幼兒園伸縮玩具教案

幼兒園伸縮玩具教案，在現實生活中，很多老師都會精心準備了一些教案，不僅僅只是爲了理清工作思路，更多的是能夠讓孩子更加了解課程的主要意義，下面帶來的是幼兒園伸縮玩具教案。

幼兒園伸縮玩具教案1

教案一：彈性小玩具

活動目標：

1、探索製作彈性玩具的方法，體驗製作過程的樂趣。

2、進一步理解彈性的特點，發展幼兒的動手操作能力。

活動準備：

伸縮球的範例，報紙，彩紙，膠帶紙，橡皮筋。

活動過程：

(一)教師出示範例，引起幼兒興趣。

師：你們認識這個玩具嗎?它有一個很好聽的名字叫"伸縮球"。

師：爲什麼叫它"伸縮球"?

(二)製作彈性玩具。

1、組織幼兒討論製作方法。

師：怎樣來做這個玩具呢?

2、幼兒動手製作。

3、幼兒相互交流製作方法。

師：你是怎麼來製作這個玩具的?

(三)幼兒玩製作玩具。

師：這個玩具可以怎麼玩?你是怎麼玩的?

(四)教師小結

在我們生活中還有許多有彈性的東西呢?誰能說出生活中哪些東西有彈性的?"

教案二：《伸縮玩具》

活動目標：

1、理解生活中的伸縮原理。

2、用其他的'廢舊材料設計製作一個造型奇特的玩具。

3、欣賞用多個冰棒棍製作的玩具。

活動過程：

一、創設情景，激趣導人

小小冰棒解渴又香甜，可是同學們知道嗎，吃完的冰棒棍也有用途哦。誰能告訴老師，你可以利用冰棒棍做些什麼？

今天，老師就帶領同學們走入冰棒棍玩具的世界，感受冰棒棍帶給我們的美。

板書課題：冰棒棍玩具

二、師生探討，表現創新。

1、組織遊戲：哪個小組同學能想出好辦法將這些冰棒棍組合成一個能活動的玩具？總結交流製作經驗。

2、展示組合好的冰棒棍，看看這些冰棒棍是什麼造型？你能想出其它的組合造型嗎？兩根冰棒棍的創意設計

1、你從哪裏看出這是一位足球守門員？

2、他手中的紙彈簧代表什麼？作者把冰棒棍又變成了什麼形象？你受到了哪些啓發？

四根冰棒棍的創意設計

說一說，四根冰棒棍可以製作出哪些好玩的玩具？不同的設想就會創作出不同形象的冰棒棍玩具。你還有哪些想法？

1、從造型上看，這些冰棒棍玩具有什麼不同？

2、從色彩上看，這些冰棒棍玩具有什麼特點？

3、你能根據它們的形象，給玩具起個名字嗎？

3、冰棒棍製作方法示範演示構思——鑽眼——組裝——裝飾與製作——完成

課件欣賞冰棒棍玩具。

1、利用冰棒棍還可以製作出什麼樣的玩具？

2、看一看它們是由幾根冰棒棍組合的？快快想辦法將它們變成好玩的玩具。

3、這些冰棒棍玩具的玩法有什麼特點？想一想什麼造型與這些冰棒棍運動規律相像？

4、想好適合形象，用多個冰棒棍裝飾製作

三、展示交流，多元評價。組織學生評價。希望每個同學都能體會到成功的快樂。

四、歸納拓展，審美昇華。

幼兒園伸縮玩具教案2

一、運動目的：

1、摸索製造彈性玩具的要領，體驗製造歷程的興趣。

2、進一步明白彈性的. 特色，生長幼兒的着手操縱本領。

二、運動預備：

伸縮球的典範，報紙，彩紙，膠帶紙，橡皮筋。

三、運動歷程：

（一）出示典範，引起幼兒愛好。

師：你們熟悉這個玩具嗎？它有一個很好聽的名字叫 “伸縮球”。

師：爲什麼叫它 “伸縮球”？

（二）製造彈性玩具。

1、構造幼兒評論辯論製造要領。

幼兒手工製作師：奈何來做這個玩具呢？

2、幼兒着手製造。

3、幼兒互相交換製造要領。

師：你是怎麼來製造這個玩具的？

（三）幼兒玩製造玩具。

師：這個玩具可以怎麼玩？你是怎麼玩的？

（四）小結

在我們生存中另有很多有彈性的工具呢？誰能說出生存中哪些工具有彈性的？”