乳兒期的特點

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乳兒期的特點,孩子成長受環境影響很大,積極解決孩子成長過程中出現的問題,所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生,家長們應當儘量參與孩子的生活,與孩子共成長。現在分享乳兒期的特點。

乳兒期的特點1

1、從吃奶 ------斷奶-------逐步學會吃普通食物;

2、從躺臥狀態------完全沒有隨意動作-------可以用手操作物體------智力行走等隨意動作;

3、從完全不能說話------能夠掌握一些簡單的詞------與他人進行最簡單的言語交流;

這一年裏,作爲人類的三大本質特點:直立行走、雙手動作、言語均已出現。

這時期兒童心理髮展的內部矛盾是:在成人的影響下,兒童不斷產生的掌握隨意動作、跟成人進行交往、獲得對簡單事物的初步認識的需要跟兒童機體和心理髮展水平極低的狀態之間的矛盾。(舉個例子:有個倒黴孩子對插座產生了好奇心,於是被電到。。。。。寶寶心裏苦,但寶寶不說 )

這使兒童的獨立性比初生下來的時候有了極爲顯著的增長。

必須指出,這個矛盾的順利解決,主要有賴於成人的正確的養護和教育;如果沒有成人的正確的養護和教育,不但心理髮展受到不良影響,甚至兒童本身也很難生存下去。

乳兒期的特點

乳兒神經系統結構的發展

1、腦重量的不斷增加

新生兒的'腦重平均爲390克,相當於成年人的1/3(成人腦重平均爲1 400克)。9個月的時候增加到660克(約增加一倍)。2.5~3歲的時候,腦重量增加到900~1 011克,相當於成人的2/3。到7歲的時候,腦重達1 280克,已基本上接近成人的腦重。比較起來,乳兒期是腦重增加最快的時期。

2、神經突觸的數量和長度的增加

保證皮質細胞形成聯繫的神經突觸,無論在數量上或者長度上,都在不斷增加,並且以不同的方向向皮質各層深入,這就給兒童個體跟外界環境發生複雜的暫時聯繫提供了物質的前提。

3、神經髓鞘的形成

保證神經興奮迅速傳導的神經髓鞘的形成,是腦內結構成熟的重要標誌。神經髓鞘形成以後,就像電線加上了包皮一樣,能使神經興奮沿着一定的道路迅速傳導,而不致蔓延氾濫。神經纖維髓鞘是逐步形成起來的,全部皮質神經纖維的髓鞘化,還要經過很多年的時間才能完成。

乳兒期的特點2

乳兒期是動作發展最迅速的時期,這種發展是按一定順序或規律進行的。

(1)從整體動作到分化動作。兒童最初的動作是全身性的、籠統的、散漫的,以後才逐步分化爲局部的、準確的、專門化的動作。例如,C.彪勒指出:把毛巾放在2個月兒童的臉上,就引起全身性的亂動,5個月的兒童開始出現比較有定向的動作,雙手向毛巾方向亂抓,而8個月的兒童,能毫不費力地拉下毛巾。

(2)從上部動作到下部動作。如果使乳兒俯臥在平臺上,他首先出現的動作是擡頭,至於俯撐、翻身、坐、爬、站立,以至行走,則是按着一定順序發展起來的。

(3)從大肌肉動作到小肌肉動作。乳兒首先出現的是軀體大肌肉動作,如頭部動作、軀體動作、雙臂動作、腿部動作等,以後纔是靈巧的手部小肌肉動作,以及準確的視覺動作等。

乳兒期的特點 第2張

乳兒期和嬰兒期區別有哪些?

由於嬰兒期是從出生後第29天-1週歲。而這階段嬰兒以母乳爲主要食品,故又稱爲乳兒期。所以,乳兒期和嬰兒期其實都是處於寶寶從出生後第29天-1週歲。因此,並沒有什麼區別。

嬰兒期即乳兒期的發育特點

1、腦重迅速增加。剛出生時腦重爲390克左右,9個月時爲660克,1歲時腦重爲 900克左右。

2、腦細胞形狀和大小都 在變化,大腦皮層的6層細胞都在發展,樹狀突不斷增長,並且分支越來越多。

3、神經纖維的髓鞘化在逐漸完 成,新生兒只有許多反射動作,到1歲時,出現了隨意性動作。

4、 大腦皮層的內抑制機能明顯發展。如1個月時兒童能分辨糖水和白開水,4個月時能分辨紅光和白光。

提醒:乳兒期兒童心理髮展的一個階段,年齡爲從滿月到一歲,正是兒童的哺乳時期。是身體生長髮育的第一高峯期,身高和體重成倍增長,大腦發展很快。

乳兒期的特點3

嬰兒期的年齡範圍是從出生到百滿1週歲以前。嬰兒從出生到一週歲之前的時期被稱之爲嬰兒期,在嬰兒期期間,嬰兒不只是身體成長很快,體重也增加迅速,同時嬰兒的大腦度和身體的神經系統也在快速的成長。在這個基礎上面,嬰兒的心理和會跟隨着外界環境的因素而產生變化,他們會從吃奶到斷問奶過度,同時也會學會人類特有的飲食方式。

從精卵結合成新的生命的第1天起,這個小生命即進入不同的生長髮育階段.其發育和生理特點、病理特點都不盡相同。爲了便於保健和防治疾病,我們通常按年齡分爲以下幾個時期:(1)胎兒期:從在母體內精子和卵子結合即受精開始,直到小兒出生。(2)圍生期:從胎齡滿28周至出生後7天。(3)新生兒期:從孩子出生後結紮臍帶開始,至生後滿28天。(4)嬰兒期:從出生後28天至1週歲以前,又稱乳兒期。(5)幼兒期:從1—3歲。(6)學齡前期:從3週歲到入學前(6—7週歲)。(7)學齡期:從入小學起(6—7週歲)到青春期。(8)青春期:女孩一般從11—12週歲開始到17—18週歲,男孩一般從13—14週歲開始到18—20週歲。

乳兒期的特點 第3張

孩子成長的階段和特點有哪些

孩子的成長過程中心理變化大致相同,2到3歲的孩子,家長要關注能不能處理好分離焦慮。如果,當家長不在身邊,孩子能不能自己獨立。有沒有一些基礎的自制能力,比如說能否專心吃飯,自己可以做的事情能否自己去做等等。

3到4歲的孩子需要注意到自信心及共情同理心。爸爸媽媽要不斷培養孩子理解別人想法和情緒的能力。這是基礎情商能力,對其他人際關係有着十分重要的影響。

身教勝於言傳,爸爸媽媽也要做一個非常自信,能理解別人的父母。孩子最好的學習力就是觀察,而不是聽道理。他們會觀察周圍的人是怎麼做的,怎麼處理事情的,學習他們的行爲、語言、表情和方法。所以我們的爸爸媽媽們做孩子最好的啓蒙老師。孩子成長的過程會經歷各種各樣的事情,有時候因爲一些外界因素干擾,導致孩子出現焦慮或者不安的情況,這些情況都非常正常,不需要太過擔心。

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