教育成年女兒的最好方法
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教育成年女兒的最好方法,“富養女兒窮養兒子”,這句話道在男孩女孩教養方式的極大影響。面對教育的意義也有很大的不同,下面介紹教育成年女兒的最好方法。
“富養女兒,窮養兒子?”上海出現育兒新理念
前不久,上海市一位3歲女孩的母親把她的困惑告訴了記者,她聽朋友說,現在上海流行一種新的育兒理念:“富養女兒,窮養兒子”。生了女兒就要“富養”,儘可能爲她創造優越條件,讓她學鋼琴懂藝術,上最好的學校、穿最好的衣服,同時培養她高雅的舉止和不凡的品位。而如果生的是兒子,那就要‘窮養’,讓他吃苦,養成堅韌性格。作爲一個女孩的母親,她不知道該怎麼培養孩子才正確?
“女孩富養男孩窮養”似乎已成爲滬上現代家庭撫養子女的理念。近日,記者參加一個高考高分學生家長座談會,也同樣聽到了這個說法。
新聞再創以孩子的性別選擇不同的育兒方式,讓女孩生長在蜜罐裏,讓男孩經受磨練,這是育兒理念的進步還是新的育兒誤區呢?
哈爾濱:育兒理念五花八門
上海“富養女兒,窮養兒子”的育兒理念在哈爾濱是否也有所體現呢?爲此,記者採訪了一些孩子家長,發現哈爾濱一些家長的育兒理念是五花八門,各有各的道理。
家住哈市教育小區的趙雲鶴先生是名很有經濟實力的企業家,他的女兒目前在一傢俬立幼兒園,一年的學費就近萬元。女兒在週末還要上繪畫、書法、鋼琴課,加上女兒的名牌服飾和各種高檔玩具,不到4歲的女兒的消費與一個大學生差不多。對此,趙雲鶴認爲:“我和妻子沒想過‘富養’女兒,只是想給她一個良好的生活環境,讓她能開闊自己的眼界。讓她學習鋼琴、繪畫,也是培養她優雅的舉止,如果我們生了一個男孩也會這樣教育他,我們只想把最好的都給予自己的孩子。”
與趙先生不同,哈市自來水公司的代女士對女兒要求比較嚴格。“我就不願把女兒培養成嬌滴滴的花朵兒。我對她採取的是‘窮養’政策,女兒從小時候開始,我就爲她創造各種鍛鍊機會。現在我女兒不僅學習成績好,而且性格獨立,也不像其他女孩那麼大手大腳,更沒有千金小姐的作派。”
黑龍江省某公路處的陸蘭有一對雙胞胎兒子,她在教育孩子的問題上頗有心得:“我對兩個兒子的教育方式並不一樣,我覺得孩子不能按照父母的規劃成長,他們每個人都有自己的個性特點,比如我的大兒子很內向,我就不能過於苛刻地要求他,這樣容易讓孩子感到壓抑。
而我的小兒子很外向、淘氣,如果一味溺愛他,他很容易變得更加張狂,所以,我根據孩子的不同特點,對他們採取了不同的教育方式,效果很不錯。”
專家觀點:該按孩子個性育兒
哈爾濱市第五十一中學的王嵐老師,從事教育工作多年,對上海流行的育兒理念談了她的看法——男孩女孩因爲性別不同,區別對待撫養,應該說是育兒教育的一種進步,這一點應該肯定。通過一些特殊教育把女孩培養成一個舉止優雅的淑女,把男孩培養成堅毅勇敢的男子漢,這些都無可厚非。
但是,“富養”和“窮養”的說法,是從傳統的社會分工考慮的,並不符合現代社會價值觀。男孩子需要獨立,女孩子同樣需要有堅毅的性格;女孩子需要有藝術氣質,男孩也同樣有對藝術的`追求,所以過分嬌慣女孩,讓男孩子吃苦都是不合適的。
