【精品】幼兒園年級組工作計劃四篇
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,來爲以後的工作做一份計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園年級組工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
在新《綱要》的指導下,在園部領導的指揮下,我們小班年級組將結合本園課題,積極擴展幼兒生活和學習空間,使幼兒在良好的環境中增進體驗,愉悅情感,發展能力。
二、主要工作與措施
(一)教育教學工作
1.把加強教育行風建設和師德教育緊密結合起來,全組教師從提高自身素質做起,求實求效,力爭一流工作,建立尊重、信任、理解的新型師幼關係,爲幼兒的發展創設良好的育人氛圍。
2.積極參加幼教中心和本園組織的各項活動競賽,認真對待,積極準備,爭取好成績。
3.努力創設與幼兒相適應、相滲透的環境,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,突出遊戲在一日活動中的主體地位。
4.結合課程改革,各班教師開展幼兒園教與學的研究工作,發揮理論與實踐相結合的優勢,探索與課程相適應的教學方法,對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關,同時注意總結經驗,積累經驗,切實提高教科研工作水平。
5.加強區域遊戲的研究,創造性的創設活動區角,在注重幼兒創新精神和動手實踐能力培養的基礎上,根據幼兒的不同興趣和不同愛好開展活動,提高幼兒的活動質量,讓幼兒親歷過程、體驗樂趣。
6.根據園本課程,結合小班幼兒的年齡特點,做好每週一次的課程審議,使課程更適合本班的幼兒。
7.全組教師積極利用“教師節”、“重陽節”“國慶節”、“元旦”等節日開展主題教育活動,使幼兒在不同的節日活動中獲得教育與感悟。
8.根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容,保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,同時根據幼兒的興趣製作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。
(二)家園工作
挖掘家長教育資源,鼓勵家長參與幼兒園年級組活動。運用家長園地、家長半日活動等方法與家長交流、溝通,使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開闢每日教學公佈欄,展示班教學動態。繼續充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢,對幼兒進行教育,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。認真細緻地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動,取得家園教育的一致性。
一、指導思想:
深入貫徹綱要精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業務水平,結合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發展爲本的理念,全面提升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,並步步組織實施,使年級組活動能正常開展。
二、工作目標:
1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準備工作。
3、進一步做好保教工作和家園聯繫工作。
三、具體措施:
(一)教育教學工作我們的追求我們的理想
1、認真執行教師常規工作百分考覈表,每月都能客觀地對自我進行評價,積極反思,勇於創新,大膽施展才華,實現自身價值。
2、實行教學資源共享。採用多種形式—————集體備課、集體制作教具等,節約資源,加強計劃性,大大提高教學效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養,爭取每月在園內公開示範課、教研課,不斷提高,鍛鍊自己的業務能力。
4、提高年級組活動的實效性,每週安排一次集體學習時間,集體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動評析,學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。
(二)根據學校特色,開展一系列的活動,設計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,孩子在這裏可以自由發展自己的特長,我們小班組利用餐前餐後增加了三字經和古詩詞的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養孩子的休閒興趣,特開設了戲曲休閒班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這於我們以農村爲特色的課程改革互相對應,也得到了家長的一致肯定。
(三)班級保教工作:
1、更換班級環境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。
2、一日活動彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內容等。
3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進自然。
4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。
5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發展。
(四)師幼才藝大比拼三月份慶三八活動,讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦,回家幫媽媽做一些力所能及的事情。四月份幼兒早操比賽,幼兒插塑比賽。五月份幼兒古詩詞比賽。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。老師的基本功比賽和老師插塑比賽。在這裏,我們一起學習、一起成長,人人得到平等。
(五)家長工作:
1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,並做好家園互聯網工作,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長開放半日活動。
3、精心爲幼兒作好成長記錄,並在各班選一位家委會代表。
四、具體工作:
二月份:
1:做好開學前準備工作。
2;繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。
3:設計好每月家長會活動方案。
三月份:
1:根據主題設計我愛我的好媽媽活動。
2:確定班級特色。爲幼小銜接做好準備。
三:做好休閒班報名工作。
四:準時開好年級組會議。
四月份:
1:幼兒詩朗誦比賽。
2:做好班級中的.各種工作。
3:根據五月四開展節日教育活動。
五月份:
1:強化班內的節目,小班以三字經主。
2:苗班是三句半。
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》爲精神,以園工作計劃爲依據,結合幼兒園科學特色教育,及英語嘗試教育,把遊戲研究充分融入到課題中,全面提高教學質量,開拓教育新思路。做好幼兒園教育遊戲化的研究工作,不斷提高年級組教師的業務水平和專業技能而努力。
