精選法律作文400字彙總10篇
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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的法律作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
法律好比是一艘在大海上的船,在船上的行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入大海里——接受法律的懲罰。我想是的,一定是的!
在某個小學,有一個品學兼優的好學生。一次,他考了第一名,爸爸獎勵他20元,於是,他和同學商量怎麼慶祝一下。一個同學提議去網吧玩遊戲,聽說很好玩、很刺激。帶着好奇心,他們走進了網吧。雖然網吧掛了一個“禁止未成年人進入本網吧”的牌子,但是網吧裏的工作人員還是熱情的招待了他們。誰知,這一玩,就停不下來了。漸漸地,他的零花錢不夠花了,他便去偷,從家裏偷到學校。成績一落千丈,視力不斷下降。後來,他直接到附近一家超市去偷,剛走出超市,就被發現了。由於只有一位收銀的老太太,他就順手拿起一個啤酒瓶向老太太砸去,連續數下後,老太太當場死亡。沉迷於網絡遊戲使他喪失了人性,由一名品學兼優的好學生淪落成一個殺人兇手,這多麼可怕呀!
法律就在我們身邊,它就像一位隱形的天使,你找到了它,學會了使用它和遵守它,它就會永遠保護你;如果你違反了它,它就會懲罰你。朋友們,讓我們都學會遵守法律,讓法律來保護我們吧!
我國法律作爲人民意志和利益的表現,它通過規定權利和義務,規範社會成員的行爲。
傻乎乎處處都有法律的存在,如果沒有了法律,也就變得骯髒混亂。記得有一次,我到超市裏買東西是,聽到超市裏一片嘈雜聲,我既感到驚嚇又有點好奇心。這時,我發現一位臉色蒼白,身體虛弱的女士在和超市人員爭吵,心中的好奇讓我在旁邊圍觀。
好不容易,我纔打聽到了原因,女士在超市裏買了些食物,沒想到吃了之後卻發生嘔吐頭暈的現象。現在到超市裏弄清楚。超市人員一而再,再而三地檢查女士從超市買來的食物,也確定了食物的來源就是超市。本以爲事情就這麼完事了,誰也沒想到,超市人員居然反駁起來了,說:“爲什麼這麼多人吃了都沒事,就你一個纔有問題呢?”在一旁的人開始起鬨了,指責超市不負責任。事情也就隨之變大。
工商局的人接到消息後,很快就趕過來了。經過一輪番的調查和審問,工商局也給女士討回了公道,超市需要給女士賠償並且防止更多人受害,立即下貨問題食物。
法律具有保護作用。法律通過糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權益。當自己的合法權益受到不法侵害時,要善於運用法律武器維護權益。
我們每天能夠快樂的上學,幸福的生活是因爲在我們生活的世界有一把標尺,它規範着我們的行爲,告訴我們什麼可以做,什麼不可以做,它像一把大傘時刻保護在我們的身邊。
就說每天和我們息息相關的《道路交通安全法》吧,上幼兒園時老師就教我們唱兒歌:“紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行。”我們就懂得了遵守交通規則。紅燈停,綠燈行,過馬路要走人行橫道,不能酒後駕車等。這樣我們的出行纔有安全保障,可是總有一些人不能很好地遵守交通規則,造成大大小小的交通事故。
今年暑假的時候,我和媽媽去上補習班就看見一位20歲左右的叔叔從公交車上一下來就往馬路對面跑,這時一輛出租車飛奔而來將橫過馬路的'叔叔撞飛好幾米,當時叔叔流了很多血,被120送到了醫院如果那位叔叔能遵守交通規則,按信號燈行走,這場事故就不會發生。媽媽說:“過馬路一定要遵守交通規則,因爲生命無比珍貴,家中有愛你的爺爺,奶奶,爸爸,媽媽……。
其實,遵守交通規則很簡單,只要我們每個人都行動起來,從小做起,從我做起,就不會發生這麼多的交通事故了。
