國旗下講話家庭禮儀
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敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是八(1)班的xx,今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養,從傳播的'角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
作爲新時代的中學生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,在實際生活中,有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如,天熱了,有不少同學買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄着包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學校,還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象,也會影響我們學校的整體形象。
中華民族是具有xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。校園禮儀可以從以下五個方面體現出來:一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋樑。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規章制度,做到課堂有紀律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護社會秩序。三要保持環境衛生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動撿起。四要愛護公物。不在牆壁上和課桌椅上亂塗亂畫等。五要有愛心。在關心和幫助別人的同時學習寬容別人,諒解別人,尊重別人。
禮儀是人類文明的標尺,是美好心靈的展現。人生活在社會裏,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關係,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作爲一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現出一個人的教養。並在社會交往中,有所爲,有所不爲,自覺地運用禮儀規範,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。
同學們,溫良恭禮讓,是我們民族的傳統美德。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀是我們中學生義不容辭的責任,是一個人陶冶情操提高自身修養的需要,更是建設美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花把武橋中學裝點得更加美麗!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
同學們,我們都知道禮儀文化教育是我們汀根小學的特色教育。一路走來,同學們在校園文明禮儀方面的進步是有目共睹的。可是,你知道嗎?文明禮儀的內涵可不止這些,除了校園禮儀還有家庭禮儀和社會禮儀。尤其是家庭禮儀, “家教”是所有文明禮儀的基礎,因此,當遇見別人粗魯失禮的行爲和語言時,我們的第一反應往往是,這個人素質低,“沒有家教”。
那在家庭禮儀方面你到底做得怎麼樣呢?下面,我們來玩一個遊戲《真心話大冒險》
(1)爸爸媽媽知道你什麼時候生日的請舉手?
(2)你知道爸爸媽媽什麼時候生日的請舉手?
(3)每日早上出門,晚上回家時是否主動與長輩打招呼?
(4)每次有事外出時是否與長輩說明原由?
(5)家中進餐你是否先請長輩入座,請長輩動第一筷,把最好的菜夾給長輩吃?
(6)飯後你是否主動收拾碗筷桌子?
(7)你會不會把最愛的食物與長輩分享?
(8)外出時,乘車時你是否主動讓座給長輩?
(9)在家時,是否主動幫助長輩做一些力所能及的家務事?
看來,同學們在家庭禮儀方面還是做比較好的,那麼怎樣才能做更好呢?今天,老師在這就和同學們分享一下在家中我們應該遵守哪些禮儀。
一、問候禮儀
1、早上起來,說聲“爸爸、媽媽,(爺爺、奶奶)早上好!”;
2、上學前要說:“再見!”,如果是家長送上學要說:“謝謝!爸爸(媽媽)”,然後再說:“再見”!
3、上(放)學時,見到同學家長,應說:“叔叔(阿姨、奶奶、爺爺),您好!”
4、上午放學時,見到家長要微笑着走上前問聲:“爸爸、媽媽中午好!”下午放學,要說:“爸爸、媽媽下午好!”
5、回到家見到家裏人,要說聲:“爸爸、媽媽您好,我回來了!”
6、空閒時間要出去玩,先要徵求家長的意見:“爸爸、媽媽我可以出去玩一會嗎?”得到允許方可離家。
7、晚上睡覺要說:“爸爸、媽媽晚安!”
8、向別人請教問題,說:“爸爸(媽媽、奶奶、爺爺等)打擾您一下,我可以向你請教一個問題嗎?”
9、記住父母生日,用自己良好表現作爲給父母的`生日禮物。要用語言問候:爺爺(奶奶等),祝您健康長壽!”或“爸爸(媽媽等)祝您生日快樂!”
