六年級孩子很叛逆怎麼教育
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六年級孩子很叛逆怎麼教育,父母在工作之餘應該多多關心孩子,培養寶寶的智力是刻不容緩的,所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生,培養孩子的這種能力是非常關鍵的,六年級孩子很叛逆怎麼教育教你如何教育孩子。
六年級孩子很叛逆怎麼教育1
尊重孩子:
家長不要老是盯着孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應儘可能多找孩子的優點,並多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。 換位思考:
家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現在的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行爲,不妨換位思考,想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子,能找出問題的癥結。
忌從學習入題:
同孩子交流,家長不要老以學習成績入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來後,再談正事。
穩定情緒:
家長帶着情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜後,再去同孩子交流。
允許孩子犯錯:
這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
孩子進入叛逆期後,格外渴望得到外界的認可和尊重。所以,家長要注意對他們下放各種權利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。
自主權:“你應該”、“你必須”、“你懂什麼”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子儘量少說這樣的話,內心深處認爲自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。
發言權:“考不上大學就去掃馬路”等話語,不少家長都對孩子說過,雖然是爲了孩子好,但他們的耳朵已經長繭,叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時家長應少說多聽,瞭解孩子到底在想什麼。
時間支配權:這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。
表決權:家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,徵求孩子的意見,有着民主氛圍的家庭,孩子一般能主動向父母靠近。
隱私權:孩子在進入初中後,一些家長髮現,以前經常跟自己說心裏話的孩子變得不太愛搭理自己了,孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱,如果孩子實在不願同家長交流,也不必過於強迫,尤其是不要偷窺孩子隱私,尊重孩子的同時也爲自己贏得了尊重。
六年級孩子很叛逆怎麼教育2
如何正確引導叛逆期的孩子
家長的'包容和理解對孩子的引導最爲重要,孩子越逆反就越需要家長們的包容與關懷,給予更多的理解。
就如孩子成績不理想,又或者孩子的成績有所波動,這個時候我們不能指責孩子因爲他們可能也是努力了,我們應該好的安慰孩子,這樣久而久之才能給孩子的心理髮育創造空間。
有效的交流也是非常重要一個理解孩子的重要事件,孩子和家長之間還是有很多代溝的這一點無法避免的。
爲了減少這一點最好辦法就是一起坐下來好好的聊一聊,家長們也要放下架子,好好的去了解孩子們的想法,這樣才能減少衝突。
家長們教育孩子的方式也需要改變,時代在發展,我們也不能總是老一套,也是要不斷的學習才能瞭解孩子們的想法。
試着融入孩子們的生活,做孩子喜歡做的事情,關心孩子的愛好,給孩子們開生日會,這樣更能成爲他們的朋友,有事情他們也會給你講。
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