治療孩子的自閉症有什麼方法
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會說話的孩子也是自閉症嗎?
對於這個問題,醫生表示,“會說話”,並不代表孩子可以說有意義的句子,能進行人與人之間的正常交流。
比如說不少孩子可以鸚鵡學舌、說重複但無意義的語言、哼叫、呻吟,甚至自言自語,別人都難以聽懂……這些情況,是能開口說話,但這樣的語言,並不具備社交功能。
“多數自閉症兒童都有語言發育延遲或語言障礙的情況,表現形式也是多種多樣的。”何旭濤主任說。
在美國兒科學會公佈的13種兒童自閉症早期特徵,其中有10項以上都與孩子的表達、說話能力有關。
在日常生活中,孩子說話晚,到了年齡不說話,家長都能很快發現。但孩子出現語言倒退、社交能力的退化,其實也是自閉症的早期症狀。
據統計,在不伴有智力障礙的自閉症兒童中,39%的存在技能喪失。但只有9%的父母注意到了這種喪失。
因此,家長一旦發現孩子有目光接觸困難、無眼神對視、呼之不應,說話時音調不尋常,如聽起來像哼唱歌或者無明顯語氣,最重要的是社交功能減退甚至喪失等情況,建議儘快帶孩子做專業的檢查評估。
在經過詳細問診、細緻觀察,以及醫學檢查、自閉症專業評估、語言評估、智力評估等基礎上診斷的結果是完全可信的。
診療自閉症的關鍵:醫教結合
在醫院康復科,不少自閉症患兒的家長都提出過這樣的問題:自閉症開點藥吃不能好嗎?在家裏治多方便。
還有的家長說,自閉症不是治不好嗎?既然在做治療,爲什麼還要來做康復訓練,費時費力?
關於這一點,孤獨症主任曾明確表示過:
“要是哪個機構說,我們這裏有可以光用吃藥,或者光用做理療,甚至只訓練幾個月,可以完全治好自閉症,那你們就要注意了,這個一定是有問題的。因爲目前的醫學水平,在世界範圍內來說,沒有哪個國家敢說,可以用一種方法,完全治好自閉症。”
醫生表示,自閉症是世界性的醫學難題,不明原因,無法徹底治癒,我們能做的,就是讓孩子越來越接近正常人的生活:
“現在國際認可的有效方法只有四個字:醫教結合。只吃藥,是不行的。光采用教育訓練,也不會取得很好的效果,必須以醫療手段爲輔助,康復訓練爲主導。”
國內外幾十年的研究和實踐證明:持之以恆、科學的治療和康復訓練,對自閉症孩子的作用是不容忽視的。
尤其是輕度的自閉症的孩子,早期發現早期干預之後,預後良好。
醫生表示,2歲以前治療是最好時機。
如果孩子患上自閉症,是無法隨年齡的增長而逐步好轉的。隨着長大,孩子還往往會發展出愈加嚴重的情緒、心理、行爲等障礙。
通過專業的醫學治療,加上密集的個性化的康復訓練,雖然不能讓自閉症的孩子徹底痊癒,但可以逐步提高他們的語言能力、社交能力、生活自理能力等。
在心理老師的干預支持下,還可以幫助改善孩子出現的情緒行爲問題。除此之外,我們還有物理療法等輔助幫助自閉症孩子改善功能。
改善自閉症的關鍵:家長參與
讓自閉症兒童真正好起來的人是誰?是醫生嗎?是老師嗎?不,是家長
爲什麼這麼說?
醫生通過多年的臨牀實踐,發現在康復治療的過程中,有家長全面、深度參與治療,全程與醫生老師保持良好溝通的孩子,明顯進步更快、更明顯。
因此,他建議家長一定要全面、深度地參與,瞭解孩子每個階段的具體情況。
比如不少孩子自閉伴隨癲癇,治療一段時間後,就要進行復查,和醫生溝通,是否需要減少藥物?
如果孩子有了主動語言,那麼康復訓練課是不是需要調整?
孩子在治療過程中,可能對畫畫,或者音樂產生興趣了,後期是否需要加入藝能的訓練?
……
“如果家長不參與,不和醫生、老師溝通,那就沒辦法很好地分配孩子治療訓練,進展就會很慢。”
自閉症不是發燒感冒,針對它的核心症狀目前還沒有特效藥。
我們需要從醫療、康復訓練、家庭配合,甚至社會關愛多個方面來幫助孩子們進步,而且這種訓練越早越好,但沒有“最晚”,終生都有訓練價值。
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