【精選】法律作文集錦6篇
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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的法律作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
離婁之明,公輸子之巧,不以規矩,不成方圓
——題記
法,乃國之重器。我國春秋著名政治家管子說過一句話“法者,天下之程式也,萬事之儀表也。”意思是法是治國的標尺,是社會的客觀準則。由此可見,法律在人民日常生活中佔有舉足輕重的地位。
“法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規範的行爲規則,並由國家強制力(主要是司法機關)保證實施的,以規定當事人權利和義務爲內容的,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行爲規範(社會規範)。”這是字典上對於法律的解釋,但它對於青少年來說,這過於籠統,過於抽象,過於模糊。那法律究竟是什麼?
曾經讀過一個的小故事:在田野裏,一隻兔子正在奔跑,後面跟着一羣人追趕,他們都想得到兔子。然而只有一隻兔子,不可能分給所有的人,只是因爲所有權沒有定下來的緣故,他們纔去爭奪。然市場上有成羣的兔子,行人也不會去看它一眼,不是因爲人們不想得到兔子,而是兔子已經有主了,所有權已經定下來,縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律,一個人民日常生活中逐漸形成的規矩,它約束人們的言行,守護人民的生命及其財產,給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺,若是有人打破了這個規矩,那他將要受到應有的懲罰。
總有一些人認爲法律看不見,摸不着,離自己很是遙遠。但是生活總不會是隨人所願,難免會發生糾紛。
一家報紙曾報道過這樣一件事:在升學考試後的一個星期天,有人撬門砸窗,先後竄進樓上三個教室,用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師,並且取下教室裏所有的日光燈管,用磚頭砸個粉碎,進而又竄到樓下少先隊大隊部,盜竊校服若干件,還在學校的後牆上書寫了一條反標。 經學校查實,這是該校五年級學生馬某和王某合乾的。 馬某平時在班裏少言寡語,膽小,靦腆,很少有違紀行爲,他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領導追問時說:“××老師曾經批評過我兩次,我想尋機報復。”問他爲什麼要寫反標時,他說:“沒啥意思,隨便畫畫。”由此可見,這個學生的思想是多麼地可怕!明明自己在犯罪,還不以爲然,他哪裏懂得什麼是法!
青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負中華民族偉大復興的重任,若是連國法都不知道,談何報效祖國?沒有爲建設祖國添磚加瓦,反而殺人放火,無惡不作,難道這就是祖國未來的接班人?青少年不僅要爲中華之崛起而讀書,也要爲中華之復興而知法。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人。因爲只有懂法,才能成爲一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而藉助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!學法、懂法、守法這不是某一些人需要做的,而是所有中國人民必須去做的!
現在我們將法播入內心深處,澆灌,滋養,成長路上伴隨法律一起遠行。法在心中,與法同行。
韓非子曾經說過“家有長夜,雖飢不餓,國有常法,雖危不亂”。我國是一個法治國家,“法律”、“法規”,這兩個小精靈守護維護着我們,但我們只有不逾越鴻溝,才能使我們更加和諧安康。
我國是一個人口大國,每個人的價值觀、世界觀都不同,要想治理國家,只有依靠法律,我們的國家纔會安定,現在是二十一世紀,人們熱愛和平、渴望和平,作爲祖國的花朵,我們更應該遵守法律。
現在我國的留守兒童很多,他們缺少父母的關愛,生活中少了父母的教導,缺少管教,犯罪成了上升趨勢。前不久,我在《今日說法》的欄目中,看到了這樣的故事:小麗、小芳是姐妹,和同學小紅是很好的朋友,就是應爲一些雞毛蒜皮的小事,吵了起來。因此小紅起了報復的心理。放學後買了一瓶可樂,並放入劇毒農藥“毒鼠強”,讓姐妹二人喝下。等發現時,兩人早已沒了呼吸,口吐白沫。這兩個弱小寶貴的生命,就這樣轉瞬即逝,留給兩個家庭沉重的打擊與自責。實在讓人惋惜不止。
回頭看來,小小的故事能反映出大的問題,如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子,而不是奔波在外忙於掙錢。我想事情的結尾也不會這樣。
我們都是懵懂的少年,相信在法律的保護監督下,一定會努力實現自己的夢想!也希望所有的留守兒童,都會在陽光下茁壯成長,如果擁抱能消失童年父母不在的創傷,我願意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們!
