父母在孩子進步時要及時鼓勵
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父母在孩子進步時要及時鼓勵,孩子在不同階段會出現不同的問題,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,多多陪伴孩子,看完父母在孩子進步時要及時鼓勵,學着啓蒙家裏的小天使吧!
父母在孩子進步時要及時鼓勵1
有一位高中生有寫過這樣的一些語句來表達自己的看法:“我想讓所有的爸爸媽媽知道,孩子希望能夠時不時就獲得爸爸媽媽的鼓勵,這樣自然的鼓勵不會讓孩子覺得驕傲,適當的鼓勵能夠讓孩子有一個健康、自信的心理。
孩子經常接受爸爸媽媽的鼓勵,自己可以變得更加堅強、樂觀地面對挫折與困難,這是孩子一定要具備的。”
孩子是非常想得到父母的鼓勵和表揚的!
誇獎能夠提高孩子的自信心,是可以在一定程度上對孩子的意志進行鍛鍊的。尤其是在孩子還小的時候,爸爸媽媽要隨時注意孩子在日常生活裏面經過自己的努力以後表現出來的點滴進步。
不管是大的進步也好,還是隻有一點點的進步,都要對孩子進行誇獎。爸爸媽媽要做到能夠及時,適時、適度地給予肯定和讚賞。就算是一個簡簡單單的微笑,或者只是輕輕地撫摸孩子一下,還有各種的友好的合作,對於孩子都是鼓舞。
如今普通學校一個班裏面有好多的同學,老師每天能表揚的學生只是少數、或者總是表揚很好的那幾個。有些孩子雖然有了進步,但是老師可能沒有那麼多閒暇的時間來表揚。因此,爸爸媽媽要彌補孩子這方面的缺陷,能及時對孩子進行鼓勵,孩子尤其是希望得到爸爸媽媽的表揚。
只有父母讚揚與鼓勵孩子,孩子纔會用恆心與熱情去幹好一件事。
著名的兒童教育心理學家陳鶴琴覺得,孩子的心理是有些相似的,那就是喜歡稱讚、鼓勵、讚許,不喜歡被大家批評,特別是在大家面前。所以,陳鶴琴建議家長給孩子積極的鼓勵。
他曾經說:“不管是什麼樣的人,受激勵而改過,是很容易的,但是要是孩子做錯事情,你就罵他,孩子改起來是很慢的,並且孩子特別喜歡聽好話,不喜歡聽惡言。”所以,在孩子遇到困難及障礙時,不要馬上幫孩子去解決,而是要給孩子信心,讓孩子自己去解決。
孩子經過自己的努力最後成功了,爸爸媽媽要第一時間表揚孩子,讓孩子有更大的信心。
有時候,孩子在做一件事情的時候,可能這個過程非常緩慢,爸爸媽媽要耐心對待,要一直鼓勵孩子去完成,哪怕是要在成功路上走很久。
在日常生活中,不管做什麼都不是立馬就能成功的,爸爸媽媽不要對孩子期望太高,不要太急於求成。要是發現孩子有一點點的進步,就要鼓勵孩子,不管是大的進步,還是小的進步,孩子需要爸爸媽媽的誇獎。
一、父母鼓勵孩子的話
1、“這件事情有點麻煩,但我相信你有能力去解決它!”
當孩子遇到一件麻煩的事情猶豫不決時,父母便可以用這句話去鼓勵他,因爲孩子面臨有一定困難的事情時,往往會退縮,如果父母不及時鼓勵,他便會選擇逃避,久而久之,孩子就會養成逃避不敢面對的習慣。比如當孩子在學習鋼琴時,彈了好多遍還是出錯,急的想要放棄,父母就可以說這句話寬慰他,不要讓孩子喪失自信心,父母的鼓勵會給孩子力量,會讓孩子變得更自信,更有智慧。
2、“好處都在後頭呢,不經歷風雨怎麼見彩虹!”
當孩子屢次遭遇挫折心灰意冷的時候,父母就可以說這句話來鼓勵孩子。我記得之前有次我跟我兒子一起搭樂高玩具,玩具中的小零件太多了,而他也剛6歲,玩具前面搭後面塌,把小傢伙急得不行,心浮氣躁地說:“我怎麼總也搭不好!”然後我就告訴他:“好處都在後頭呢,不經歷風雨怎麼見彩虹,你最後搭起來的一定很漂亮。”果然,經歷了一個小時的戰鬥,他終於完成了,兒子因此很自豪、很自信,我相信他將來會更有智慧。
3、“雖然你沒有解決這件事情,但我知道你已經很努力了!”
當孩子遇到一件事情,不管怎麼努力都解決不了,向你求助的時候,父母就可以說這句鼓勵的話讓孩子不要有心理包袱。比如拼一份拼圖,孩子試過很多種辦法,還是無法將所有的拼圖都拼整齊,父母不要覺得孩子笨,因爲孩子在不斷成長,相反要肯定孩子的努力,告訴孩子他的努力都是有價值的,這是在給孩子敢於嘗試困難的勇氣,這樣孩子會越來越有勇氣,越來越有智慧。
4、“你是獨一無二的,你永遠是我們的驕傲!”
