法律作文600字集錦十篇
本文已影響2.14W人
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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的法律作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
法律是每個人都要遵守的,正所謂“不以規矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規範我們的行爲,從而使這個社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前,一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上,原來那兩個人早已染上了,在無可救藥的情況下,他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒,於是他們就向小男孩的家裏打電話,叫家裏拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時,小孩已經奄奄一息地躺在地上,只見小男孩的兩手深深地抓在泥土裏,並且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來,繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過去。由此,許多家長都心驚膽戰,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁,但是他們這種惡劣的行爲,卻對社會治安造成了不良的影響,他們犯下的錯誤,警示了我們這些正處於青春年華的少年朋友,並且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀守法,要學法、懂法,做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。就像面對一樣,剛開始的時候,只是好奇,想嘗一口,然後,又想嘗一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買,零花錢用完了之後,就開始偷家裏的錢,長大之後,就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離,以免觸犯法律。
法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!
在我們每天生活的點滴之中,過馬路要遵守交通規則,紅燈停、綠燈行、文明行車、開車時禮讓斑馬線。這是《道路交通法》規定的。當我們小學生受到人生傷害時可用《未成年人保護法》來維護自己的合法權利;兒童上學接受教育,這是《義務教育法》規定的……我們來學校上課,保證我們正常的學習、接受良好的教育,都是憲法的規定。我們的成長離不開憲法,我們的生活也離不開憲法的約束。
說起法律法規總給人以威嚴,其實法律法規與道德紀律一樣,規範着人們的行爲。我們開口不能說髒話,伸手不能隨便打人,我們的言行都要受到法律的約束,也正是由於憲法的存在,我們的權益纔得到了保障。
但是,在我們的日常生活中,總有一些不遵守法律法規的人,認爲違反一點點法律法規不算什麼問題,但是他們知道小錯不改大錯難改的道理,聽老師講過一件事:一名學生學習成績本來很好,後來因爲愛上網絡遊戲導致學可成績單下降,受到老師的批評,心裏很不服氣,逃學曠課,連家長的話也不聽,後來發展到偷錢上網打遊戲,而去做違反法律法規的事,這樣害了別人也毀了自己的人生。可見,遵紀守法是基礎,是多麼的重要。
讓法律法規與我同行!
在學校,老師經常告訴我們:不玩危險的遊戲,不能追逐打鬧,上、下學要遵守交通規則。
在家,爸爸媽媽常跟我們說:國有國法、你家有家規。從小就要做個守規矩有責任感的人,說話和做事要城實守信。要孝親敬長,要愛國明禮“法令行則國治,法令弛則國亂”。
我們不僅要學習法律法規等法律知識,還要大力宣傳法律知識,更要遵守法律,用法律約束我們言行,指導我們的前行,才能使我們自己成爲一名知法守法的好人民。憲法無時無刻都在我們身邊,伴隨着我們成長!讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
上週五,我爸爸應班主任王老師的邀請,來到我們班級給大家上了一堂助教課。因爲爸爸是一名律師,所以,這次授課內容自然跟法律是分不開的。
爸爸常常說:“培養孩子的法治理念和思維,從一天的生活開始”。所以,這次課程與以往的法制教育說教形式不同,“老師”將法律問題生活化,將原本冷冰冰的法律條文以案例形式予以展示,通過主人公一天生活中遇到的事情,教會我們如何用法律的思維去解決。爸爸講了許多案例,其中第二個案例令我印象深刻,“早上,媽媽帶小明到菜市場買菜,媽媽買了一隻母雞(未付錢),商販剛將母雞交到媽媽手裏的時候,下了一個蛋,這個蛋是誰的?這雞很不聽話,趁不注意的時候,四處逃竄,將站在路邊的一個小朋友的眼睛給啄傷了,用於治療眼睛的醫療費誰來承擔?這時,母雞跑到路邊,剛好被一輛路過的汽車碾死了,母雞被碾死的損失誰來承擔?”聽完這個題目,同學都腦洞大開,爭先恐後地回答着,答案也是五花八門,課堂氣氛異常活躍。爸爸對於大家的回答,都給予了充分肯定,還表揚我們班級同學很會思考。
有趣的案例,愉悅的氛圍,我們輕鬆地結束了這一課,在課堂的尾聲,爸爸意味深長地說道:“法律原本是爲生活而設計的,她不是一成不變的。法律是一個無限的,不斷反覆,不斷更新的過程。法律並非真理的判斷,而是價值的判斷,不能被事實證僞,無法被實踐檢驗。”
今天的課堂,讓我受益匪淺,對法律有了不同的認識。原來,學習法律的目的還是培養孩子獨立思考、獨特見解能力和法治理念與思維呢!希望通過這一節課,同學們平時能遵守現行法律,碰到糾紛時會勸解身邊的人用法律的手段去解決問題,爲實現法治中國夢而共同努力!