青春飛揚,法律知識伴我們成長!
下午第二節課,我們班上了一節班會課,班會的主題名字叫“法律伴我行”。
老師給我們一些相關法律的概念,讓我們深刻的瞭解了法律,我們瞭解到法律是國家制定或認可的,由國家強制力保護實施的,還了解到,中國十類主要部門法:憲法、刑法、經濟法、訴訟法、勞動法、自然資源與環境法、軍事法、科教文衛法。
有一些法律常識是我們記在心裏的,有一些人是因爲不懂法才走向犯罪的,如果把人比喻成一棵樹只有經常澆灌、修剪、培土、施肥纔會長成一課健康的`大樹。
所以我們要學習關於法律的知識,來讓自己補充一些法律常識,讓自己不至於犯法。
這節課告訴我們要知法、懂法、不要犯法,否則你會遭到法律對你的加管。
法律就是秩序,沒有了法律,那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。我們應懂得運用法律的武器,與惡勢力作鬥爭。
在五年級時,有一個好朋友叫揚子。她是一個很正直的女孩,班級同學開玩笑說,我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過,長大了要當一名律師。所以她經常去圖書館買一些關於法律的書,自然懂得了不少。有一次,我爲她驕傲。
那天我和她值日,到天黑纔回去。我和她是鄰居,所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個路燈,伴月光,顯得這小路更加模糊。我看這詭異的場面,心“撲通、撲通”地跳。突然,從不遠處冒出一個人來,他帶一個大約8、9歲的小女孩,對她說:“娃,爹實在沒錢了。要不,這學咱不念了?爹想回鄉種田。再說,你娘還病。”我聽了,只得嘆息小女孩可惜了,但看看這天黑的,便拉揚子快點走。那小女孩揚起稚真的臉,說:“我想上學,爹,求你了,我真的不想休學。爹——”還沒說完,便被她爹扇了一巴掌,她爹說:“上啥學,爹真的沒錢付學費了,你這娃咋這麼不懂事呢。你看你娘還要照顧,還要付醫藥費,爲了你上學,爹還借了隔壁人家二娃的錢,現在還還不起,還咋上學?你馬上和老師說說,把學費要回來。”那個小女孩哭了起來。揚子突然放開我的手,走了過去,蹲在小女孩面前,對小女孩說:“小妹妹,別哭。姐姐會幫你的。”說,站了起來,對孩子的父親說:“叔叔,你看這小女孩這麼喜歡讀書,你何不成全她?”那個孩子父親臉色一尷尬,說:“俺家實在沒錢去付學費了。他娘還病,俺家實在是山窮水盡了。”我走過去,用眼神埋怨揚子多管閒事,揚子不緊不慢的說:“根據《中華人民共和國未成年人義務教育法》規定,像她這樣的小姑娘,應享受國家九年義務制教育,不可綴學。”在我佩服揚子如此知法時,她爹說:“啥法不法的,俺只知道,上學就要給錢。俺也不想委屈了這閨女,但是俺……俺實在沒辦法了。”揚子說:“原來是這樣啊。其實也不是沒辦法。”小女孩聽到這話,立即停止了哭泣,望揚子。揚子說:“學校每年都會有貧困家庭補助的,只要你去申請,就可以免費上學,還有補貼。”那父親說:“真的嗎?可俺不會弄啊。”揚子說:“沒事兒,明天你們在校門口等我,我幫你們。”“真是謝謝你了,小姑娘。娃可以上學了!”看那父親激動、開心的神情,我在心中爲揚子深深的點了個贊。
說幹就幹。第二天,揚子爲了那小女孩的事情跑上跑下,整個課間都不見她人影。終於,小女孩可以重返校園。揚子被評爲了“法律文明小使者”。當她拿證書時,臉上露出了笑容。
法律就在我們身邊,我們要做到知法用法,用法律幫助別人。
法律,這個聽着遙遠,卻離我們近在咫尺的字眼,在我們成長過程中,它就好比一扇神奇的窗,那麼它神奇之處又是什麼呢?