當孩子在外屢次遭遇別人的質疑、遭遇別人的否定,甚至認爲自己是人羣中最渺小、最無用的一個人的時候,父母要伸出手將孩子從深淵中拉出來,這句話的意義就在於此。就算全世界的人都在否定你的孩子,你也要肯定孩子的價值,不要讓孩子一個人孤立無援,這樣孩子纔不會過分在意別人的眼光,纔會更有智慧。
二、父母如何鼓勵孩子
1、抓住時機
家長對孩子的鼓勵是很重要的,但是在表揚鼓勵孩子的時候,也是需要抓住時機的。如果當某件事過去後,家長再鼓勵他們,就容易讓他們分不清楚自己是因什麼而被表揚的。所以,家長在鼓勵孩子的時候,也是需要抓住時機,及時給予他們表揚和鼓勵的。
2、過程結果
家長在鼓勵孩子的時候,一定要強調一下自己是因爲什麼樣的結果而在表揚什麼。除此之外,家長在表揚孩子的時候,還有看過程,往往他們在做某件事時的過程也是值得我們去表揚的。只有讓孩子意識到自己做這件事時自己的努力是會換來鼓勵的,這樣才能更好地激勵他們。
3、 包容孩子
當孩子在做某件事情上失敗後,我們要學會包容他,而不是一味的指責他。通過失敗後的適當的鼓勵一下他們,這樣可以保證他們的自信心不會受到太大的打擊。通過這樣適當的。包容他們,適當的鼓勵他們,才能讓他們再接再厲的去努力。
4、 換個角度
作爲小孩子,他們可能會因爲一件小事而感到自豪和覺得有成就感,對於這些,家長也許會無法感受得到。所以,平時家長要學會站在孩子的角度去鼓勵他們,這樣往往可以更好的幫助孩子審視自己,用他們眼中的成就感和自豪感去促使他們不斷進步。
三、父母應該如何正確的表揚孩子
1、用精準的話語表揚孩子。
例如,有次小寶剛剛病癒,就遇到學校的期中考。在去學校的路上,我給女兒說,小寶真堅強,身體還虛弱着就去勇敢的去考試,媽媽也要像你學習!
而小寶聽了我話之後,她也一下子精神了很多。晚上回家後,她告訴我自己考試發揮的`很好。
這種具體化的表揚,能夠準確的找到孩子的閃光點,有利於他們培養這一方面的品格。
2、用探究的話表揚孩子
當孩子在完成一件很複雜的事情後,我和小寶爸爸常故意用驚歎疑惑的神情,驚訝地問孩子,你是怎麼做到的?在這個地方,你是怎麼想到這樣奇妙的方法的?
我們發現,用這種探究的話語表揚孩子,可以更好的鼓勵孩子的好奇心,敢於挑戰一些對她而言還相對困難的事情。
3、用真誠的話表揚孩子
朋友小敏在小時候曾經有一次考試成績成績很差,當她忐忑的把卷子遞給爸爸時,爸爸開始沒有吱聲,但是在認真的看了試卷後,蹲下來對她說,“寶貝,考試沒發揮好是不是很傷心,但是爸爸卻很欣慰。”
“因爲,爸爸這一段時間看到了你的努力,成績不好有發揮的因素在裏面,但是隻要努力,咱們就不怕。”
“而且,剛纔我看了你的卷子,有許多都是粗心的因素,咱們要適當的加以訓練,但是你的作文真的很棒,提高了很多。”
父母在孩子進步時要及時鼓勵2
對於可接受和不可接受的行爲,孩子需要一個明確的界限。當他們知道允許的行爲的邊界時,他們會覺得更安全。我們把孩子的行爲分成三個不同的領域:
第一個領域包括我們希望並且認可的行爲,在這個領域,我們會很欣然、很和藹地說“好”。第二個領域包括不認可但是因爲某些特別的原因可以忍受的行爲。這樣的原因可能包括:
1、初學者的容許失誤。一個有初學者執照的駕駛員,當他向左拐彎卻亮了右邊的轉向燈時,不會收到傳票。這樣的錯誤是可以忍受的,因爲可以預計將來會有改進。
2、困難時刻的容許失誤。在特別緊張的情況下——事故、疾病、搬家、和朋友分離、死亡,或者家庭離異等——需要另外的變通。我們允許是因爲我們理解困難時刻需要新的調整。我們不會假裝喜歡這種行爲,事實上,我們的態度要表明我們容忍這種行爲只是因爲特殊的環境。
第三個領域包括無論如何都不能容忍、必須制止的行爲,包括危害到家庭興旺和幸福的行爲,或者影響到家庭成員身體健康和家庭經濟利益的行爲。還包括被法律、道德,或者社會接受度所禁止的行爲。禁止第三個領域內的行爲和允許第一個領域內的行爲一樣重要。
一位父親允許女兒深夜外出,這個女兒會認爲她的父親沒有正確的標準;另一對父母沒有制止兒子朋友的胡鬧,幾乎毀了兒子的工作間,這樣,這對父母就失去兒子對他們的尊重。
小孩子在處理不被社會接受的慾望時,真的很困難。父母必須幫助孩子努力克服這種慾望。父母可以作出限制來給孩子提供幫助。除了制止危險的行爲,限制同時傳達給孩子一個無言的信息:你無需太害怕你的慾望,我不會讓你走得太遠,你是安全的。
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