精選幼兒園親子活動方案模板六篇
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爲確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案7篇,歡迎大家分享。
區域活動
活動目標:
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
1、水果寶寶
材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。
指導重點:幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,並進行粘貼。
家長——指導孩子正確撕紙、團紙。
2、玩橡皮泥
材料投放:紅、黃、藍三色泥,動物模子若干
指導重點:幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2、觀察孩子喜歡玩什麼顏色的泥。
家長——1、可以問問孩子是什麼小動物?
2、鼓勵用不同模子來壓動物。
3、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點:幼兒——1、看誰的項鍊長?
2、心情愉悅穿。
家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導幼兒按成人的指令串珠子。
3、問問孩子穿了什麼顏色?什麼形狀?送給誰?
4、玩積木
材料投放:大小不同顏色鮮豔的積木。
指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出後家長了解孩子搭了什麼,是些什麼圖形?
5、匹配
材料投放:大小不同顏色鮮豔的小動物。
指導重點:幼兒——請孩子把動物送回家。
家長——鼓勵孩子嘗試說說送什麼動物回家。
集體活動:七星瓢蟲
目標:培養幼兒手眼協調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)
指導重點:
1、認識七星瓢蟲。
2、數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?
怎樣分配十顆豆豆?爲什麼?
幼兒園親子活動方案三則(13月齡)
活動目標:
1、 培養幼兒模仿能力。
2、 讓幼兒樂於模仿成人動作。
活動一:學做解放軍
活動準備:小解放軍的服裝帽子
活動過程:
1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起爲寶寶裝扮。
2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向後轉、立正向前走。
活動二:走形狀
活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾
活動方法:
1、遊戲可在幼兒園操場進行。
2、父母攙着寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。
3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮着腳走或蹲爬。
對父母的指導要點:
注意安全,儘量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。
活動三:推小車
活動準備:塑料小推車
活動過程:
1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約爲90釐米。
2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。
3、父母可以不時將方向調整正確。
對父母的指導要點:
家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車後,逐漸放手,並及時用語言給予鼓勵,如“真能幹”等。
注意:活動分兩人項目和三人項目,兩人項目爲一大一小,三人項目爲二大一小。
二人項目:
活動一:豐收運糧
對象:父親或母親,孩子
目的:鍛鍊在平行線上平衡行走的能力。
準備:挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個
玩法:家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中後用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前,走過平衡凳,將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規、速度快的一組爲勝。
活動二:夾夾樂
對象:父親或母親,孩子
目的:鍛鍊繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。
準備:滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木(30個)、兵乓球(15個)、大吸管(5根)
玩法:幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙後到桌子上拿一雙筷子,夾5塊積木到籃子中,然後繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙後到桌子上拿起一根吸管,用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中,然後繞行回起點。以不犯規、速度快的一組爲勝。
三人項目:
活動一:小豬蓋房子
對象:父親,母親,孩子
目的:鍛鍊運車行進手腳靈活協調控制方向的能力。
準備:積木、小推車
玩法:幼兒和一位家長手持小推車在起點準備,遊戲開始,幼兒推車向積木跑去,將積木放入推車,推回起點,然後一位家長用同樣方法接着來推車運積木,每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子,幼兒反覆運輸。在規定的時間內搭的最高者爲勝。
活動二:小小解放軍
對象:父親,母親,孩子
目的:鍛鍊爬行能力以及協作能力。
準備:解放軍裝備5套、墊子、長凳(設置障礙)
玩法:父母兩手交錯成擡轎子狀,幼兒坐在父母手上,雙手勾住父母的脖子。遊戲開始,父母擡着孩子跑到裝備處,放下孩子,幫助孩子戴上帽子、手榴彈,背上揹包。幼兒戴好裝備後在墊子上匍匐前進,到達終點投擲手榴彈,匍匐回來,遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規、速度快的一組爲勝。
活動二:同心協力
對象:父親,母親,孩子
目的:鍛鍊各種身體動作以及團結協作能力。
準備:四輪滑車(5個)、毛線辮子(5根)、白大褂(5件)
玩法:孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間,穿上白大褂,扣好鈕釦,然後拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一隻腳與對方的一隻腳綁在一起,兩人三足跑回終點。以不犯規、速度快的一組爲勝。
一、活動準備:
1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,並說明此項活動對於幼兒發展的重大意義,尋求配合,共同爲幼兒的發展努力。
3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點:
1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,爲幼兒全面發展創造好的環境,爲幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動類型及規則;
1、小班組遊戲:
遊戲1:《戴帽子》
遊戲材料:大帽子若干
遊戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發出既跑向對面的媽媽,媽媽把手裏的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。
遊戲規則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。
遊戲2:《兜兜水果》
遊戲材料:小牀單水果模型水果筐
遊戲玩法:爸爸媽媽抓住牀單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發出孩子將水果從筐子投向兜裏,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規定的時間內接的水果多的爲勝。 遊戲規則:在規定的時間內,水果多者爲勝,雙方都不可跨越平行線。
遊戲3:《跳圈》
遊戲材料:小呼啦圈
遊戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將後面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者爲勝。
遊戲規則:孩子必須從圈內跳到終點。
遊戲4:《小螞蟻》