二、 餐桌禮儀
1、飯前洗手,幫助父母做一些力所能及的事情(飯桌上必須自覺爲父母盛飯、拿筷,爲父母夾好菜,飯後洗碗)。
2、用餐時不高聲交談,咀嚼不要太響,打噴嚏時要轉身,或用紙餐巾捂住嘴。
3、用餐時不能搶先入坐,不能先動食品;要請長輩先坐下,長輩動筷後再動筷子。
4、飯後對父母(或做飯者)說聲:“謝謝您,我吃完了。”
三、 做客待客禮儀
1、如果事先知道有客人來訪要做好準備工作,如收拾房間、整理茶具、擺放水果等等。如果在家中穿睡衣褲、應換便衣。
2、當客人來訪時,打開門後,應熱情地說:“您好,請進!”客人進門後,主動讓座,雙手端茶給客人。
3。對長輩的談話不要插嘴,如果客人與父母談事情,應該主動迴避;在家讀書、看電視等,儘量小聲,以免打擾他們的談話。
4。客人在家時,自己確實有事不能陪伴或暫時離開,應該主動向客人打招呼並說明原因。
5、接受長輩的表揚,說:“謝謝您對我的鼓勵。我一定繼續努力。”
6、到別人家做客先敲門,進門問好,出門道謝或說再見,不隨便翻動主人的東西,更不能拿別人的東西。
7、客人告辭要離別時,一般應婉言相留。客人要走,應等客人起身後,再起身相送,不可以客人一說要走,主人就站起來。
8、送別客人的時候,應誠心跟客人說聲“再見”,歡迎下次再來。
四、 交往禮儀
1、向外打電話時做到:一不撥錯電話號碼(如撥錯了要說“對不起,打擾您了或撥錯了號碼”),二說“您好”,三自報姓名,四請您幫助讓×××接電話,通話結束時應說“再見”。
2、接聽電話要熱情,說話時音量要適中。當聽到電話鈴響便要拿起話筒,說“您好”;對方找別人時,應說“請稍等,我去叫他”,對方要找的人不在,應說“他不在,我能幫您什麼忙嗎?”接話完畢,應謙恭地問一下對方“請問您還有什麼事情嗎?”;通話結束時應該說“再見”,並輕輕掛斷電話,切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下,接電話者應讓對方先掛機。
同學們,文明禮儀的學習是一項非常龐大而又複雜的工程,需要我們慢慢地學,慢慢地做。我們不但要在學校裏做文明學生,而且要在家裏爭當文明好孩子。文明禮儀絕對不是一句口號,需要的是行動,是我們腳踏實地地做。到那時,我們纔有理由理直氣壯地說:“我們都是文明人!”
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我的國旗下講話主題是《與禮儀同行》。
古人云:不學詩,無以言。不學禮,無以立。禮儀是人類文明的標尺,是一個人美好心靈的展現。每個人走向社會都離不開禮儀。人與人生活在社會裏,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關係,這是每一個人人生旅途中的一門必修課。
作爲一名有禮儀中學生,我們在校應該怎麼做呢?
1、進出校禮儀
學生上學應穿校服佩戴紅領巾、校徽。進校離校要與老師行隊禮問好,離校向老師敬隊禮,道“老師再見”。
2、課堂禮儀
(1)上課:上課鈴響,學生應端坐在教室,恭候老師上課。當老師宣佈上課,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。如上課遲到要說“報告”,得到老師允許方可進入教室。無特殊情況,不得離開課堂。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。
當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時迅速站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙着收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室後,學生方可離開。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作場所,不能隨便翻動老師的物品或未經老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學間禮儀:注意同學之間的禮儀禮貌,能使你獲得良好同學關係。同學間可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。對於同學遭遇的不幸,偶爾的'失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動,要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。降旗時,我們要面向國旗,全體肅立,敬隊禮。不得走動,嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。在學校用餐時要不擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
播種一個理念,收穫一種行動,播下一個行動,你將收穫一種習慣。同學們,讓我們一起關注禮儀,規範審視自己的言行,做一名文明禮儀的示範生。
我的講話完畢,謝謝大家!
各位老師,親愛的同學們,早上好!
