音樂陪練成素質教育風口

音樂陪練成素質教育風口，隨着人們生活水平的不斷提高，現在越來越多人送小孩去學音樂了，其中培養孩子學音樂是很講究方法和天賦的，下面小編分享音樂陪練成素質教育風口，一起來了解一下吧。

音樂陪練成素質教育風口1

在我國越來越多的家庭裏出現樂器的身影，鋼琴、小提琴等樂器開始進入尋常百姓家。在國家大力發展素質教育以及資本推動下，音樂陪練成爲素質教育領域的新風口。據中國音樂家協會統計，中國學琴兒童總數達3000萬，並以每年10%的速度增長。專業、高效的陪練成爲衆多琴童家庭的剛需。

掌門教育作爲K12在線教育行業的頭部企業，深諳K12羣體多樣化的教育需求，針對衆多琴童練琴痛點，內部孵化出音樂教育品牌——掌門陪練。通過在線的方式，連接全國優質音樂教師，給予學習鋼琴、小提琴的琴童進行遠程陪練，通過糾正練習中的錯誤並給予專業指導來提高琴童的練習效率，受到了衆多家長的青睞。

其中，掌門陪練的師資是俘獲家長的第一要素。首先，掌門陪練的老師均來自優秀音樂院校、師範院校及全國知名樂器培訓機構，擁有豐富的線上線下教學經驗。其次，在招募老師的過程中會針對最核心的聽音能力進行專項考覈，保證所有陪練老師都能幫助學生培養音樂能力。掌門陪練嚴苛、完善的師訓體系也成爲其區別於其他音樂陪練品牌的'特點之一。

目前，針對琴童練習水平和不同需求，掌門陪練推出了兩種不同的課程服務。25分鐘課程以提高學生練琴興趣爲主，培養孩子練琴的好習慣，有力促進孩子課後學習的積極性，便於主課老師推進課程進度；50分鐘課程通過專業陪練老師的指導和監督，快速提高孩子練琴效率，進行錯誤糾正，配合考級考前衝刺，有效提高孩子課後練琴能力。

背靠掌門教育集團中臺，掌門陪練在智能化應用上的表現更是可圈可點。每節課結束後，掌門陪練還會生成一份智能陪練報告，詳細展示孩子在音準、節奏、熟練度、表現力、完整性五大方面的掌握情況。陪練老師會根據報告就這節課給出專業點評，不僅可以提升孩子的學習質量，方便家長了解孩子的練琴效果，還有助於主課老師在回課時進行檢查，做到真正的因材施教。

對比國外與國內的現狀來看，我國鋼琴陪練市場還處在剛剛起步的階段，在線陪練更是新生探索者。面對琴童、家長蓬勃的剛需和日益擁擠的賽道，師資成爲焦點。掌門陪練對教師有着嚴格的篩選體系，始終以標準化和高質量作爲師資打造的重要標準，並搭配有長期高效的教師培訓體系，展現出搶佔用戶心智和市場的強勁實力。

音樂陪練成素質教育風口2

幼兒進行音樂啓蒙教育的重要性

1、情境教育法。

教師或家長有意識設置音樂情境，誘導幼兒按照特有的設計去完成任務、掌握學習內容。比如早晨幼兒起牀的時候，家長可以給他們選擇輕聲悅耳的音樂；遊戲玩耍的時候配上活潑有趣的音樂；晚上睡覺的時候放一段溫柔安靜的搖籃曲。此外，家長還可以經常帶孩子去參加一些輕鬆活潑的演奏會或文藝晚會，通過這種形式讓孩子生活在一個充滿音樂的環境當中，久而久之，孩子就會和音樂交上朋友，並且對音樂產生興趣。

2、音樂遊戲法。

採用遊戲的形式進行幼兒音樂啓蒙教育，可以激發幼兒參與的積極性，使其思維高度集中、記憶力增強。家長要爲孩子創造一個輕鬆愉快的音樂環境，經常播放音樂，並根據孩子的行動思維特點，引導孩子在聽音樂的同時唱唱跳跳，把音樂和玩耍融於一體。孩子在傾聽音樂的同時，逐步去模仿聽到的聲音和節奏，甚至哼唱出歌曲的音調。

3、引導鼓勵法。

爲了讓幼兒的注意力集中到音樂上來，父母可以在收聽音樂和唱歌的同時，隨着節奏在他面前揮舞手帕或綵帶，也可以幫助幼兒做些有節奏的動作。另外，父母要有正確的教育觀，遵循由易到難的原則，耐心地啓發誘導孩子。在孩子完成某個音樂活動時，老師家長依據表現給予適當的表揚，鼓勵其繼續努力，決不要挫傷孩子的自信心和自尊心，促進孩子健康成長。