【推薦】幼兒園親子活動方案合集4篇
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爲了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動遊戲,增強孩子的團隊意識,同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯繫更加緊密。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、活動內容
1、安全教育
對孩子進行安全教育,指導孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色,採摘草莓
到達目的地後,將家庭分組,分棚進行採摘。採摘草莓時要聽從工作人員指揮,文明採摘,不得隨意踩踏。棚內溫度高,家長注意孩子衣物及時增減。
3、遊戲
採摘草莓結束後,請幼兒和家長集合,分享採摘感受,然後舉行親子游戲。
(1)家長-破冰遊戲:將所有人排成相對的兩個同心圓(分爲內、外兩個圈),邊唱歌邊轉圈,內、外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,並進行;歌聲再響起時,遊戲繼續。
(2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,
4、趣味拍照
(1)請家長擔任專業攝影師
(2)在採摘時,親子們可以各種搞怪拍照
(3)捕捉精彩遊戲瞬間,留下寶貴回憶
5、挖野菜活動
讓幼兒親近泥土,認識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小夥伴之間要有距離。
6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時間:20xx年3月27日(週日)
2、活動地點:**
3、集合時間與地點:週日早上7:50幼兒園大門口
4、出行方式:大巴車
5、活動策劃:**幼兒園小一班家委會
6、活動主持: 高**
7、協助人員:劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師
8、費用:車費+採摘門票=35元帶出草莓價格:15元/斤
溫馨提示:
1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應急物品,創可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、溼巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業相機的可帶上。
5、午餐自備,採用野餐形式。
四、活動預熱
1、發佈活動方案,讓所有家長知曉活動內容。
2、接受報名。
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作。
溫馨提示
本次活動屬於集體活動,自願參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環境從我做起 ,活動結束後請及時清理場地垃圾。
一、活動主題:我運動 我健康 我快樂
二、活動時間:20xx年X月XX日上午08:00--11:00
三、活動地點:中心幼兒園內
四、活動目標:
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢於克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣,達到家園共育的目的。
五、活動原則:
1、安全第一,保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在爲孩子、爲家長服務。
六、活動準備:
1、幼兒園環境及會場佈置
2、音響(運動員進行曲)
3、遊戲道具、獎品
七、人員安排:
總 裁判:黃 XX(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判:李 XX(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。)
活動主持人:劉XX(主持活動流程,把每個環節流暢串聯在一起。)
音響設備:沈XX(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場佈置: 程 X 陳怡然 (負責會場的環境佈置)
門衛安全: 鄭XX(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記 錄員:李XX
裁 判 員: 程XX
各班負責人:各班班主任及教師(負責各班的.安全,杜絕意外事故的發生)
場地次序維護:黃XX 屈XX 沈XX
八、活動流程:
1、運動會開幕式
(1)主持人宣佈——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、 師幼舞動健康 (節目表演)
(1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2) 舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項:
1、遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明人。
競賽規程
一、比賽時間:20xx年X月30日上午(星期五)
二、比賽地點:中心幼兒園活動場地
三、比賽項目:(規則見後)
四、比賽辦法:
1.比賽時間安排: 20xx年X月30日上午
2.本次比賽以參與性和趣味性爲主,體現鍛鍊身體,增強體質,增強家園,親子交流,因此各項目不設預賽和決賽,均以成績決定名次。
運球走(中班)
材料準備:乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個
遊戲玩法 :各班選4組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。遊戲開始,爸爸手持乒乓球拍,託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,先到達終點者爲勝。
遊戲規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準備)
投籃高手(中班)