我今天講的題目是《養成良好的行爲習慣,做一名講文明、守禮儀的學生》。 我國是一個世界文明古國,傳統禮儀之邦。禮儀是人類文明的標尺,是衡量個人道德水準高低和有無教養的尺度,是美好心靈的展現,不學禮儀,無以立足。注重個人形象,養成文明習慣,是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作爲一個有理想、有追求的現代中學生,注重自我修養,在學習、生活中有所爲,有所不爲,嚴格要求自己,做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。 我給大家講個小故事:《酒店老闆與無賴》。一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老闆說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。店老闆連聲“不礙事,不礙事”並恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完後摸了一下口袋,對店老闆說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。 誰知店老闆臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“爲什麼剛纔那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地喝,斯斯文文,吃罷掏出手絹擦嘴,是個有德行的人,豈能賴我幾個錢。你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎嚥,吃上癮來,腳踏上板凳,端起酒壺直往嘴裏灌,吃罷用袖子擦嘴,分明是個居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你”!一席話,說得無賴埡口無言,只得留下外衣,狼狽而去。(這個故事就說明了有修養和沒有修養人的區別)。
講文明、有教養的學生都能遵守《中學生日常行爲規範》,遵守學校紀律。但是,我們有少數同學平時不注意自己的言行,給他人留下了不好印象。爲了提升同學們的文明素質,下面就學生在校文明禮儀方面提出下列具體要求,供同學們學習、實踐。
一、儀容、儀表。
1、髮式:女生的髮式以理短髮、童發或者束髮爲宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真和稚氣之感。男生最好是理學生頭。它顯得整潔、乾淨、富有朝氣。青少年都很青春,不要染髮。
2、服飾:以色彩鮮明,線條流暢,明快簡潔、樸素大方爲好,顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。不要穿奇裝異服,公共場所不準穿背心、拖鞋。女學生不要塗口紅、指甲油、畫眉、戴首飾。
3、站、坐、行姿態。
“站如鬆,坐如鐘,行如風”。就是站得要像松樹一樣挺拔,身體重心放在兩腳中間,挺胸收腹,腰直、肩平,兩眼平視,嘴微閉,面帶笑容,雙臂自然下垂。雙手不可叉腰,不可抱在胸前。坐得要像鍾那樣端正,上體自然坐直,兩腿自然彎曲,雙腳平落地上,雙膝併攏。不要前俯後仰、蹺二郎腿、兩膝蓋分開。走路像風一樣輕盈穩重,上體正直,兩臂自然前後擺動,不要低頭,左右擺晃。
4、文明用語:語言是心靈的窗口,在校園內要文明用語,不準說髒話。
二、課內。
1、上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裏,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在老師上課後進入教室,應先報告,得到教師允許後,方可進入教室。
2、聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的.內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時纔可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,使用普通話,聲音要清晰響亮。
3、下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,應當安心聽講,不要忙着收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室後,學生方可離開。自習課要保持教室內安靜。
三、課外
1、課間:課間休息時可放鬆身體坐在座位上休息,也可到走廊裏或窗前向遠處眺望,讓眼睛放鬆一下,不得在教室、走廊裏打鬧、大聲喧譁。大課間可到教室外做輕微運動,呼吸新鮮空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行,嚴禁在校園裏裏、亂跑亂撞,追逐打鬧,大聲喊叫,快速奔跑,要注意體育課及課間的運動安全(近來......)。課間上廁所時應注意形象,遵守秩序,不準在廁所牆壁上亂塗亂劃(注意在廁所內不要和老師打招呼)。預備信號響後,回到教室做好下節課學習的準備工作。
2、師生禮儀:在校內外遇到老師主動禮貌地打招呼,道聲“老師早”或“老師好”。 進老師辦公室要報告,不準亂翻老師東西。與老師說話時,姿勢要端正,不可東張西望,抓頭撓腮,認真地聽老師說話。對於老師的規勸和正確的批評,應愉快地接受,而且態度要謙虛,決不能當耳邊風。即使老師態度較生硬,也不能嫌煩牴觸,而要想到這是老師在關心幫助自己。放學回家乘車要遵守秩序,注意安全,離開時跟老師說再見。