遊戲材料:地毯
遊戲玩法:家長和孩子站在起點線後,手、膝着地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者爲勝。 遊戲規則:雙手不得鬆開,若鬆開抓上繼續爬。
2、中班組遊戲:
遊戲1:《擡花轎》
遊戲材料:無
遊戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點擡到指
定的位子,孩子自己原路跑回。
遊戲規則:父母必須把孩子擡到指定的位子後放下孩子,由孩子自己原路跑回。
遊戲2:《投籃》
遊戲材料:沙包若干 小桶人手一個
遊戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶裏,在規定的時間多者爲勝。 遊戲規則:雙方不可跨越指定的位子
一、導遊篇:校園風光好
幼兒園場景設置:農家一條街。
將幼兒園的二樓護欄佈置成農家一條街:用木條製作成農家小屋的屋檐,上面適量鋪蓋一些稻草,再在“屋檐”下懸掛用稻草製作的“鳥窩”,並用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周,“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化,體現溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草製作小圓盤,然後重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“遊客”休閒娛樂。由幼兒擔當講解員,向“遊客”介紹農家的美景。培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。
二、展示篇:我的手藝高
節目一:遠古的流傳
活動室佈置:迷你工藝品斗室。
家長與幼兒共同用稻草製作草繩。再捲成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪製京劇臉譜或其他圖案製作成牆壁掛飾,佈置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品,佈置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草製作成生活用品,如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等,佈置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾,增加稻草製作物的美感。
節目二:稻草時裝秀
把稻草浸泡後去掉外皮,製作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。
三、運動篇:草繩遊樂城
形式一:將稻草搓成草繩,小班幼兒把50釐米的草繩當“小尾巴”或“繮繩”進行遊戲。
形式二:中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩,或幾個人合作跳繩。
形式三:師生齊動手,把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。
其他形式:用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、製作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒,最後把草球投進草筐;將草繩做成飛碟,孩子們兩人合作或多人合作玩耍:家長用繩製成繩圈,分大、小圈若干種,孩子將小圈用於套圈,大圈用於跳圈、佔圈,或自由組合成漂亮的圖案。
活動時間:20xx年9月21日(星期五)
活動地點:活動大廳
活動目的:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備:
1、場地佈置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺爲我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、遊戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。
6、座位安排:家長坐在孩子的後面,整個呈半圓形。
活動流程:
一、幼兒演唱歌曲《爺爺爲我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼?(月餅)
現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺爲我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,你們知道傳說中月亮上住着誰嗎?(嫦娥)
中秋節的來歷就和嫦娥有關,我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷,現在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關的`古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,問:看看這是什麼?(月亮)
請欣賞吳老師爲大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日,我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然後按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。
六、親子製做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!
請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因爲感恩纔會有多彩的世界,因爲感恩纔會有真摯的友情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語:
人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發展蒸蒸日上,前景輝煌。
一、活動時間:
20xx年4月
二、活動地點:
大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、早操表演
2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲:
1、《開火車》
遊戲規則:(7人一組)本遊戲爲雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組爲勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,遊戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
遊戲規則:(7人一組)本遊戲爲雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組爲勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始後,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子後,家長將身後的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者爲勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
遊戲規則:(7人爲一組)每戶家庭的家長眼睛用布矇住,抱着自己的孩子(孩子手裏拿一隻小球)在起點排好隊。遊戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組爲勝。
4、小腳踩大腳遊戲規則:(7人爲一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河遊戲規則:(xx—14人爲一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標誌拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤遊戲規則:(21人爲一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈裏面放與比人數少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽着幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長鬚跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之後,請每組的冠軍再比一次,最後搶到呼啦圈的獲勝。
(在音樂聲中結束活動)
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