法,你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你……
從青天衙門到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類爲了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味着,政府除非實施衆所周知的規則,否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則,社會上人與人之間關係的規範,以正義爲其存在的基礎,以國家的強制力爲其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。()法屬於上層建築範疇,決定於經濟基礎,併爲經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序,是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以,法是階級社會特有的社會現象,它隨着階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展,法律將隨着階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁爲本,這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶,是爲了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言,我們的生活中時刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時,遇到一些不合格產品,常常有類似於“算了,就當買個教訓吧!”的想法,而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來扞衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。
做爲當代的少年,我們應該加強法律意識的認知,積極扞衛法律尊嚴,以身作則,努力成爲一個“四有”青少年!
和諧纔有活力,平安才能發展,法治是社會和諧平安的基石,法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。國無法而不治,民無法則不立。法並不遙遠,它無處不在就像鄰居家的小弟弟,帶給你安全,快樂。
法律像一張鋪天蓋地的大網,籠罩着我們心,籠罩着我們家庭,籠罩着我們家園,籠罩着我們祖國!正是有法,才使中國人有着一片法的蔚藍天空!
我們的國家是一個依法治國,崇尚法治的國家,所以我們的國家必然是一個充滿希望的國家,我們的民族也必然是一個受人尊重的民族。那麼,生長在這樣一個國度裏的小學生首先要學法、知法、懂法、守法。我們小學生作爲國家的小公民,社會的小主人只有多學習法律知識,從小養成遵紀守法的好習慣,長大後才能成爲對國家、對人民有貢獻的人。
可能有人會說:法離我們很遙遠。但我要告訴大家:法時刻在我們身邊——當你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人,那些不靠右側通行、搶紅燈的人,你也許會認爲這只是一種不文明行爲,不用太過在意,那你就是一個不懂祖國法律法規的人!這些人是在違法!當你看到一些人在公園隨意折毀花草,踐踏草坪,隨意污染環境,你是否意識到這些人法律觀念淡薄;當有些人侮辱謾罵他人,大街上打架鬥毆隨意破壞社會安寧,你不覺得他們是在犯法嗎?這些事雖小,可這些看似小的事情卻都是違法的行爲。三國時期的劉備曾告誡他兒子:“勿以小惡而爲之,勿以小善而不爲”,是啊!“小惡不治,必然發展”,我們千萬不要因放縱小錯而釀成終身大錯,更不能成爲人民的罪人!
法律在我心中!
在人的'一生中,有着許多互相對立的力量:正與邪、善與惡、真與假、美與醜,人性的美善和醜惡的交織就有了法律。提起法律一定有許多人會覺得它是多麼的威嚴、崇高、公正。但是我卻認爲法律還有些缺陷。
例如:有一個走在路邊的人,他用頭撞車自殺,這明明一點都不關車主人的事,但是車主卻要對此負責。我覺得這非常不公平,明明就是那個人自己要自尋短見,車主只是把車停在路邊,他自己用頭撞着自殺,又不是車主開車去撞他,可車主卻要給他的家人賠償。可能有人會說:“這是理所應當的事情,如果車主不把車停在路邊,還會有事嗎?”但是我卻會反駁他們:“車停在路邊的臨時停車場天經地義。而且這位車主不把車停在路邊,就不會有其它車嗎?憑什麼讓車主負責?如果是你,你會怎樣?”我覺得這條法律存在着嚴重的缺陷。
還有一條法律是:有精神病的患者,不用爲自己的行爲負責。我覺得這條法律非常荒唐,精神病的患者竟然可以隨心所欲,殺了人還可以若無其事的度過。精神病患者真的不用受法律的制裁嗎?這場辯論也持續了很久。我同時也認爲,精神病患者需要法律的制裁。如果是並不是有意殺人可判1年以上20年以下;如果是無意偷了別人的東西可以判10年以下的有期徒刑,比較輕微的還可以不用判刑……總而言之,精神病患者是需要法律的制裁的,但要比正常人制裁的輕。
法律真正要做到“法網恢恢,人兒不漏”還有一定的距離,所以我希望有人能將法律這條網修補好,抓到那些“漏網之人”!只有這樣中國才能成爲真正的法律之國。
法律,七百年來的智慧積澱。
法律,亙古長存的振幫根基。
成長,百折不撓的靈魂洗禮。
成長,歷經風雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍圖,描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子裏,法律保護着健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上,法律牽引着正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。
生命的初始,法律賦予我們人身生命健康權利、被撫養的權利等。在那個毫無意識的時候,法律剛硬的金盾保護各種權益不受侵害。因爲我們來到了這個世界,我們就是社會的公民,公民就意味着平等。法律在懵懂的幼時就創造了良好的成長環境和社會條件。
如果說世界上唯一永恆的東西,那即是法律;如果說世界上唯一短暫的東西,那即是成長。在太陽與月亮的交替中,揮手撒別童年,面對的是青年的舞臺,但法律同樣是難以或缺的生活準則、更準確地應該說是生活的一部分。
