園工會要依法維護教職工的合法權益;切實幫助解決教職工的實際困難;幫助教職工全面提高自身素質;充分發揮女教職工的積極性,使她們在教育教學改革中作出重大的貢獻。
新的一年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們堅持“和諧與發展”的主旋律,關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展。本期將繼續貫徹我園“盡職盡責爲幼兒發展,全心全意爲家長服務”的指導思想,以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。
一、情況分析
在校長的直接領導和關懷下,通過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達506名,園所發展事態良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作爲幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規範了幼兒園的各項活動。
二、工作目標
(一)幼兒發展目標
孩子們願意並喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意願,學習和同伴友好相處,並學習照顧自己,照顧周圍的環境,願意學習新的知識,並敢於嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。
(二)教師發展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規範、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。
三、工作措施
(一)重點工作
1、改革教師備課方式,成立年段備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,並寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。本學期將於第三週開展觀摩課,具體見公開課安排表。
2、強調幼兒園活動以遊戲爲主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。
4、開展家長開放日活動,時間定於5月13日上午。
5、開展“六一”遊園活動。
6、加強財務管理,建立健全財務制度。嚴格按照中心小學規定的收費標準進行收費,並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈,合理使用幼兒園經費,在各項開支上做到精打細算,節約開支,同時,認真規範做好財務工作。
(二)常規工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,定期檢查園內各項設施,並做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好甲流的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。組織全體教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好園值班和日託值班工作,巡視幼兒安全,嚴格執行接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。
3、加強教師隊伍建設,繼續開展教師基本功訓練活動,堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、採用多種方式加強家園聯繫與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
6、更換班級電視,爭取全部換成液晶大電視,不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
8、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡,做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。
一、現況分析:
我班現有人數13人,女孩3人,男孩10人,本學期新生9名。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的瞭解。幼兒經過一學期的生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,並逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項遊戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動,對於新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由於現在的孩子大多都是獨生子女,幼兒時常以自我爲中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情着手,提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務:
<1>常規工作:
合理利用分區、分組、集體、方案活動、遊戲等形式,確保教育目標和任務的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動,從中相互學習與提高,積極並準時參加各種培訓,提高自身素質與業務能力。
1、重視個別教育:幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發脾氣,所以在活動中,要因材施教,對於不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利於幼兒各方面的快速發展。
2、加強特殊幼兒的護養工作:孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差,容易出汗感冒,教師應加強對這些幼兒的護養。
3、環境佈置
A:牆面的更新:措施:隨時更換主題牆,爲每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺,藉助這一平臺,個性化地展示自我。
B:區域活動材料的整理和投放
1、羅列以前現有的區域材料,並進行整理和歸類。
2、結合教學主題及幼兒現有發展水平,增設適宜的操作活動。
3、材料在本學期初,先進行一次性的投放,然後根據活動情況逐步完善。
<3>家園互動,互相合作,協調一致
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2、運用家園聯繫本,隨時與家長取得聯繫,個別交換意見,互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。
4、增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。
5、組織各種形式的家長活動。A:家長會 B:家長學校
三、逐月工作計劃
九月份:
1、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。
2、認識幼兒園環境,加強安全教育。
3、做好“中秋”節慶祝活動。
4、召開家長會。
十月份:
1、早操比賽。
2、秋季趣味運動會。
3、種植區管理。
十一月份:
1、“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。
2、準備“元旦”節活動。
十二份:
1、“元旦”節慶祝活動。
2、期末測評。
3、升班教育。
4、做好學期結束的各項總結工作。
5、寒期安全教育。
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