幼兒園面試扼殺兒童早期幸福
本文已影響2.27W人
本文已影響2.27W人
上幼兒園、小學爲何也需面試?分析人士說,這是因爲優質教育資源不均衡,各種幼兒園、小學差別太大。正是由於資源稀缺,一些名牌、示範幼兒園、小學,才門庭若市,不得不在招生環節遴選擇優,並訴諸面試。
幼兒園和小學入學面試普遍鋪開後,本該無憂無慮的兒童,也快被逼成麪霸(參加衆多面試的求職者)了。此等情勢說明,我國社會對教育特別是幼兒教育,尚缺乏理性思考和專業把握,一些感性判斷,把家長們望子成龍、盼女成鳳的焦慮心理,與社會上一些譁衆取利的鼓譟,合成教育概念、實踐以及市場的相對混亂。所以,目前學前教育亟待有變革意義的反思。
首先該反思的是家長。不必諱言,入學面試,家長的壓力比孩子更大,看着還不懂事的孩子遭遇面試煎熬,家長疼在心裏。但孩子畢竟不諳事,主要還是家長在作選擇並相互競爭。不得不說,有些家長可能會有一種競賽心理,覺得能讓自己的孩子上有名的學校很有面子;而不少家長因對孩子有長遠打算,而對孩子近乎苛刻。所以,尊重孩子天性,家長要有主心骨,要有明確的家庭教育方針。不能僅憑不能讓孩子輸在起跑線上一念,而讓所謂的幼兒精英教育,把孩子挫傷在起跑線上。
其次該反思的是教育。教育機構要明白,用時尚、輕率的方式去爲難幼兒,既不科學,也不嚴肅,打亂了兒童生理、心理和智力發展的正常規律。教育機構要重新認識面試的意義,充分估計不合常理的面試可能帶來的負面效應,從而慎於取捨。仔細權衡後,即便認定確需面試,也要儘可能使面試題目的難度適當,不超過兒童的認知範圍,不讓培育人才的美好初衷成爲孩子和家長的噩夢。教育機構理應盡己所能,使兒童的天性得到發揮,除學習外,要給孩子更多的時間認識世界,拓寬其知識面。說到底,教育不應以犧牲孩子的童年幸福爲代價,而應選擇一條既能讓孩子們擁有幸福童年,又能讓這種幸福成爲奠基他們終生幸福的路徑。
最後該反思的是社會。優質教育資源分配不公平,入學面試蔚成風氣,這股無形的強大力量裹挾着家長攜孩子一次次去面試;如今,3-5歲的孩子,除了接受幼兒園的教育外,還要參加各種課外培訓;社會教育還在不斷髮明一些不切合實際、隨意性強的項目,讓不設防的家長和孩子成爲犧牲品,致使孩子們關注的事物過於成人化……這一切,無疑是社會之痛。爲此,社會要真心實意地尊重兒童的天性,尊重兒童的早期幸福感,大力倡導並推行陽光教育。社會之急務在於,不僅要固化孩子們天性的純真,還要滋養他們心性的生長與個性的活力,讓孩子們真正意義上既能擁有幸福的童年,又能讓這種幸福成爲奠基他們終生大幸福的基礎。
有關理論說幼兒的幸福感有三個特點。一是滿足幸福感的需要具體而簡單;二是選擇幸福感的工具與他們的思維水平相一致;三是幸福的主觀體驗受外界評價影響且不穩定。可放眼現實,很多幼兒已不堪重負,正在喪失本屬於童年的幸福。如此,怎能冀望他們在通往未來的道路上熱愛生活、熱愛生命,乃至獲得終生幸福呢?
陳明的女兒已經上了幼兒園 近期已有復出計劃
2歲兒童早期教育
兒童早期教育的建議
自卑兒童的早期徵兆
美國兒童早期教育
幼兒園教師試用期個人總結
不正規早教扼殺孩子天賦
兒童早期是多少歲
兒童故事窮人的幸福
六一兒童節祝福語幼兒園 有什麼幼兒園六一兒童節祝福語
什麼是兒童早期發展
幼兒園兒童節的(15篇)
幼兒園教師試用期工作總結
幼兒園新學期祝福語簡短
兒童節幼兒園開場詞
幼兒園兒童穿衣法則
兒童節幼兒園節目
幼兒早期是幾歲
幼兒園兒童節的文案
幼兒園消殺工作簡報
幼兒園老師試用期工作總結
幼兒園兒童節主持詞
幼兒園兒童節的14篇
你幸福嗎 扼殺幸福的7個心理
幼兒園早餐食譜大全 幼兒園早餐食譜表
幼兒園學期末幼兒評語
兒童節幼兒園園長演講稿
嬰幼兒早期教育
幼兒園兒童節的15篇
幼兒園兒童節幼師演講
兒童早期發展是指
親子早教與幼兒園教育的區別
50%兒童有幼兒園陰影