當思想趨於成熟,法律意識逐步增強。法律猶如一涌清泉,時刻在身邊流動,在難免“法污濁”時,給予及時的清除和排解。不可避免,我們的權利受到侵害,但經歷成長後的我們懂得:法律是維護合法權益的最有力武器。
她仁慈,但不意味着它軟弱;它神聖,但不意味着它孤傲。它就是法律。
它失敗,但不意味着它退縮;它叛逆,但不意味着它固執,它就是成長。
法律伴着成長,成長依着法律。
在陽光的庇佑下,挽着法律,插上成長的翅膀,翱翔在公平,正義,公正的天空下,呼喊:以我中華之強樹我中華之威,
以我中華之威立臥中華之法,以我中華之法成我中華之長。
作爲社會的傳播領域,新聞總是浮在風口浪尖上,它是社會的窗口,每天都爲人們提供鮮活的風景,因此總是備受社會關注。
我們國家非常早就開始了關於法律的宣傳,比如中央電視臺的“法治在線”、“今日說法”等欄目,讓我們更能接近並且瞭解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們是未來國家的建設者和社會主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質的程度,將直接關係到新的歷史時期,我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此,學習法律基礎,提高法律素質,是社會主義法治國家的必然要求,也是社會發展的必然產物。
我國社會主義法律體系逐步健全,與新聞出版活動密切相關的法律、法規、司法解釋、行政規章的數量日益增多。事實上,我們非常難找到一種有效的機制來獲得“社會感受”,非常難對其可信性舉證。這就決定着當我們在使用“社會感受”這個概念時,似乎主要是在表達一種推測或者願望,而非一種確定的判斷。
我們當中的絕大多數,雖然未當過法官,沒做過律師,不是執法人員,不從事法學研究,也未曾去法院打過官司,沒有“親密接觸”法律的經歷,但是,我們仍然能夠清晰地感受到法制的存在。
我學習到了民法、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識,使我更加識法、懂法,相信在將來,這些認識也能夠帶給我實實在在的意義!我們一直提倡建設法治社會,貫徹國家宗旨,我們也應該提高法律常識,爲祖國建設法治社會作貢獻。做一個懂法,守法,用法的好學生,好公民。
作爲當代中學生,我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長,我們是二十一世紀的少年,是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。並頒佈了許多法律保護我們。
提起法律,往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、紀律一樣,都在規範着人們的行爲。但法律則最權威。正是由於法律的存在,我們這個社會才變得秩序井然,我們的權利纔得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。
《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。
在生活中,遇到非法傷害,應通過法律知識來保護自己;在創作中,遇到版權侵犯,應通過法律知識來維護自己;在學校中,遇到打架鬥毆,應通過法律知識來保護自己;在……所以,法律與我們無處不在。
法律是國家賦予我們打保護盾,但法律要靠我們大家自覺遵守,由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了,喜歡獨來獨往,有些學生喜歡拉幫結派,重感情,講義氣,無法無天,沒有學生樣。喜歡先動手,後動腦。事後無反應,待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高,明辨是非的能力不夠強,所以在這方面還需要家長,老師等的監督和指導,在心中樹立起強烈的法律意識,增強法律知識,普及法律。
在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用:正與邪,善與惡,真與假,美與醜,人性的光輝與醜惡交織在一起,影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長,讓法律伴我成長!
如果人們的生活難免污濁,那麼法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障,是我們維護自身權益的最有力武器。因此,感知法律是我們成長中的法律第一課。
No.1。眼睛看到的法律
信息時代的今天,電視上的法律欄目比比皆是,形式大相徑庭,但無疑都是共同的主題:提高法律觀念,增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面,而從另一個角度來看,我們也學到了相應的法律知識。
No.2。嘴巴談到的法律
提及法律,人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態度轉變,正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷,我們總會根據某一案例,談起法律,並會時常的舉行法律辯論賽,這不僅培養了我們的表達能力,更培養了我們的法律運用能力。
No.3。耳朵聽到的法律
法律步入千家萬戶的同時,也走進了校園。我們從教材中逐步瞭解法律。老師的細心講解並結合相關事例,使我們聆聽到:法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用着法律,我們可以稱其法律的聽覺衝擊,因爲我們聆聽到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的法律
目前,人們的環保意識不斷增強,愛護每一棵花草樹木,使我們的環境得到淨化,與其歸功於道德不如說歸功於法律。法律樹立了我們平等,公平意識,使我們明白:世界不僅是屬於自己的,是公共的。因爲法律,我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們:法律無處不在。
我們成長的幼苗已泛綠意,在法律撐起藍天的庇佑下健康成長,知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長,就從感知法律做起,讓我們的成長爲法律多增添一份價值。
我們在成長,法律在成長。
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