玩具選購小常識

玩具選購小常識。每個孩子的童年都少不了玩具，玩具對小孩是十分重要的，一個對的玩具，可以激發孩子的創造力，那你知道如何選購玩具嗎？下面小編整理了玩具選購小常識，大家可以來看一下。

玩具選購小常識1

一、按適用年齡正確選擇玩具

安全的玩具在使用說明中或外包裝上都會標明該玩具的適用年齡範圍。這主要有兩個含義：第一，玩具本身是爲該年齡段的兒童設計的；第二，不在此年齡段的兒童使用該產品存在危險性。選購時根據小孩的年齡和具體生理髮育狀況、智力水平買些有助於學習技能技巧，激發孩子學習興趣，培養孩子的觀察力和智力，有助於體格發展的玩具。

特別提示：對於三歲以下的小朋友，家長絕對不能將含有的小零件（如小粒積木、小附件等）的玩具給其玩耍，包裝用的塑料袋也要收藏起來，不得讓嬰幼兒玩耍，以免誤食誤用而造成窒息危險，此外，玩具均應在家長監護下使用。

二、不要購買“三無”產品，購買時請認真閱讀玩具上的所有警示（警告）、使用說明及標識。

國家強制性標準GB6675-2003《國家玩具安全技術規範》規定，所有國內生產和銷售的產品都應標明廠名、廠址及合格證，並應用規範漢字標明。進口玩具應標明原產地、地區和代理、進口商在國內依法登記註冊的名稱和地址。

每一種安全的玩具都應視其特點，對重要警示（警告）、適用年齡、適用場所、使用方法、電池安全使用說明、維護保養說明、所用材質的安全性等進行說明。認真閱讀玩具上的所有警示（警告）、使用說明及標識則能將兒童在玩具使用中受到的潛在危險降到最低，最大限度地避免誤用玩具的危險發生。

特別提示：玩具潛在的一些危險會通過警示標誌對您做出警告。如“非救生用品，只能在淺水中使用”、“不適用於3歲以下兒童”等，所以要認真閱讀玩具及包裝上的警示標識。

玩具選購小常識2

一、好玩具的基本要素

1、 可以幫助孩子發展各階段的`基本動作。

2、 可以培養孩子的學習能力。

3、 可以引發並培養孩子的好奇心、探險性。

4、 可讓孩子獲得滿足感及成就感。

5、 可幫助孩子用言語表達意思或發泄情緒。

6、 可培養孩子良好的習慣。

二、玩具選擇應遵循的幾個原則：

　　1、適合性

在選擇玩具時，首先要考慮到適合孩子的年齡特徵。因爲不同年齡孩子的理解能力、動手能力不同，所適合玩具的類型就不同。

一般來說，年齡較小的嬰幼兒的玩具應當色彩鮮豔，容易抓握，以鍛鍊其感官的知覺能力和手眼的協調性，還要注意應輕柔，無容易掉落的小零件，以免造成傷害；年齡稍長的兒童的玩具則不必拘泥於這些要求。其次還要考慮到性別特徵。

男女不同個性、愛好和行爲特徵的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養方式有很大關係。實際上，多數家長也都有意無意地在根據孩子的性別不同給孩子選擇玩具，如給女孩買布娃娃，給男孩買玩具槍、汽車等。但對於年齡很小的嬰幼兒來說，這種性別差異不應過分強調，還要考慮到孩子自己的興趣愛好，這樣纔有利於能力和興趣的全面發展。

　　2 、益智性

童年期是智力發展的最關鍵時期，通過玩具體現寓教於樂，以達到開發智力的目的，是最適合孩子接受能力和興趣特點的教育形式。

從廣義上看，可以說幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性，因爲不管什麼樣的玩具，兒童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛鍊了智力發展所必需的認知能力、操作能力、手眼協調能力等。

但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與、需要解決問題或達到一定目標的玩具。

這類玩具具備這樣一些特點：形式生動活潑，能夠吸引兒童；需要動手操作；不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與，而不單純是鍛鍊操作的技巧，如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦遊戲等。

有的家長認爲難度越大的玩具越具有益智性，這其實是一種誤解。因爲如果玩具給孩子提出的是他無法解決的難題，這就使玩具失去了它本來的意義，使孩子感到索然無味了。