怎樣糾正孩子小氣
本文已影響1.47W人
本文已影響1.47W人
怎樣糾正孩子小氣,對於很多家庭來說,孩子是最重要的,未來的好壞,取決於孩子現階段的成長,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,下面小編分享怎樣糾正孩子小氣方法。
怎樣糾正孩子小氣1
“小氣”是一種不良的性格特徵,及早防止與糾正孩子的“小氣”行爲,是父母早期教育的重要內容。
那麼,“小氣”的兒童都有哪些表現呢?
兒童心理學家研究指出,“小氣”的兒童,除了具有“食物不肯給別人吃”、“玩具與學習用等不願借別人用”的最直接特點外,還具有如下主要特徵:做事斤斤計較,愛講條件;自我犧牲與奉獻精神較差;自私自利;思想比較保守,缺乏同情心;適應能力較差;心胸狹窄,嫉妒心強;做事比較猶豫、多疑,缺乏果斷性。
孩子爲什麼會形成“小氣”的性格呢?這主要是因爲:孩子身邊人員的“小氣”行爲與不良教育的影響;父母及家人過於溺愛孩子,使孩子養成了獨食、獨玩等不良行爲習慣;孩子缺乏交往,沒有機會體驗到與人分享的快樂;有的家庭經濟狀況不佳,孩子的一些要求不易滿足也是一個重要原因。
怎樣培養孩子慷慨待人的品格呢?
爲孩子樹立良好的榜樣 父母的行爲對孩子有着最直接、最持久的影響作用,爲孩子樹立學習與模仿的榜樣,是父母的首要任務。在日常生活中,父母應首先做到慷慨待人。如肯把東西借給鄰居使用,能主動把好吃的食品拿出來讓別人吃,樂意把自己心愛的物品轉讓給別人等。
在孩子熟悉的人羣中尋找慷慨共事的榜樣 讓孩子多與這類兒童或成人交往,在長期交往過程中,孩子便會不知不覺地學着別人的樣子慷慨待人。利用電影、電視、童話、故事等文學傷口中的慷慨形象教育孩子、薰陶孩子。在各種榜樣行爲影響下,孩子便會逐漸產生慷慨待人的意識,爲慷慨品格的形成奠定良好的基礎。
給孩子提供練習分享行爲的機會 慷慨待人的品格是在實踐活動中形成的,所以父母在日常生活中應儘量爲孩子提供一些機會,讓孩子的分享行爲得到練習。如買回的糖果不要全部留給孩子吃,要讓孩子親自把糖果分給家庭成員,與家人共同分享;玩耍時,引導孩子把心愛的積木、玩具等分一些給小朋友玩。在這些練習中,家長應及時稱讚孩子的慷慨之舉,使孩子得到快慰的心理體驗,促進孩子慷慨行爲的進一步發展。在孩子與小夥伴的交往過程中,家長還可以指導孩子相互交換玩具進行玩耍,在反覆交換玩具的過程中,孩子就會逐漸明白禮尚往來的必要性與相互幫助的重要性。這對孩子慷慨品格的養成有着重要的`意義。
鼓勵孩子幫助困難者 在我們的生活中,常常會遇到一些需要幫助的貧困者與受難者。家長應鼓勵孩子解囊相助。如把自己的玩具或食物送給貧困家庭的孩子,把自己的壓歲錢捐給受災的地區或需錢治病的人們,也可以讓孩子幫助因難者做一些力所能及的事情以減輕其負擔。孩子在反覆領略助人的樂趣之後,就會把這種樂趣作爲一種強烈的精神需要,從而,學會去輸出、去追求,最後形成穩固的慷慨待人的性格特徵。
怎樣糾正孩子小氣2
1、孩子正處於“以自我爲中心”的心理時期,從小氣到大方需要有個“去自我中心”的成長過程。
(1)2歲半以後孩子出現較強的“私有意識”,對已有物品“神聖不可侵犯”,希望“歸爲己有”的物品越多越好。它是孩子“自我意識”成長的標誌之一,屬於正常現象。
