孩子怎樣通過智力遊戲玩出記憶力

孩子怎樣通過智力遊戲玩出記憶力，父母在工作之餘應該多多關心孩子，孩子的成長有很大的進步空間，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，爲大家分享孩子怎樣通過智力遊戲玩出記憶力。

孩子怎樣通過智力遊戲玩出記憶力1

1、爲孩子提供豐富的遊戲材料，幫助孩子在大腦中形成表象

在智力遊戲過程中，那些具體、直觀、生動的形象會喚起孩子對過去感知過而不在眼前的事物的表象，經過不斷重複，孩子大腦裏就會形成完整、正確鮮明的表象。

2、充分利用語言去發揮孩子的表象和記憶力

孩子的頭腦中，表象跟語詞的關係十分密切。在智力遊戲中，父母應該及時運用語言對行爲和實物進行描述，以便喚起孩子頭腦中的表象,讓孩子的記憶力在遊戲中得到發展和訓練。

3、利用遊戲去幫助孩子從具體表象過渡到一般表象

從記憶表象過渡到想象表象.某一事物的表象叫其體表象，反映事物特徵的表象叫一般表象。在辨認水果的智力遊戲中，一個特定的蘋果所形成的表象叫具體表象，由蘋果、梨、桃子等進一步形成的水果的特徵叫一般表象。隨粉孩子知識的積累,表象最終會發生深刻的變化，由記憶表象發展成爲想象表象。

幾乎所有的人對歌曲都表現出較好的記憶力。因爲人的大腦對節奏感強的識記材料的識記效果要好得多。研究表明，有節奏的材料能使大腦多個區域工作，尤其是利用右半腦的功能，同時能使人的身體放鬆，產生愉快感，對大腦產生較強的刺激，因而能提高記憶效果。

歌曲不但便於識記，而且便於提取和保持。一首我們會唱的歌,可能一時想不起來，但是，只要別人唱這首歌的任意一句，我們就會立即想出整首歌曲來。

除了歌曲之外，那些節奏感強的詩、詞等也是很容易記憶的.。歌訣記憶法就是利用把識記材料編成歌詞和詩詞，形成一種節奏順序，以提高記憶效果的一種方法。

孩子怎樣通過智力遊戲玩出記憶力2

訓練幼兒記憶力的方法

1、帶幼兒去購物時，讓孩子數商店櫥窗中商品的個數。家長和幼兒對比一下，看誰數得對，數得快。也可以增加一點難度，幼兒記住櫥窗裏商品後走開，過一會再回憶，看一看記住了多少。

2、讓幼兒在路邊用3~4分鐘數經過的自行車的數量，最好在交通高峯期。

3、讓幼兒看家長做某種家務的全過程，如殺魚、做菜，或者擦車等。做完之後讓幼兒複述做事的步驟或程序。

4、讓幼兒數天上的星星，至少數30個。數星星是件很難的事情，要求孩子的注意力高度集中，纔不會受其他星星的干擾。在數的過程中容易發生的事是忘了剛纔數過的星星，結果數重了。此時家長要告訴孩子，數重了要重新數。

5、讓幼兒說出以前見過的某兩種或兩種以上顏色的東西。以紅色和黃色爲例，家長可讓孩子分類回憶，如，說出紅色或黃色的花，說出黃色或紅色的衣服等。

6、制定計劃。家長和幼兒商量明天要做的事情，例如，早晨什麼，中午幹什麼，晚上幹什麼。第二天，家長不要提醒幼兒，到睡覺前看孩子計劃執行得怎麼樣。

7、帶幼兒去做一次郊遊，或到一個他從未去過的地方，給他講一些新奇的東西。回家後讓孩子轉述給其他人。

8、在圍棋盤或象棋盤上擺上7、8個棋子，讓幼兒看1分鐘左右，然後拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。