寒假裏我帶着探索的心情認真地讀了《中小學生法律知識讀本》這本書,覺得它很好,因爲裏面有許多好看的內容和許多真實的故事,並可以從憨憨豬與袋鼠博士的談話中學到很多的法律知識。警鐘長鳴中可以提醒我們應該做一個嚴以律己、遵紀守法的好公民。 讀了“保護環境事情大,廢舊電池莫亂扔”這則故事讓我想起了以前有的時候我會把廢舊電池給亂放在某個地方,而現在讀了這本書之後,我會把廢舊電池給裝在一隻小袋子裏,然後再把它扔在小區的專用回收箱裏。這樣,就可以爲保護環境,淨化地球的土壤出把力了。 給我印象最深刻的是這本書中的借身份證“借”來鉅額賠償這件事,其中因章老漢把身份證借給了範某,範某用他的身份證辦了摩托車的手續,而範某又超速駕駛摩托車撞死了人,因爲章老漢成了“車主”就受連累要賠24萬元,有點法盲的章老漢覺的不關自己的事,就沒把它當回事,最後被拘留了15天,還要賠24萬。這下真是借來了一個災難呀!這個故事教訓太深刻了。假如章老漢懂一點法律知識,就完全可以避免自己受連累了。
通過學習了這本書,讓我深深地體會到了法律知識的重要性,我一定要好好地學習法律知識並且要宣傳法律知識,運用法律知識保護自己和他人,讓我們的社會、我們的家園更加和諧,更加幸福和溫馨。
生活中,處處都離不開法律,法律就像我們身邊的守護神,保護着我們每一個人的權利。
記得是放暑假的時候。我和媽媽坐車回老家快到家的時候在路上發生了一件事,車開到我們大橋那裏的時候,車就走不動了,我看見前面的車堵得很厲害,我和媽媽就下去一打聽,才知道是往窯場拉煤灰的車來來往往,每天都有好幾十輛車從那裏路過,弄得漫天都是灰塵,道路坑坑窪窪的要是下起雨來非常難走,這些拉煤灰的車對村民影響很大,每天都會撒一些煤灰出來,環境衛生非常不好。所以村裏的羣衆都會搬着小板凳坐在道路中間不讓拉煤灰的車從那裏經過,村民只留一點的道路才讓行人和電動車經過,並且還報了警,經過交警和羣衆的再三協調下,窯場答應每天都會讓相關的人員來清理路上的煤灰,羣衆才讓拉煤灰的車輛通過,同時我們的車也過去了。
我認爲,這些拉煤灰的車輛不能超載或者就不應該從村裏面經過,這些車輛是非常危險的。如果撞了人怎麼辦?如果破壞了道路怎麼辦,這些事情誰來負責。
我們老師經常教育我們要守法,懂法,就連小朋友都知道,難道這些司機叔叔都不知道嗎?
看來我們大家都要多認識認識一些法律,保護我們每一個公民的合法權利。其實,法律就在我們每一個人的身邊。
法律,生活的法則;法律,安全的保障,只有法律才能是非分明。
有人會說,法,離我太遠了。其實不然,法就在我們身邊,“紅燈停綠燈行”這就是我們從小就知道的法。
有一回,我在電視上看到一段視頻,畫面上一輛摩托車開到了紅綠燈前,這時黃燈開始閃爍,後面又跟上了一輛小汽車,小汽車車主以爲摩托車車主會趕快過去,沒想到的是,摩托車車主停了下來,而小汽車車主沒來得及剎車,一下子把摩托車連人帶車撞出5、6米外。通過這段視頻,我覺得小汽車應該受到法的嚴懲,摩托車車主是無辜的,他做得對!我們要吸取教訓,要牢記“紅燈停綠燈行”。
還有一回,那是剛開學不久的一天,我去心之橋買書,下樓時,一陣爭吵的聲音傳進我耳朵,我走進擁擠的人羣,只見一個膀大腰粗的工作人員,一手緊緊掐住一個老爺爺的脖子,大聲用閩南話呵斥着,我聽不大懂,好像是在說那個老爺爺偷了東西,那個老爺爺一直大聲地說他沒有偷,一邊掙脫着工作人員的手,要往裏面走說要買筆,而工作人員則緊緊掐着他的脖子並將他趕了出去。我覺得這個老爺爺若沒有偷東西,那這個工作人員定會無比羞愧,因爲他傷害了別人,還誣衊他人;而老爺爺若偷了東西,那他就犯了盜竊罪和欺騙罪。這件事,我覺得法律要靠別人人自覺遵守,有一點違法的意識可能就會使人一生後悔。
遵法守法靠大家。從小事守起,與法同行,纔可能健康成長。
俗話說“家有家法,國有國法”,“沒有規矩,不成方圓”,由此可見,法是多麼重要。一個國家必須有自己的法律,一個學校必須有校規,一個家庭必須有家規。
法規,在生活中也無處不在:每天清晨,學生們走在上學的路上,工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上,我們都記着交通法規:過馬路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。也有不少人無視交通規則,闖紅燈,搶車道,超車,造成一些交通事故,嚴重的甚至弄得家破人亡,這些都是無視法律的血的教訓。
每天走進美麗的校園,我們會向老師致敬,向同學們問好,愛護校園裏的一草一木,自覺維護校園的整潔,不亂扔垃圾。在課堂上,我們專業聽講,積極回答問題,認真思考,踊躍發言,按時完成課堂和家庭作業。進食堂吃飯,有秩序的走進食堂,不喧譁,不挑食,不浪費糧食;放學列隊走出學校,在路上不打鬧,嬉戲,這都是因爲我們都記着小學生日常行爲規範。