目標:學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法:各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的間距,孩子一邊準備若干沙包,家長一邊準備一個小籃筐(乾淨的塑料垃圾桶),在規定時間1分鐘內,孩子把手裏的沙包投到家長的籃筐裏。
規則:家長可以自由調節籃筐,但雙腳不能越線。分兩組進行,最後看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。(道具中一班準備)
袋鼠接力(中班)
遊戲準備:尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面
遊戲方法:各班選4組家庭(每個家庭一大一小爲一組)爲一隊,每隊分A、B爲兩小,面對面站在起跑線後,間距爲15米。家長雙腳併攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗。遊戲開始,家長用雙手提着袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進行。最後一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊爲勝(道具中二班準備)。
遊戲規則:
1、起跳前不能超過線。
2、家長雙手提着袋口不能丟。
球球樂(中班)
遊戲準備:乒乓球70個,小紙箱2個,塑料大筐1個,塑料大筐2個
遊戲方法:在場地中央劃兩條相距15米的線,一條爲起點,放一個大筐子裏裝70個乒乓球,一條爲終點,終點線前1米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小爲一組)爲一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道後自己的家長才可站到終點線。
遊戲開始:第一個小朋友迅速數10個乒乓球裝進塑料筐,並快速向送家長跑去,跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔,儘量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱裏。待框裏乒乓球彈完後,由幼兒將框送回去,交給由下一個幼兒繼續依次進行。最後以先扔完手中乒乓球的隊的時間爲結束時間,由裁判數各班紙箱裏的乒乓球,以箱內球多的一隊爲勝。
規則:
1、乒乓球要朝桌子上拋,彈起後進箱方可。
2、必須一個球一個球的扔。
3、小朋友自己數,超過10個裁判拿掉,不足不提醒。(道具中二班準備)
甜蜜滿口香 (小班)
遊戲規則:家長與幼兒並排站於場地一端起始線後。比賽開始,幼兒從起點牽引着蒙着眼睛的家長,來到終點後協助家長坐在椅子上,並取一塊桌上的蛋糕餵給家長吃,誰最先吃完誰最勝利,家長不許幫助。注:每組有一位老師負責戴上眼罩,並檢查遮避性,用兩塊兩眼罩輪流使用,保證效率與公平。
人數:各班4組家庭,每組4對親子(一大一小),共計2組。每小組取兩個優勝獎,共計四個獎品。
材料準備:跑道、眼罩4個,鮮奶蛋糕8塊,椅子4 把。(道具小一班準備)
企鵝家家樂(小班)
活動目標:訓練孩子動作的協調性和控制能力,培養父母孩子之間的協調性。
遊戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在後面,並在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好,幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。
人數:各班限報四個家庭,共計八個家庭,四個家庭爲一小組,分兩組進行,每小組取一個優勝獎。共計四個獎品。(道具小一班準備)
材料準備:單面接力遊戲,跑道、八個企鵝頭飾、椅子放於終點處。
搶佔陣地(小班)
遊戲規則:地上放許多個圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長抱着寶寶,聽鼓聲在圈外走動,鼓聲停,家長抱着寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最後場上剩下的三個家庭爲優勝者。
人數:每班限報6個家庭,共計12個家庭參與,6個家庭一組,分兩組進行,每小組取兩名優勝獎。共計四個獎項。
材料準備:鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班準備)
吹氣球(小班)
遊戲規則:從起點出發,幼兒手拿氣球,爬到終點,幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球,直到吹爆爲止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結束遊戲。
人數:各班限報4個家庭,共計8組家庭,四人一組,共計兩組,每組一名優勝者,共計2個獎項。
材料準備:彩色氣球若干。(道具小二班準備)
遊戲名稱:送紅旗(大班)
人數:家長12名,幼兒12名
遊戲準備:紅旗六面。
遊戲玩法:以家庭爲單位,每班6個家庭, 共12個家庭,分三組,每組4個家庭,哨聲響起,每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑,繞過椅子後往回跑,先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項,共設3個獎項
遊戲規則:家長和孩子必須同時起跑。
25米“搭橋過河” (大班)
(1)活動對象:一個家長與孩子組成一組
(2)活動方法:各班選6組家庭,分爲3組,每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上,聽到口令後,家長先手中拿一塊墊子,並向前鋪上墊子,然後,家長和孩子快速移動到前邊的墊子上,再向前鋪出第2塊墊子,孩子跟着家長再移動到第2塊墊子上,並依次向前進行。最先跑過終點爲勝。
(3)活動規則:
①不能搶先出發。
②只能在自己的直道上前進。
③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上,不能觸地。
穿大鞋(大班)
遊戲目標:培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,並在遊戲中感受到快樂
遊戲準備:能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩隻腳的遊戲鞋8只
