家庭教育謹記以下十戒
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家庭教育謹記以下十戒,孩子在成長過程中離不開家人的呵護,將現在出現的問題解決好,孩子纔有可能發展得更好,很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的,提高孩子的免疫力就需要營養均衡的飲食,家庭教育謹記以下十戒教你如何教育孩子。
家庭教育謹記以下十戒1
家庭中的方方面面對兒童的健康成長及其人格的薰陶是非常重要的。家長應把培植健全人格當作家庭教育的中心,重視和加強對孩子進行良好道德的培養,戒除掉家庭教育中會造成不良影響的行爲,從而有效地建構兒童的健全人格。
請家長們注意以下“十戒”:
不要瞧不起孩子。“你這麼這樣笨啊!”每當這類話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
不要恐嚇孩子。採用恐嚇的方式來管教孩子,也會減弱他的自我觀念。如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”每當孩子聽了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產生一種恐懼心理。
不要賄賂孩子。有些父母許諾孩子,如果讀書成績好,就給買什麼東西,以此將刺激作爲動力,這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的。
不要逼孩子答應“下次不敢了”。孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:“好,現在你要答應我,你再也不敢這樣了。”可不一會兒,老毛病又犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應媽媽的,怎麼又不乖啦?”媽媽應該知道,許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感,也會使孩子口是心非。
不要過度保護監督孩子。過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念,削弱培養孩子的自主能力。因爲當父母過分監督孩子的行爲時,其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己。”我們應該把“只要孩子自己能做,絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
不要對孩子嘮叨不休。過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認爲他沒有理解事物的能力,久而久之,孩子會產生厭惡不快的感覺。其實,有條理地向孩子交代事情,會增強孩子的自信心和自尊心。
不要強迫孩子立即盲目地服從他人。如果你硬要孩子丟開他正做着的事,聽你的話做別的事,他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子,等一會兒要他做什麼,同時,也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由,比方說:“喔,媽媽,我非要現在進來嗎?”要求孩子立即而又盲目地服從,對撫育出獨立而自我調節的人,這種做法是無效的。
不要縱容孩子過分。縱容孩子並不利於孩子本身。因爲孩子遲早要長大成人,要走上社會,有些在家裏行得通的事,到外面就很難說了。因此,縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會,阻礙他成爲能幹、獨立、能自我調節的人。
不要用不一致的規矩管教孩子。有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩,同樣的行爲有時遭罰,有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
不要訂不適合孩子年齡的規矩。假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩,只會使他自覺無能。因爲你期望於他的,是他的年齡不可能達到的行爲水平,這對他的自我觀念有極壞的影響。
家庭教育謹記以下十戒2
關於學習和家庭教育之間的事情
一、學習對孩子來說意味着什麼
在很大的程度上,學習對於孩子來說意味着是一項新技能或者對新事物的.認知,然後通過學習到的知識去判斷認知這個時間,從寶寶教寶寶學習說話,是爲了鍛鍊他的語言表達技能,學會去用語言去表達自己的感受以及未來能夠用語言去傳遞自己的信息,讓別人接收,長大以後,孩子們開始進入幼兒園,小學,中學,大學各個階段,這些不同的階段是讓孩子去接觸這個世界,學會與這個世界的人,事相處,在這個過程中學到的知識,是作爲他對這個世界的一些看法,以及對於事物的一些理解,對於學習到的知識,成績往往被當作了你對這個知識的接收程度,所以,真正意義上來說,學習對於孩子更重要的是技能,表達,對於這個世界認知的一種行爲,成績並不能在孩子的一生有着決定性的作用。我認爲對於孩子來說,最重要的是家庭教育的影響,父母給孩子的教育會體現在孩子的教養,行爲習慣,性格等多個方面,甚至會對孩子的發展方向起着決定性的作用。
二、家庭教育的意義
家庭的教育指的是父母對於孩子進行有目的,有意識的教育,好的家庭教育應該對於孩子的身心健康發展有着重要的影響,家庭教育的特點主要體現在啓蒙性,感染性,權威性,專一性,也就是說家長對於孩子的教育應該具有引導作用,給孩子傳遞正確的價值觀念,同時去感染孩子去與人分享,對於孩子的教育能夠因材施教,實事求是,父母對於孩子來說,其實就是一種表率,我們經常也會說,孩子是什麼樣的,他父母就是什麼樣的,這體現了父母對於孩子是一種模範的作用,父母的行爲和觀念會對孩子產生潛移默化的影響,因此,家庭教育的意義在於培養孩子的性格,良好的教養以及正確的價值觀念。
三、怎麼樣進行家庭教育,父母應該怎麼做
對於孩子的教育問題,父母應該怎麼做呢。首先父母需要做到的事感同身受,也就是說父母需要取感知孩子的感受,不要用成人的眼光和看問題的角度去思考孩子的世界,其次,父母要去多陪伴自己的孩子,在相處的過程中,全面的去了解孩子,另一方面也很重要的是,父母自己本身要有正確的觀念和行爲,以身作則,起着表率作用。因此,在孩子的教育問題上,父母可以從以下幾個方面考慮:
1、不要替孩子做決定,越俎代庖
2、不要隨意對孩子發泄自己的情緒
3、去帶領孩子一起做,不要只說不做
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