一個家庭中,家人間要互相愛護,尊老愛幼;我們小學生要幫助父母做力所能及的家務活,自己的事情自己做,懂得勤儉節約,不攀比,不浪費,這是因爲我們記着家有家規。
在生活中,處處都離不開法律,有了法律,社會纔會平平安安,不出事端;有了交通法規,交通才能暢通無阻;有了嚴格的校規,學校纔會有良好的校風,學風;有了家規,家庭纔會和睦幸福。一句話,有了法律,我們的生活纔會平靜,纔會安全。
普法教育對我們小學生來說是非常重要的,我們從小就要養成知法守法的好習慣。大千世界無奇不有,我們是祖國的花朵,是社會主義的未來,作爲一名小學生,我們應該從小就學習法律知識,認清犯罪危害,防患於未然。
父母把我們養大,讓我們學文化知識,將有限的生命轉換成無限的價值。我們要珍惜生命,做好自我防護。家,是小學生影響很深的地方,有些事情直接影響青少年的成長。
有一次,我在報紙上看到一則消息:是一個小學生因爲給奶奶要錢,奶奶當時沒有給他,他竟然找了幾個同學把奶奶殺害了。他這是不懂法,犯了罪,最終走上了一條不歸路,白白斷送了自己的前途。
同學們,我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。我們要學習法律,有了法律,爸爸媽媽就不再擔心我們放學路上遇到壞人了,不再害怕上當受騙了。爲了我們的家庭幸福和生命安全,我們要事事小心,處處留意,保持高度警惕,遵紀守法。從今天起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
同學們,你們知道法律嗎,知道法律在我們生活中起的作用嗎?法,在我們身邊隨處可見,有了法律的保障,我們的生活才得以安寧,幸福。如果沒有法律的約束,就大家想幹什麼就幹什麼,看中的東西隨便拿,看不慣的人隨便打,那世界就亂套了。法律在我們生活中起了非常非常重要的作用,可大家都守法了嗎?大家都是個合格的公民嗎?我可以肯定的回答:“沒有!”
比如,紅燈停綠燈行這句話小娃娃都知道,可有些大人就是要闖紅燈,完全置交通法於不顧,殊不知有多少車禍都是因爲不遵守交通法而釀成的。還有些開車轉彎就是不開轉向燈,好幾次媽媽騎電動車帶我上學,我正舒服的坐在後面,突然媽媽急剎車,我來不及準備,差點掉下車,我問媽媽怎麼回事,媽媽生氣地說有汽車正直行,突然拐彎沒打轉向燈,還好媽媽騎得慢,要不我們倆就要和大地來個親密接觸了。如果大家都遵守交通法,那會少多少車禍啊!
還有,我們經常去縫山針爬山,經常會看見有人在山壁上亂塗亂畫,還有隨處可見的亂丟垃圾的現象。看到這些,我們美好的心情就蕩然無存了,美麗的景色應該配上美麗的行爲,美麗的環境應該我們大家來遵守。如果大家都遵守環境保護法,那也就不會有霧霾,水污染等等問題了。
法,就在我們身邊,讓我們從小做起,從自身做起,遵法守法,做個合格的小公民。讓我們行動起來吧!
施教之功,貴在引路,妙在開竅。作爲一名老師,我們和家長一樣,都希望孩子能夠快樂的學習,自在的成長,並且具有多元的能力。其實這也是教育的宗旨。
從教之初,我們都知道教師的職業道德規範包含了愛國守法,愛崗敬業,關愛學生,教書育人,爲人師表,和終身學習。學生和老師作爲息息相關的兩個個體,也具備着不同的權利和義務。“教師要想給學生一杯水,自己要有一桶水”,這就要求教師應該具備用心的態度和理念,要有紮實的專業知識底蘊,還要具備合作能力,語言表達能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實處的過程。
整個講座過程,劉燕老師結合自己多年來的教學經驗,通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學習這些法律知識,讓我們不僅保護別人,更要保護自己不受傷害。學校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務,學校和老師也要增強法制觀念,依法治教。
我們不要掉以輕心,要時刻關注孩子的心理,如果遇到不得已的情況,需要請家長配合的時候,一定要先說優點,多說優點,再說如果孩子怎麼樣就更好了,要多鼓勵,切不可一直批評,抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠。聽劉老師的講座,收穫頗豐。用幾十年的經驗積累來教會我們如何愛自己,愛別人。
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