寶寶語言發展的阻礙因素
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寶寶語言發展的阻礙因素,在日常生活中,寶寶的發展是每位家長都很關心的,其中寶寶的語言發展是很重要的,下面小編分享寶寶語言發展的阻礙因素,一起來了解一下吧。
寶寶語言發展的阻礙因素1
1、認爲寶寶聽不懂
剛出生的孩子,對成人的話確實聽不懂,但嬰兒的學習能力很強,當媽媽總是衝他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”。“寶寶,這是奶,你餓了吧!”時間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子裏。隨着他的智力發育,再經過幾十次的語言重複,他就明白,原來總抱着我的人就是媽媽。到了1歲的時候,他可能會叫“爸爸,媽媽”了;當有人對他說:“寶寶,你的球呢?”他會轉身去找,說明他已經明白了話的意思。
2、語言環境複雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言,語言環境複雜,多種方言並存,這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑,其結果是導致說話晚。
3、過分滿足寶寶的要求
當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出,若寶寶指着水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,於是把水瓶遞給他,這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢,因爲他不用說話,成人就能明白他的意圖,並達到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時,你可以給他一個空水瓶,他拿着空水瓶,想要得到水時,會努力去說“水”,僅僅說一個字,你就應該鼓勵他,因爲這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。
4、重複寶寶的錯誤語音
剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求,但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象,如把“吃”說成“七”,把“獅子”說成“希幾”,“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因爲小兒發音器官發育不夠完善;聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱;還不能正確掌握某些音的發音方法;不會運用發音器官的某些部位。如在發“吃”、“獅”的音時,舌向上卷,呈勺狀,有種懸空感,而小寶寶不會做這種動作,把舌頭放平了,於是錯音就出來了。對於這種情況,父母不要學孩子的發音,而應當用正確的語言來與寶寶說話,時間一長,在正確語音的指導下,發音就會逐漸正確。
5、用兒語和寶寶說話
兒童語言發展有其自身的階段性,一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段,父母對孩子進行教育時,應瞭解這一規律,但又不能遷就他,而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。
1歲左右的寶寶,語言處於單詞句階段,寶寶經常發出一些重疊的音,如“抱抱”、“飯飯”、“打打”,結合身體動作、表情來表達他的願望。如說抱抱時,就張開雙臂面向媽媽,表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右,孩子能用二三個詞組合在一起,表達意思,這就進入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起,如“吃飯飯”、“媽媽抱”。快到2歲時,出現簡單句,能準確地表達自己的意思,如說出“媽媽抱寶寶”,“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中,孩子用小兒語是因爲其語言發展限制了他準確表達自己的意思。有些父母因此以爲寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣,也用同樣的語言與寶寶講話,這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
總之,寶寶在語言學習期,家長應該用正確的語言來教育寶寶,不讓別的外來因素影響寶寶的語言發育。
寶寶語言發展的阻礙因素2
怎樣提高孩子語言表達能力
1、說說說,不停地說。
你需要把日常生活中發生的每一件事情,通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。當孩子坐在澡盆裏洗澡的時候,你可以不停地對孩子講:“小肚皮上是不是覺得溫溫的?”“你聽,洗澡水濺在澡盆上‘噗——噗——’的聲音……”“好了現在該出水了。看看小手指的指肚,泡在水裏的'時間長了,都起了小皺褶。”總之,運用你的經驗和所有感官,幫助孩子增加體驗,並且學會如何描述。
2、書籍是人類進步的階梯。
孩子從小養成的閱讀習慣,將很大程度上影響到他今後的學習習慣。所以,只要有可能,從孩子很小就開始帶着他一起讀書吧。你們可以先從一張、兩張卡片開始,然後過渡到配有很多插圖的彩繪本,最終慢慢進入以文字爲主的閱讀。
3、一起聽歌唱歌。
歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式,他們在學會旋律的同時,自然而然就記住了歌詞。每天安排一些時間,和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中,你可以配合相應的手勢,幫助孩子理解歌詞的意思。
4、不要小看講故事。
經典的兒童故事,不單能夠教給孩子勇敢、誠實、勤勞和愛,同時也是一個非常好的語言學習課堂。而且,對於不是非常善於言辭的父母來說,講故事是教給孩子良好表達方式的捷徑之一。不過,父母還是要提前做一些功課的,挑選那些比較精緻的讀本,自己先瀏覽一遍,如果故事內容裏面有你不認可的部分,可以進行適當改編。
5、迎合孩子的興趣。
平時多觀察孩子的興趣點,抓住要害,才能強化效果。如果孩子對F1感興趣,可以給他提供更多、更詳細的有關賽車的圖片和知識。同樣是看書,如果孩子對於故事情節沒有興趣,而是糾纏於畫面上的七星瓢蟲的話,你不妨就把話題轉到這種小昆蟲上。總之,有興趣纔有效果,做父母的需要見機行事,靈活處理。
6、不要指摘孩子的發音。
孩子在學習語言的過程中,肯定有吐字不清晰和錯誤發音的地方。這個時候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正確的發音重複一遍他的話就可以了。敏感聰慧的小傢伙並不需要很長時間,就可以在你若無其事的影響下,學習到正確的吐字發音。
7、有節制地使用電視和教育軟件。
父母不要因爲孩子能夠重複某個電視廣告詞而心花怒放,其實這是對孩子強大的語言模仿能力的一種浪費。因爲電視裏充斥了大量的不規範語言,無論是電視節目還是電腦學習軟件,都很難做到與孩子之間的交互表達,對於提高孩子的語言表達能力,具有一定的侷限。
8、保護好小耳朵。
孩子們很容易患上一些和耳朵有關的疾病,特別是那些已經上了幼兒園的孩子,很容易成爲交叉感染的受害者。一旦孩子的聽力受到影響,他的語言表達能力也勢必受到影響。所以,平時多留意孩子的小動作,隨時捕捉孩子耳朵方面的不適。
9、多帶孩子出去玩。
動物園、海洋館、博物館不僅僅是幫助孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單,它可以拓寬孩子的知識面,進而激發孩子的求知慾。能夠讓孩子從心底裏好學的關鍵,就是激發出孩子的求知潛能,所以多帶孩子接觸外界,多見世面,絕對是有好處的。
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