食物的作文彙編5篇
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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的食物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天下美食數不勝數,而我最喜歡的就是今日的“主人公”——九鮮香腸面。
“今天心情好,我們出去吃吧!”媽媽開心地說,我一聽見這個好消息,就如打了雞血般興奮,立刻跑到媽媽面前鬧着說:“我要吃九鮮香腸面!我要吃九鮮香腸面!”媽媽想了想,做了個OK的手勢,我們興高采烈地出發了。
還沒有進麪館,我就聞到了一股股沁人心脾的味道。我進去搶了個座位,招呼要一碗九鮮香腸面,師傅應了一聲,走進了廚房。
不一會兒,九鮮香腸面做好了,在五米之外,一股酸酸的,辣辣的,鮮鮮的味道撲鼻而來。師傅把麪條端了上來,與往日不同,我沒有立刻吃掉它,而是細細端詳着。如雪般的麪條,漂浮在土黃色的湯汁上。還浮着碧綠的青菜和黑得發亮的木耳,讓人口水直流三千尺。
我肚子裏的小鬧鐘“咕咕”地叫了,好像在說:快吃呀!快吃呀!我都快餓扁了!”我不管這麼多了,抱起碗就大口地吃了起來。
你們也快來嘗一嘗九鮮香腸面吧!
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”清明的.雨開始下的時候,我往往都會從無邊的雨幕中感受到家鄉的風味,那是個讓人念念不忘的美食,家鄉人說做“麻餈”。
當遠在外地的人們,清明時節回到我們家鄉,桌上定有一種傳統小吃——艾餈。
每到春季,艾草鮮嫩欲滴,綠色的葉子盤旋而上,看這綠油油的樣子別提多吸引人了,象山的人們也往往會在這個時候摘下它們,留着在清明時做成艾餈用。
製作艾餈的第一步是從外婆手上買來的幾包糯米開始的。外婆會將糯米先泡在水中,白茫茫的一大片漂浮在水面上,如同一面白晃晃的鏡子,再將艾葉也泡進水裏,彷彿一副濃墨重彩的水墨畫,在水中跳舞。接着將它們一起蒸熟,回頭將蒸熟了的糯米放在一個在盆裏攪一攪,攪成糊狀,再將艾葉切碎,擠出汁來在糊在糯米的表面,之後把這些切碎了的艾葉也倒進去攪一攪,等攪拌均勻後,這糯米糊也變成了艾綠色,看着這誘人的艾綠色不禁讓人嚥了一口唾沫,一想到蒸熟就可以吃了更是興奮不已。最後,將它用保鮮膜包成圓柱狀,放冰箱冰上一天,待它變硬就算大功告成了,可以隨時切片蒸着吃。
記憶在滿屋熱騰騰的香氣中暈開——那是剛出鍋的艾餈散發出的獨特味道,糯得像年糕,甜得像蜜糖,卻又揉進了幾分艾草清新如露的氣息,不嘗,嗅-嗅便可以讓你心醉。每當我看見桌上有這道小吃,在昏黃的燈光下,它們擠擠攘攘着,聲音此起彼伏,好不熱鬧!我便會迫不及待伸手去拿。這時早已盯着我的外婆總會說:“不可以多吃,這是糯米做的!”但我還是會忍不住去偷吃。
別看這只是個艾餈,它的吃法也有很多種呢!
在我的家鄉,我知道的就有兩種吃法。
一種是,將它切成一小片,一小片的放在蒸鍋中蒸着吃。這是我最喜愛的吃法!先將它切成一片一片的,在鍋中放些油,把它依次整齊地放在油鍋中,等到一面至金黃時,再翻個面,等兩面都是金黃色時便可以出鍋了。將它放在盤子中,在一面上撒上糖,將兩邊邊緣一合,一粘,一個“艾餈盒子”就做好了。有着別樣的香味和脆脆的口味,每當大口嚼着“艾餈盒子”發出“嘎吱嘎吱”的聲響時,真是有說不出的滿足和快活。
每次都可以吃好幾個,但也同時要受着“罵名”,因爲我一吃多,外婆便笑着說我,怎又吃這麼多?