王老師認爲“窮養”和“富養”都過於盲目,教育孩子不要刻意按照某種理念,而是應該按照孩子的特點,爲他們營造不同的教育氛圍。家長如何教育下一代,現在各家有各家的說法,在個性自由的年代,注重性別教育還不如注意個性培養。現在的孩子都是極富創造力的,應該讓他們自由選擇,自主發展。
王老師根據她的教學經驗,向記者舉例說明了她認爲比較成功的育兒方法。她說:“我曾經教過這樣一個孩子,她的父母都是哈爾濱很有名氣的企業家,家裏環境非常好。
她的父母在她14歲以後就按月給她生活費,這筆錢不很寬裕但也夠花,女孩就可以按照她自己想要的生活方式生活,女孩喜歡畫畫,就把生活費的大部分都用在了購買畫具上,這樣她的父母就用比較好的方式使女孩養成了既獨立又浪漫的性格。”
歲月匆匆,如白駒過隙。過完春節,可樂就20個月了。今年的春節假期號稱史上最長,足足有十天,終於可以在家裏好好陪陪可樂了。小姑娘的聰明伶俐,活潑可愛,令我十分的喜悅和欣慰。
但,我想,作爲父母,在欣喜之餘,也必須時時將自己從這份欣喜中剝離出來,用一種第三者的客觀冷靜的態度審視一下女兒的成長,反思一下自己教育的得失,如此方能揚長避短,防微杜漸。因此,我總結了下可樂現階段的情況,發現了不少的優點,當然也有不少的問題。
首先,可樂的體格發育方面。由於可樂是足月順產兒,再加上後天精心的撫養(這方面可樂外婆功勞最大),可樂的身高體重一直處於中上水平。
體質很不錯,期間除了得了一次幼兒急疹和秋季腹瀉(屬輕症)以及一兩次小感冒外,身體一直很健康。可樂的睡眠一直很好,現在一般下午午睡2個小時左右,晚上一般在7點左右睡覺次日6,7點起牀。睡眠質量也很不錯,一般不太容易醒。胃口一般都還可以。
目前,魚肝油不吃,鈣片偶爾吃,不定時補鋅。可樂11個半月開始獨立行走,現階段可以不需扶靠的走樓梯。能自己吃飯,向上搭4塊積木不倒,雙手配合做較複雜的動作。每天三餐,喝400左右配方奶,吃點零食(水果,奶酪,餅乾,棒棒糖等)。需注意的方面:三餐的多樣化;動手能力培養特別是精細動作。
第二、可樂的`智力發育。可樂的記憶力很好,一次就記住,而且過很久都不忘。想象力豐富,模仿能力很強。現階段語言發育很快,每天都有不少新詞新句從嘴裏冒出。可樂的專注力很好,做她喜歡的事,能很專心的做很長時間,而且不受干擾。對文字很感興趣,常常要大人指着一個字一個字的讀給她聽。具有一定的聯想力,能把故事或兒歌跟實際聯繫起來。
需加強的方面:多接觸書籍,兒歌,故事,古詩詞;繼續學習漢字;發現巧虎的作用不小,因而繼續每天看一定時間的巧虎,但要注意視力保護的問題;多接觸自然,多見世面,計劃下半年帶可樂去三亞看海;加強對數字和顏色的概念。下半年計劃上幼兒園託班。
第三、可樂的生活習慣和性格發育。可樂膽子很大,不太怕陌生人,表現欲很強。個性強,很倔。吃飯習慣不太好,有時要邊看巧虎邊吃飯。玩過的東西會收拾起來,當然有時候需要大人提醒。有時候很任性,不過跟她講道理大多能講通。知道分享。注意的方面:吃飯習慣一定要改好;在教育方式方法上需與可樂外婆充分溝通,以免產生矛盾;繼續強化好的習慣。
可樂在過去一年裏,大部分的時間都是放在老家有可樂外婆撫養,作爲母親,真是失職!因而過些天就把可樂接回杭州,爭取自己帶。也不說什麼豪言壯語了,只是希望,我能做個合格的母親吧。
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