二、段況分析。
大大班年段的幼兒經過多學期的教育,幼兒在生活與學習能力方面均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活,熱愛同伴,熱愛老師,積極、活潑、有求知慾。大部分的幼兒能積極參與體育活動,體質有所增強,自理能力有顯著提高,動作協調性及操作能力也有較大的發展;由於個體差異及家庭教育的不到位,還普遍存在一些行爲習慣不良及學科素養基礎不紮實方面的問題。
三、工作目標。
依據《幼兒教育指導綱要》以及大大班幼兒的年齡特點,以促進幼兒身心健康發展爲目標,爲入小學做好準備:增進幼兒對自然的情感,培養幼兒的求知慾,促進幼兒認知能力的發展,培養幼兒的社會適應能力,激發幼兒應用語言進行交往的積極性,培養幼兒初步的表現美,感受美的能力。
四、工作措施。
(一) 加強理論學習、提升教學能力 ,建設良好的師風師德。
1、按照幼兒園各項工作的要求,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。
2、珍惜園內外的各種學習、交流機會,每週集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的確定,重難點的把握、活動形式、內容、各種資源的整合等方面,進行交流討論,鼓勵組員積極參與,團結合作,共同進步。
3、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”,捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,進行集體討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。
(二)切實做好日常教學工作,提高服務質量。
1、開展主題活動,各班根據主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與遊戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學習,深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,堅持撰寫教學反思和論文。
3、開展區域和主題相融合的教育模式,創設遊戲氛圍,創設良好的環境,提供豐富的活動材料,引導幼兒主動參與各種教學、遊戲活動,讓幼兒學有所長,發展幼兒各方面的能力。各班在自己教室要根據孩子的興趣多創設各個遊戲區,如醫院、美髮屋、美食車、火鍋店、服裝店等,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在遊戲中去學習生活的技能,感受生活的多樣性。
4、按時開展豐富的戶外遊戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協調的發展。
5、教師要認真細緻地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。 運用家長園地、校訊通等方法與家長交流、溝通,使家長及時瞭解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢,對幼兒進行教育,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
6、爲大大班的畢業活動積極的做好準備工作。
(三)加強年級組自身建設
1、組員認真分析自身的狀況,制定出課堂改進計劃。
2、探討組織活動和班級管理方面的經驗和方法,取長補短,從各方面提高團隊的能力。
3、年級組內互幫互助,共享各種教學資源,如:共同製作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動,實行資源、經驗共享。
4、認真抓好年輕教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,進行有計劃、有步驟、有目標、有重點地指導,不斷提高年輕教師的教育教學水平,幫助她們儘快熟悉與提高。
一、指導思想
堅持以“你的寶寶,我的寶貝”爲目標,進一步解放思想、求真務實、開拓創新,爲努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。
二、主要工作措施和目標:
1、加強學習,提高修養,增強教書育人的使命感。
認真學習綱要及規程,深刻領會其精神實質,努力提高自身素質,開發潛力,及時轉變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關係。
2、提高教書育人的本領
一是在思想上有活力,善於學習,勇於鑽研,追求先進的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發生命的活力。
二是工作上要有創新,要勤于思考,勇於反思,形成創新意識,要善於學習他人長處,不斷反思,不斷總結,努力形成自己的教育思想和工作特色。
3、提高現代化教育技術運用水平認真學習製作課件和個人網頁,中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。
4、大力推進課程改革,提高教學質量。
深入探索實踐園本課程,圍繞課程改革,通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座,使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,進一步確立全新的教育理念,指導自己的教學實踐。
5、深入開展課題研究,努力提高教科研水平。
加強教育理論及方法的學習,理論聯繫實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創新。認真開展主題活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論,不斷提高業務水平。注意環境對幼兒發展的影響,根據主題創設與之相適應的環境,做到主題與環境相配合。
6、按時開展區域活動和角色遊戲,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協調發展。
7、加強保教配合。在新的教育觀念下,開展保育工作,爲幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則,爲幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。
8、加強家園之間的聯繫,使家長及時瞭解班級動態,教學活動,幼兒情況以及家長需要配合的工作。
9、加強安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責任事故的發生。
三、具體活動安排:
二月份:
1、佈置教室環境、創設新年新學期的新氣象。
2、豐富角色遊戲活動材料,創設角色遊戲環境。
3、班級網頁及時更換。
三月份:
1、檢查年級組角色遊戲創設情況。
2、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動。
3、公開教學活動。
四月份:
1、組織幼兒踏青活動。
2、公開教學活動。
3、向家長開放半日活動。
4、召開家長會。
五月份:
1、公開教學活動。
2、班級開展競賽活動。
3、小班組優秀論文收集評比。
4、舉行迎“六一”慶祝活動的籌備工作。
六月份:
1、期末對大班幼兒進行質量抽測。
2、填寫審覈幼兒彙報冊。
本學期,我們小班年級組全體教師將會齊心協力、務實求新,加強工作作風建設,爲我園的蓬勃發展貢獻我們每一份力量。
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