我一直回憶着艾餈所散發出的輕輕淺淺的香味。在艾香中我感受到了濃濃的快樂與親情,在艾香中漸漸長大,我逐漸學會——珍惜,那些即將逝去卻給予我溫暖的人;去發現,發現生活的美好,將它們轉化成小小的暖,溫暖我的心窩;隨着時間的流逝,外婆的年齡也隨之增大,那手也因時常做艾餈變得粗糙了許多。
現在的我,很幸福,我現在還可以吃到這普普通通卻又充滿回憶的傳統小食。希望你可以陪我到很久很久……
我家原來有一盆金魚,共有八條。三條是金色的,我稱爲“內閣大臣”。四條黑色的,我稱爲“武將”。一條是丹頂金魚,我稱爲“魚王丹丁”。這羣魚平時相處不錯,可當我撒下兩大把魚食,一切就變了,“食物保衛戰”打響了。
一位大臣瞧了瞧魚食,偷偷摸摸地吃了幾粒。可魚王不同意,破口大罵,帶着“武將”抓住了那個大臣,另外的兩個“內閣大臣”也不同意,衝上來就咬了那個大臣。魚王一氣之下接連斬殺了幾位大臣才停下來喘了口氣。魚王又邁出大步去吃魚食。
過了幾天,我又放進了五條新魚:四條金色的,一條金黑混合的。我撒下了幾大把魚食,在旁觀戰。
新魚都去搶食了,“魚王丹頂”暴跳如雷!武將們出去阻止新魚,魚王也披掛上陣,與“金黑混合魚”大打出手。五比五,勢均力敵,兩方追打殺來殺去。“丹頂魚王”英勇無比,將對方殺得望風而逃。新魚也火了,用身體撞擊對手。漸漸的,新魚甘拜下風。五條魚聚成一團守衛自己。我發現攻擊的魚只有四條!另一條----也就是“魚王丹頂”正美美地吃着魚食,悠哉,悠哉地遊着。終於,新魚“投降”了,放棄了抵抗。魚王就又一次勝利了。
後來,我又放入了十條魚與它交戰,可“魚王丹頂”總是勝。他的國家擴大到了二十二條(有些戰死了)。可惜,魚王丹頂卻在七月時死了。他死了之後不到半個月,家族銳減至七條。終於,伴着魚王之死,魚國全體滅亡了!
一天,我看見幾只小螞蟻在搬麪包屑。
在好奇心的推動下,我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自己試了試,但是麪包屑對於它們來說太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來,但是沒走兩步就摔倒在地,可是螞蟻們依舊不放棄,似乎在說“今天我還非要把你搬走!”只見幾隻小螞蟻再一次把麪包屑舉了起來,但麪包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心,再一次把麪包屑舉了起來,結果可想而知,麪包屑再一次掉到了地上。
突然,又有幾隻小螞蟻跑了過來,它們圍在一塊,好像是在討論怎麼把麪包屑擡走。過了一小會兒,螞蟻們圍成一圈向麪包屑衝去,這一次它們齊心協力終於把麪包屑擡走了。
儘管一個人的力量很渺小,但如果能齊心協力不管什麼困難都可以克服。
星期一,張老師說下一節課由葉老師首先來給我們上課。我非常的期待。
到了星期三,我們走進實驗室。葉老師首先讓我們用看、聞、摸、吃來辨別兩塊豬肉中哪一塊是生肉,哪一塊是熟肉。我們首先來看,生肉中的瘦肉是紅的,而熟肉中的瘦肉是淺花色的;然後我們來聞,生肉有一股腥味,而熟肉很香;然後我們來摸了,熟肉有油,生肉沒有油;最後我們要來吃了,我們小組裏一個人都不敢來吃,最後我們一致決定由蔡帥帥來吃,他吃完後,覺得生肉很難吃,而且還有一股強烈的臊味,吃完後都快吐出來了。而熟肉吃起來有點香,很有嚼勁。
在後半節課裏,老師讓我們親自來爆玉米花,老師還給我們一張記錄表,讓我們把這個的過程寫下來,老師先要我們把酒精燈點亮,再把鐵碗放到酒精燈上,最後再把放了油的玉米放到鐵碗裏去,然後我們就要開始觀察了。觀察了一會兒,我覺得有點香了,突然,我們發現玉米出現了一道口子,還露出了一點乳白色,過了半分多鐘後玉米花寶寶從鐵碗中跳了出來,我們小組裏的每一個人都很激動,特別是蔡帥帥,他都把口水流到桌子上了,最後還把好不容易爆成的爆米花給吃了,可把我給氣死了。
後來,張老師說這樣的爆米花吃起來不衛生,還說要給我們爆一點乾淨、衛生的爆米花。我們全班人都激動地跳了起來,最後我們每一個人都拿了一點爆米花來吃。
一想起這節科學課我就更喜歡這門課了。
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