(2)3歲半、4歲前後的孩子開始發展從多種角度、多種立場考慮問題的意識和能力。他們渴望有朋友、渴望被接受,從而逐漸懂得爲別人着想,懂得輪流、互惠互利、寬容、分享;因爲進入社會規範敏感期,他們逐漸按社會規範約束自己,學會自我剋制、忍耐、接納他人,減少利己行爲。
(3)若受物質條件或人爲限制而使孩子的“私有意識”一直受壓抑未能得到適當的滿足,則會抑制孩子從“自我”心理向“互惠互利”“分享”等社會化心理的成長。
2、錯誤的教育會助長孩子小氣。
(1)父母言行不一。如:怕東西被弄壞而故事搪塞來借物品的鄰居,或訓斥孩子將自己較貴重、食品送給小夥伴。
(2)對孩子要求前後不一。如:孩子遭小夥伴拒絕後表現出“報復性”小氣行爲,父母見後不置可否,甚至口頭表示贊同。
(3)容忍、遷就孩子不關心他人利益、一切爲自己的錯誤行爲。特別是獨生子女在家庭中享受特殊待遇,有好吃的先滿足孩子、滋長了孩子自私獨大的心理。
1、在合理範圍內滿足孩子因自我意識發展帶來的“私有意識”。
孩子的“私有意識”應該得到尊重。不管孩子樂意不樂意而要求所有的東西都與人分享,是對孩子的不尊重。讓孩子的“私有意識”獲得適當的滿足,有利於孩子順利完成從“自我中心”向“去自我中心”的心理轉換。
2、做孩子的楷模。
父母以自身大方、禮尚往來的交往行爲給孩子樹立榜樣,並解釋爲什麼要這麼做,引導孩子去了解自己和周圍人的關係。
3、多給孩子創造與同伴相處的機會。
讓孩子帶玩具和同伴交換,或請小夥伴到家裏來玩,增加孩子與同伴分享的快樂體驗。
4、引導孩子猜想並滿足別人的需要。
父母常常向孩子表達自己的情感,暗示自己的需要,使孩子有機會體會別人的想法,發展同情心,有機會“與人分享”。如有好東西拿出來讓大家品嚐,長輩優先;有客來訪時,讓孩子學習主人待客之道,拿糖果給大家吃或拿玩具請小客人玩等;鼓勵孩子把小時候的物品(玩具、衣物、圖書等)整理出來,親自贈與鄰家的弟弟、妹妹或孤兒院的孩子,在節日裏,讓孩子向同伴贈送禮物。
5、教孩子在學習分享和贈與中體驗快樂。
(1)在孩子有分享、贈與的行爲時及時給予肯定、讚許,讓孩子體會精神愉悅。
(2)通過講故事、玩遊戲等方式,讓孩子理解並接受“送人玫瑰,手留餘香”的觀念,體驗“與人快樂己快樂”的生活哲理。
糾正孩子壞習慣要注意三點
孩子丟三落四怎麼辦:如何糾正孩子丟三落四的不良習慣
孩子自控力差用什麼辦法自我糾正
初中孩子上課不集中注意力聽課怎麼糾正
發現孩子有偷竊行爲該如何糾正
小孩挑食怎麼辦 如何糾正小孩偏食
父母如何糾正孩子的不良習慣
如何糾正孩子的壞習慣
從小左撇子要糾正嗎
如何糾正孩子老咬指甲的習慣
小朋友左撇子要糾正嗎
讓小孩獨立整理小玩具的4個步驟,附各種各樣性情小孩不一樣正確引導方法
13歲怎樣糾正駝背
讓孩子正視自己樣貌的小方法
糾正孩子說謊究其緣由再解決
孩子說話不清晰如何糾正
如何發現並糾正孩子的不良學習習慣
孩子左撇子要不要糾正
七個妙招糾正孩子寫作業拖拉的毛病
孩子4壞習要及早糾正
60秒計劃糾正孩子壞習慣
咬手指的壞習慣要怎樣糾正
老人帶孩子 12個餵養錯誤要糾正
孩子的不良習慣該如何糾正
小小的皮筋圈,糾正孩子握筆姿勢
如何幫助孩子糾正懶散的壞毛病
孩子犟脾氣如何糾正 孩子犟脾氣怎麼糾正
小腿並不攏怎麼糾正
孩子必須及時糾正的4個壞習慣
如何糾正孩子說謊的毛病
孩子睡懶覺怎麼辦 孩子愛吃零食怎麼辦|孩子愛看電視怎麼辦 怎樣讓孩子不宅在家裏
孩子12種必須糾正的壞習慣
糾正孩子的三分鐘熱度