“警察叔叔”這個充滿神聖感的稱謂,便將我們這些小時充滿童稚的小孩兒,帶入了一個充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當中,幻想着自己當上了警察,威風正義的樣子,所以這就演變成了一個遊戲——“警察抓小偷”,我們這羣孩子,自然爭得天翻地覆,原因只有一個,因爲警察是正義的代表,英雄的化身,這就是法律的力量,它可以在遊戲中教育教育人培養正義感,它不用老師的循循善誘去啓發,只用這短短几分鐘的遊戲,便奠定一個孩子做人的道理和基礎。法律可以在小小的遊戲中體現出來,可見法律也並不那麼深奧和遙遠的,只要用心體會,生活中便處處存在着法律。
從我們出生的那天起,法律就時時刻刻陪着我們,《未成年人保護法》《社會公民法》等等,這些法律法規時刻圍繞着我們,此時此刻,只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了:“爲啥我與法律結下了不解之緣呢!”
社會中這麼多的法律,使得許多人都說法律只是枯燥乏味的一種形式,只是做做秀而已,這種想法是不正確的,首先,法律不只是枯燥乏味的,想想兒時媽媽在我們不乖時嚇我們的話:“你再不聽話,就叫警察把你抓走,給你送到監獄裏,你就再也看不到爸爸媽媽了,到時看你乖不乖。”我們聽後被嚇得放聲大哭的窘態,現在想起來,是不是也情不自禁的笑出來呢?這麼說,法律也做了一回我們的“私人保姆”呢?
另外,法律絕不是在作秀,法律是真正的爲社會做出貢獻,一本書上寫到一篇文章,內容是記敘一片永不枯竭的山林,當記者採訪時才瞭解到,原來當時林業部門制定一條規定,每砍一根樹,便種一棵樹,並保證這棵樹長大成材,這樣,森林資源纔會永久循環下去。讀了這篇文章,我真正感到法律的力量和法律的重要性,因爲國家的政策,才使得資源循環流暢。可見,法律絕不是在作秀,法律是真真正正在爲社會做出貢獻。
因爲有了法律,我們纔有舒適的學習環境,因爲有了法律,我們纔有和諧的幸福生活,也正是因爲有了法律,我們纔有正常運轉的世界,法律是生活的盾牌,法律是生活的風帆,法律讓我們前進的身影有了依靠,放下孤單,法律是大公無私的愛,是超越世俗的理。
法律是一扇神奇的窗。當你關閉它,它會爲你抵擋風雪和冰霜。當你打開它,它會給你最芬芳的花香和最明媚的陽光。
在文明社會裏,人人都要懂法,人人都要準守法律,增強個人的法制意識,所以我在閒暇的時候也瞭解了一些簡單的法律知識。知道了法律的相關條款後不但要懂法,更重要的是要準守法規。
在國家新定的《未成年人保護法》中,記錄了各項未成年人的法律法規,和權益保障。比如說:不能剝奪孩子的學習權利;不能剝奪孩子的健康生存權:要注意未成年人的人格尊嚴……等等。
法律問題在我們身邊無時無刻都在上演,前些日子,我在放學回家的路上,看見了一個爸爸,正在對自己的孩子拳打腳踢,從外觀看來,那個小朋友只有三四歲的樣子,看到這一幕,讓我非常吃驚,我走上前去,聽到了那個爸爸在嚷嚷着他的孩子:“誰讓你把人家種的花給折斷呢,花也是有生命的!”只見那個小朋友已經淚流滿面,泣不成聲了!看到這裏我想對這個爸爸說:“叔叔呀!既然花都有生命,那麼您的孩子就沒有生命了嗎?當你用拳頭和腳來教育孩子的時候,也是在剝奪孩子的生命權利,難道您做的就對嗎?孩子雖然很小,但也是需要尊重的,希望您能用教育的方式來教導自己的孩子。”
法律在我身邊,我們要人人準守法律,只有法律才能爲我們創造文明的生活,只有在文明的社會裏,我們才能幸福的生活,讓我們一起來維護國家的法律吧!
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