3、同學交往:同學之間要團結友愛,相互尊重。同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、 “哎”等不禮貌用語稱呼同學,不能給同學起帶侮辱性的綽號。在有求於同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。自己做錯了事,要首先道歉,說“對不起”,千萬不能我行我素,以免引起同學之間矛盾。對於有困難同學應該給予熱情的幫助。
4、打開水、洗刷、曬衣服等應“先人後己,禮讓三分”。不得擁擠、爭搶。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,不大聲喧譁,吃飯時應坐下來,要愛惜糧食(全球有超過10億的人口生活在飢餓中,每天有8億5千萬個兒童餓着肚子上牀睡覺,有1萬5千個兒童死於營養不良,平均每5秒鐘就有一個兒童死於飢餓,所以,我們不能浪費飯菜)。吃完後把剩飯、剩菜倒在指定的地方,禁止亂倒亂扔,並把餐具洗乾淨。洗漱時要注意地面溼滑,防止摔倒。要節約用水。
5、嚴格執行宿舍管理制度,嚴格遵守作息時間。七八年級同學下晚自習應及時回宿舍,不要大聲喧譁,抓緊時間洗漱,熄燈休息。九年級同學下晚自習,回宿舍上下樓、說話、洗漱時,聲音一定要小,避免影響他人休息,熄燈信號響後,不要再說話,立即熄燈休息。寢室要每天打掃,被褥摺疊得整齊,生活用品統一整齊地放在規定的地方,保持寢室內外的整潔,盥洗用具不要隨便混用,以減少感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放,要妥善保管,以免造成遺失。嚴禁向樓下倒水、扔東西,嚴禁私安、私接電源和使用吹風機、熱得快以及用電爐燒水等。
6、個人衛生:養成良好的個人衛生習慣,做到“六勤”:即勤洗澡、勤換衣褲、勤洗臉刷牙、勤理髮、勤洗手、剪指甲、勤曬被子。
7、公共場所:校園是我們生活學習的地方,應該自覺愛護學校設施,不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻。愛護學校公共財物、花草樹木。保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、食品包裝袋。同學中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現象,這些毛病也要努力克服。發現地上有紙屑、食品包裝袋,要養成人人彎腰動手撿起,放進垃圾桶裏的習慣。自覺遵守門衛制度,校園不準騎車,不亂停放車輛,車輛放在指定位置。任何人不準翻越圍牆欄杆。
8、學校大型活動。一般在操場或禮堂舉行,應準時到場,遵守會場紀律,不隨便走動或發出聲響,保持會場安靜,結束時要熱烈鼓掌。升旗儀式時,全體學生應整齊列隊,面向國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時,要立正,行注目禮,直至升旗完畢。
現代社會中,有教養的人在事業、生活中表現出良好的個性,普遍受到人們的歡迎。總的來說,他們都具有守時、談吐有節、態度和藹、語氣中肯、尊重他人、不自傲、信守諾言、關心他人、大度、富有同情心等特徵。
同學們,讓我們一起行動起來吧,相互促進,爭做一個文明有禮的中學生。努力學習,成爲有修養的高素質人才,將來成爲國家的棟樑!
我的講話到此結束,謝謝大家!
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》。
我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象徵,一個國家的文明程度,直接關係到它在激烈競爭的國際舞臺上的'地位。
文明對於一個學校來說,同樣具有十分重要而深遠的意義。它好像一面鏡子展示着學校的容貌。一所優秀的學校,必然是一個講文明,講禮儀的學校。二、三月是我校的"文明禮貌月",同學們讓我們行動起來,做文明使者,禮儀標兵,用貼心的關懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!
夥伴們,今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個小例子,你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人,應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,二讓,三問好","一停"就是遇到老師、客人停住腳步,"二讓"就是讓老師、客人先行,"三問好"就是停住腳步,讓行並揮手說"老師好!""客人好!"同學們做到了"一停,二讓,三問好"就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個小例子,夥伴們,假設一天早晨,你步行上學,無意中發現你的老師走在你的前面,你會怎樣跟老師打招呼呢?是從後面大聲地跟老師道早安?還是想着:算了,算了,不用招呼老師了,畢竟老師也沒有看到我呢?
很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個人走在路上,突然從背後聽到了一句很宏亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑着和老師打個招呼,說聲"老師好!"這纔是最爲有禮貌的,從背後問人好的方式。
夥伴們,聽了我講的兩個小例子,大家一定受到一些啓發吧!那麼就讓我們從新學期開始,從今天開始,爭做文明標兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!
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