小班幼兒園家長工作計劃四篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小班幼兒園家長工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,我們結束了愉快的寒假,新的一學期又要開始了,收拾心情,投入緊張的工作當中,現將這個學期的工作計劃擬定以下:
一,保育工作
經過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活.這學期我們主要培養幼兒的常規練習和提高自主安全意識,由於小班新生幼兒年齡還比較小,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環境,所以首先要穩定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;並且認真做好消毒工作爲孩子營造一個舒適衛生的生活環境.
二,安全常規工作
在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行爲,如聽指令排隊,上課課堂紀律等,對少部分幼兒出現的不良行爲,給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行爲習慣,並在上學期的基礎上加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最後一個學期裏都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,在生活中能夠使用禮貌用語,使孩子從小接受文明的薰陶. 同時也對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護的意識。
三,教育教學
在做好保育的同時開展正常教學工作,結合本班幼兒的實際情況,合理安排課程方案。在數學方面,本學期引進的蒙氏數學中,其教學用具新穎,能吸引幼兒學習的興趣,讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面,結合小班幼兒的情況,學說簡單的單詞和句式,進行基本的發音練習,能聽懂教師指令,初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行爲和表現給予肯定,讚賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學習,積極參加園內開展的各項教研活動,碰到問題及時向有經驗的老師請教,提高自己的教學水平。
四,家長工作
開學初我們會開展一次家長會,在本學期第一次家長會當中,我們會向家長介紹班級情況,讓家長初步熟悉班級教師,並向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。
本學期在園領導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。
上學期,我們本着"以促進幼兒富有個性的發展爲宗旨,以服務幼兒和家長爲根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.
一、本學期家長工作重點:
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起着至關重要的作用.可以說,有什麼樣的家長,就有什麼樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入瞭解每個家庭的教育方式、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.
2、家園之間應該架一座無障礙的橋樑.(爲了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行爲、意識,家園合力,促進幼兒發展.
3、教育教學中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特徵與氣息,瞭解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長爲幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學事半功倍.
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯繫手冊等.
二、具體工作安排:
二月份:
1、向家長們瞭解幼兒在家裏的一些情況,以便更好地開展工作;
2、向家長髮放宣傳資料《春季預防傳染病》.
三月份:
和家長一起開展三八節的活動;鼓勵家長爲孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;蒐集可以豐富區域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.
四月份:
1、春遊前,提醒家長爲幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的`食物,鼓勵幼兒在遊玩中自己走,能文明出遊.
2、安全教育.提醒家長利用生活中各環節向幼兒進行安全教育.
五月份:
1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,瞭解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.
2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎麼辦?"展開討論與溝通.
六月份
1、親子製作.請家長和孩子利用環保材料,共同製作一件玩具,培養變廢爲寶的意識.
2、六一節聯歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節日.
七月份:
1、發放《幼兒測評表》.
2、發放《暑假安全注意事項》.
一、目標:
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,採用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發展。
二、措施:
1、在開學前,對新生進行家訪:瞭解幼兒在家情況,個性品質、行爲習慣、興趣愛等一系列內容。
2、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯繫欄:我們開辦一塊屬於我們小(2)班的家園聯繫小報,每月一期,每期均有五個方面的內容:
(1)、網上信息:介紹網上搜集的優秀育兒知識供家長閱讀、參考。
(2)、本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動內容,讓幼兒家長能夠了解學校所些的內容。
(3)、星星榜:表揚在一個月中有進步和表現好的幼兒。
(4)、請你配合:在這個板塊中,讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典:介紹一些合乎季節和實際情況的保育小知識
4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,好的建議要採納。儘量減少一些不必要的誤會。
5、做好經常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時瞭解幼兒園教育活動的內容和要求,對每個主題中各領域的教育內容,按月印發給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動,使家長以直觀方式瞭解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,瞭解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯繫,也爲擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
8、利用家園聯繫冊和能和家長見面的機會,向家長反映幼兒當天在園的情況,遇到的問題儘量及時解決。
一、主要目標:
1.利用一切有利條件與家長進行交流以,瞭解幼兒在家的生活習慣,行爲習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,爲家園共育打好基礎。
2.通過開展各種各樣形式的活動,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯繫活動,定期發放家園聯繫手冊,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,爲家長解除後顧之憂,並請家長對我們的工作給予監督,並提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結合節日,開展家園同慶活動,親子活動,慶“三八婦女節”、“五一勞動節”、“六一兒童節”等活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
二、具體措施:
1.通過與家長的及時交流,瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3.向家長宣傳春季育兒的保健知識,讓家長了解預防疾病的知識。
4.開展慶“三八婦女節”,“五一勞動節”、“六一兒童節”等各種豐富多彩的活動。
5.用約談、家園聯繫手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,深入瞭解孩子的發展情況,實現同步教育,促進幼兒發展。
6.徵求家長意見,做好反饋工作。
7.教師關愛孩子,工作盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關係。
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