遊戲規則:此遊戲必須是家長與幼兒合作完成,如果在遊戲過程中鞋子脫落就要返回重走並且不能用手碰鞋子,以先到達終點的一組獲勝。
遊戲玩法:各班選4組家庭,家長與幼兒同穿一隻鞋(遊戲鞋),從起點繞終點回來,再將大鞋迅速脫下傳給下一組,依次進行先完成的隊獲勝。
手推車(大班)
遊戲目標:培養幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,並在遊戲中感受到快樂
遊戲準備:手套
遊戲規則:遊戲過程中幼兒的腳不能落地,如果落地則返回重新開始。
遊戲玩法:各班選4組家庭,每組8人,幼兒用手撐地,家長擡起幼兒的雙腿,從起點向前推着走,最先到達終點的爲勝 。
活動主題:迎新年大手拉小手——冬季親子運動會
活動宗旨:
本次活動以“面向全體幼兒,人人蔘與運動,增強幼兒體質,促進幼兒健康成長”爲活動宗旨。以“家園互動顯和諧,遊戲運動真快樂”爲主題,以競技遊戲,親子游戲,體操表演爲主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活,激發幼兒對運動的興趣,增強幼兒抵抗力,通過運動會,鍛鍊幼兒的各項運動領域的各種技能,促進幼兒動作的協調發展。通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長和孩子之間的情感交流,讓家長真正的通過幼兒的表現看到孩子不斷成長,不斷進步的各個方面。
活動時間:20xx年12月31日8:30——11:00
活動地點:本園操場、教室
參加人員:幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長
運動會流程:
1、鼓樂開場。(行後人員)
2、全體運動員入場。
3、奏國歌,升國旗。
4、園長致辭。
5、家長代表、運動員代表講話。
6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演
7、各班團體操表演
8、班級家長代表拔河對抗賽。
8、幼兒分散參與運動會各比賽項目
9、頒獎
運動會注意事項
全園孩子、孩子的家長、教工參與活動,預計在園活動的總人數將達500人左右,人數較多較擁擠,活動的安全尤爲重要,請家長認真閱讀以下注意事項,保證大家的安全。
1、參與各活動區活動時不推擠,請根據各區組織老師的要求按順序在等待區等待,需要排隊的項目請自覺排隊,如果某一項目人較多,建議先到其它區活動。
2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的家長請在拍攝區拍照,不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。
3、講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做環保小衛士。
4、本着“注重參與過程、理智對待結果”的原則,量力而爲,不做超過自身能力的事。親子活動的有些項目如走高蹺、走小橋等活動,請注意安全,速度不要過快。
5、遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
6、做文明人,相互謙讓,有問題找老師園長,不爭執吵架。
7、不要帶非本園的孩子入內,活動期間班級教師要組織活動,如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫務室,不方便移動的,請聯繫醫務室。
9、操場左側教師打卡處設有休息區,有需要的家長可以帶孩子們去喝水休息。
活動目標:
1:向家長展示一堂蒙氏課程
2:通過蒙氏課程讓家長初步瞭解蒙氏的思想
3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮
活動準備:
1:蒙氏課程兩節(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)
2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)
3:小墊子若干
4:走線音樂
5:預備教室(家長說明會)
6:兩節蒙氏課目標
活動過程:
1:家長說明會
(1)家長集中到多功能教室進行手指遊戲等內容
(2)活動開始由宋園長進行家長說明會
說明會內容:
(1):歡迎大家
(2):解說幼兒園的環境即蒙氏思想
我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環境;所謂自由就是孩子在這個班級裏有他自己的權利舉個例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待,當她犯錯誤或者需要幫助的時候,我們首先會問自己:如果這個孩子是我自己的孩子我會怎麼做?然後再去採取一定的教育方法;例子
(3)優惠政策
(4)按照年齡段分班上課
2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課
(1)教室提出上課的要求並說明目的
(2)走線2-3遍音樂
(3)正常上課
(4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環境即蒙氏的初步思想
3:遊戲環節
(1)摸出精彩
遊戲規則:開始前家長戴上眼罩,家長與孩子同時站在起跑線上,幼兒跑到對面的箱子裏隨便拿出一個物體跑回來教給家長,家長帶着眼罩進行摸並猜出是什麼物體(只猜一遍),猜對最多者爲勝利者
(2)搭建夢想
遊戲規則:分隊進行比賽
每四組家庭爲一隊,第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建,最後壘的最高者爲勝利者
(3)快樂拼搏
遊戲規則:四組家庭爲一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好,最先安裝好的家庭爲勝利者
分爲家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你
遊戲規則:大象姐姐首先歡迎大家並用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題
問題1:請你找出最大的?
問題2:請你找出最高的?
問題3:哪一個不見了?
問題4:從哪邊數第幾個不見了?
活動結束:發放禮品並進行諮詢
有柄插座圓柱體c組
1:通過視覺和觸覺瞭解粗細
2:培養幼兒的觀察能力以及專注力
3:鍛鍊幼兒的記憶力以及動手操作的能力
4:培養幼兒自己探索及自主求證的精神
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