孩子作業錯的太多怎麼處理
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孩子作業錯的太多怎麼處理,家長們對於孩子的培養總是非常慎重,從小就會抓孩子的學習,幾乎每個父母都希望自己的孩子是學習的料,但是每個孩子學習好壞程度不同,如果孩子作業錯太多父母應該怎麼辦呢?
孩子作業錯的太多怎麼處理1
孩子作業只對了兩道題,老師在他的試卷上寫下了+2,並且畫了一個大大的笑臉。這個老師是誰呢?她就是麗塔·皮爾遜,一位有40年教齡的老師,一個熱愛孩子的老師,她曾說:“孩子們不會跟他們不喜歡的人學習。”
對於這個畫笑臉的事情,她是這樣說的:
孩子問她,“老師,這是不及格嗎?”
皮爾遜老師說,“是的。”
孩子接着說,“那你爲什麼給我一個笑臉?”
皮爾遜老師說,“因爲你正漸入佳境。你沒有全錯,還對了兩個。下次我們複習這些題的時候,難道你不會做得更好嗎?”
孩子說,“是的,老師。我可以做得更好。”
你們看,“-18”讓人感覺像地獄。“+2”意味着,“我沒有那麼糟。”
輔導作業是每個家長的噩夢,眼看着假期快要過完了,當你打開孩子亂七八糟的作業本,先深呼吸,別發火,也別打叉肯定孩子自身的進步,正向鼓勵比反向激勵有用的多,孩子接受起來也更容易。
1、先找出做的好的地方
找出寫的比較工整的字,或是作對了的題目,先正向鼓勵下,這個字寫的挺工整的啊,這幾道題都對了呢!其實孩子心裏知道自己作業可能不好,已經建立起心理防禦線,準備接受你的炮火,而且準備跟你槓,結果他的一切準備沒用途了,也許他在想:老爸居然沒說我。
2、千萬別幫他直接說方法
當然,錯了的還是要改的。接着就是轉折到錯題了,可以明確指出錯了,但是千萬別指責孩子,或者直接說解題方法,因爲這樣會給孩子消極的心理暗示。正確的方法是,給他信心,告訴他你相信他可以,提醒他多看題。而一旦孩子將自己原本以爲不會的題解答出來,會大大增強他的信心和學習的動力。
3、可以不用一直陪着
聽完孩子講述他自己的解題方法,或者看他做幾道樣例,其實可以不必一刻不離的盯着孩子,走出房間喝杯茶,看看手機都行,跟孩子說做完了給你檢查就行,還遇到問題先保留着,做完了一起來喊爸爸或媽媽幫忙檢查。
孩子作業錯的太多怎麼處理2
1、不必高聲責怪孩子
“爛泥扶不上牆”能夠說成可以很生動形象的形容很多父母的情緒,而許多父母在給孩子輔導課程時,通常便會抑制不住心裏的消極情緒,對孩子高聲的訓斥責怪,卻不知道那樣實際上只有具有背面功效。孫先生就對自身的孩子非常的.爛泥扶不上牆,因而每日孩子下學以後都是給孩子輔導課程,可是看到孩子仍然沒有什麼更改,每一次孫先生全是會大罵孩子不成材,在再加自身也是個急性子的人,想不到自身的個人行爲反倒功虧一簣,時間久了孩子就剛開始牴觸學了。實際上父母何不讓他們自己制訂自身的學習規劃,適度的採用獎勵制度,將會會讓孩子愛上學習。
2、要有耐心
細心針對許多成人而言全是一件奢侈品包包,由於節奏快的日常生活通常是會把一個人的細心給消遣光的。陳女士兩口子平時必須工作,下完班之後也要給孩子輔導課程,這也變成了她最頭疼的難題,因此主要表現得沒有什麼細心,她感覺那麼幾日孩子還沒有什麼發展,到之後就立即捨棄給孩子輔導,由着孩子自身來到,結果常常聽見教師體現孩子的工作又沒做了。父母們何不讓孩子自身去做,自身在旁邊開展監管和輔導,假如孩子必須協助時再幫助,並且一定要有耐心,百尺竿頭更進一步,在給孩子夯實基礎的環節不可以急功近利。
3、沒有孩子眼前看手機影響孩子
如今的低下頭一族是愈來愈多了,很多人是每時每刻都不可或缺手機上的。黃女性輔導孩子課程,事實上就僅僅監管孩子做作業,每一次孩子做作業時,黃女性就在一旁看手機。而每一次孩子沒寫多長時間專注力就全到媽媽的手機上邊來到,徹底無心學習培訓。手機上對成年人的誘惑力這麼大,更何況是小孩子呢?因此父母們在給孩子輔導的情況下,應當給孩子一個適合的學習環境,一定要謹記不要在孩子眼前看手機,那樣總是影響孩子,讓她們不可以注意力不集中。
4、不必時刻提示孩子寫完工作也要上補習班
輔導班針對如今的孩子而言能夠說成一座座的高山,壓得孩子喘不過氣。許多孩子是聽到輔導班就害怕。而許多父母就愛每時每刻的提示孩子,也有這些這些輔導班要去上,尤其是在輔導孩子的情況下,那樣是十分不太好的。孫先生每一次在孩子下課後,給孩子輔導課程的情況下,便會督促孩子趕快做完作業,做完了還得去上補習班。而孩子通常都是慢慢吞吞的有意拖時間,反倒是耽擱了高效率。這類個人行爲毫無疑問是在弄亂孩子的節奏感,乃至將會會激起孩子的青春期叛逆,培養磨磨蹭蹭的不良習慣。
針對父母們而言,給孩子輔導課程當然是一件好事,可是苦盡甘來。給孩子輔導的情況下一定要留意方式還要留意節奏感,不可以急功近利。一切都是有一個全過程,在給孩子輔導課程的情況下,最先就需要自身把課程下足了,那樣在給孩子輔導的情況下才不容易善心幹了錯事。
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