如何發展孩子的繪寫能力

如何發展孩子的繪寫能力，相信很多父母對於孩子的培養都是很重視的，在孩子小的時候就會培養孩子的繪寫能力，因爲繪寫對孩子上學是很有幫助的，下面小編分享如何發展孩子的繪寫能力，一起來看下吧。

如何發展孩子的繪寫能力1

12至18個月

在他第一年的最後幾個月裏，你的孩子的運動技能穩步提高。現在他已經做好了抓住蠟筆開始實踐的準備。在12或13個月大的時候，一些蹣跚學步的孩子已經能夠用力塗寫。如果你的孩子花的時間更長，那也沒有關係。兒童的發育速度不同，有些比另一些快。大約16個月之後，你的小寶貝可能會成爲一名“塗鴉專家”。

19至25個月

你的孩子的.塗鴉現在將開始形成明顯的形狀，儘管他還沒有足夠拿穩筆。但是他可能會對他可以用的一些東西很感興趣。注意，這是蠟筆在牆上亂塗亂畫的黃金時間。

26至30個月

大約在29或30個月的時候，孩子們從單純的塗鴉轉向真正的藝術。他們對色彩和繪畫更感興趣，他們開始添加色彩並試圖表現真實的事物。一幅畫在你看來可能就是一堆綠色，但是孩子會告訴你這是叢林中的一條蛇。他也可能開始嘗試將語言融入他的繪畫中。

31至36個月

到他兩歲半時，你的孩子能夠牢牢地握住一直粗鉛筆或蠟筆。從現在到他三歲，你的孩子會開始寫字，雖然寫的彎彎曲曲。一些孩子會在他們三歲左右開始寫他們的名字，但也有很多孩子沒有，這都沒有關係。不要強迫你的孩子學習寫字，這是一項發展技能，並沒有正式的時間表，孩子可以慢慢學習。

下一步是什麼？

隨着學齡前兒童越來越擅長使用蠟筆和鉛筆，他們的圖畫將開始變得更精細和準確。大多數孩子在進入幼兒園前都可以卸下他們的名字，而且是如果他們之前學過字的話。在他五歲生日前，你的孩子將學會畫水平直線，模仿着畫圓，並畫一些人。

什麼時候該注意？

雖有的孩子都不一樣，但是如果你的孩子在他15或16個月大的時候還沒有開始塗鴉，可以去看看醫生。注意，早產兒可能比同齡人晚到達這個里程碑或其他里程碑。

如何發展孩子的繪寫能力2

如何發展孩子的玩商

每個孩子都喜歡玩具，每個孩子都愛玩。你還記得自己孩提時代玩耍時的樣子嗎？那時，你會在得到一本新書，一個盼望已久的新玩具時欣喜若狂；你會對自己的發現興奮異常，有一種強烈的、想學習的喝望。

玩耍和玩具爲兒童打開知識的大門。兒童通過玩耍來探索世界，這是他們身上天然存在的學習驅動力。父母親要學會鼓勵孩子聰明、巧妙、愉快地玩，發展孩子的“玩商”，這不僅能幫助孩子多學知識，還能使他們愉快地生活，與別人和諧相處。

具體來講，玩耍主要有以下幾方面的益處：

1、通過玩耍，兒童瞭解自己的周圍世界。

2、在玩耍中培養兒童與其他人積極相處的能力。

3、通過玩耍，兒童學會以適當的方式關注別人。

4、玩耍能擔高兒童集中注意力的能力，爲今後進學校學習打下基礎。

5、玩耍能促進雙側大腦半球——左半球和右半球的發育。

6、在玩耍中發展兒童天生的好奇心，鍛鍊他們解決問題的能力，培養自主性。

尊重孩子的玩耍

父母親通過觀察孩子的玩耍，或與孩子一起玩，能瞭解孩子的想法和感覺，瞭解他們如何表達興奮和沮喪，觀察他們的忍耐力、好奇心和創造力。

在孩子的玩耍中做父母親的要注意的有：

1、要允許孩子選擇他自己的玩耍方式，允許他充分地研究和探索玩具，即使方法不對也不要去幹涉，除非他要求，纔去幫助他。這對孩子的健康成長很重要，死板的規定會阻礙孩子的好奇心和創造力。

2、在你打算讓孩子結束玩耍，轉而讓他吃飯、睡覺或外出的時候，要記得設法早些提醒孩子，讓他有充足的時間高高興興地結束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍，促使他樂於合作。

3、爲孩子準備好固定的存放玩具場所，每次玩耍結束時要求孩子自己收拾好玩具。

4、如果可能的話，每天都要花一點時間與孩子一起玩一會兒。

玩耍和玩具

玩耍離不開玩具。設計精美的玩具能刺激兒童智力的發展。玩什麼玩具、如何去玩，都會對兒童的潛在學習能力產生影響。研究表明，玩具能刺激兒童大腦的發育，促使腦神經細胞多生長突觸。

下面簡單介紹各種玩具的作用：

玩拼裝模型可以提高兒童考察和領會事物的能力。

玩紙牌遊戲有助於兒童集中注意力。

玩各種積木（積塑)可以使兒童得到對顏色、形狀、大小、重量的初步感覺；而且，在不斷自由組合新的形狀時兒童的創造力和適應性也得到了發揮。

玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動，也可以讓孩子在發怒或有挫折時發泄一下感情。

玩拼圖玩具可以鍛鍊兒童分類、選擇、認識不同的形狀及相互之間的關係的能力。

看書可以讓孩子增加知識，提高想象力和理解力。

玩蠟筆和彩色筆可以開發、培養孩子的藝術興趣和才能。

玩內容積極的電腦遊戲可以提高兒童的競爭精神。

玩娃娃和長毛絨玩具可以讓孩子練習交談，鍛鍊照顧別人的能力。