告別六一的作文

告別六一的作文，告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨着時間的退移，這一刻，終究會到來，下面小編爲大家分享告別六一的作文。

告別六一的作文1

六一兒童節，是每個孩子都喜歡的節日。今年六一，我們學校組織了一個別開生面的活動——告別六一，讓我們和這個特別的節日告別。

一大早，同學們就到了學校門口，心裏滿懷着期待。我們來到操場上，看見了滿地的五彩繽紛的氣球，佈置得非常漂亮。老師們帶着我們開展了一系列的活動。首先，我們進行了體育競賽，跑步、跳遠、短跑、足球比賽等，每個活動都讓我們大汗淋漓，而且樂在其中，收穫滿滿。

緊接着，我們迎來了美食之旅。老師們爲我們準備了各種美食，包括甜點、果汁、小吃以及水果等等，每個同學都能吃上喜歡的東西。

最後，我們一起唱了歌和做遊戲。共同唱起童年的歌曲，玩耍起兒童遊戲，我們在快樂中共度這次特別的六一節。

告別六一，意味着我們離開了幼年時期，進入了更加成熟的階段。但是，我們的心中永遠藏着童年，這個美好的回憶將一直伴隨我們的一生。

告別六一兒童節作文

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一的.到來。這一天，我活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。

一大早，鬧鐘一響，我便起了牀，20分鐘全部搞定。此時，爸爸和媽媽己經在樓下不耐煩地等待了。我上了車，汽車慢慢往遊樂園開，我興致勃勃地往窗外看。終於到了，我剛一下車，就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲，我迫不及待地一路奔去，那裏早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了，我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪，我的心中已是怦怦地跳了，雖然摩天輪轉動的速度很慢很慢，可是妹妹一直閉着眼睛，不敢往下看，可她的雙腿還一直顫抖着。可我就不一樣了，我擡頭向下看，整個汕頭盡收眼底，馬路上奔馳的汽車就像火車盒一樣，走着的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉了一週，我們走下了摩天輪。

接下來，我又和媽媽一起坐上了小船，玩激流勇進。在我的緊張下，小船自動行駛了，這可真是讓我有了見識，小船開始上坡了，我的心裏還是很緊張，我們到了頂，馬上就要往下衝了，我抱着媽媽，眯着眼睛，心中就像揣着一塊大石頭，當小船“哧溜”從處衝下去的那一瞬間，我感覺小船像火箭一樣快地衝下來，我不敢睜開眼睛，只感覺到渾身溼透了，我渾身涼颼颼的，我睜開眼睛一看，原來是剛纔下來時濺起來的水花淋到了身上，真像洗了個澡一樣。

中午，我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進了店子，裏面很多人，我們找一個空位置坐了下來。我們點了一個超級比薩，還點了兩杯飲料。我們等了一會兒，東西都上齊了，我覺得比薩有點燙，等它冷一點再吃。

比薩一咬就看見裏面有青椒，培根??好吃極了，我一下子吃了三塊比薩，飽得打了一個響嗝。

快樂的一天結束了，心裏裝着滿滿的快樂和感動!我要整理行囊，繼續前進。用明天的可人成績來抒寫下一個愉快的六一!

告別六一的作文2

告別六一兒童節作文

告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可隨着時間的退移，這一刻，終究會到來!意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因爲明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。

或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿着挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的'青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥!我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更爲寬闊的陽光大道!

今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!我們從今往後不再像以前那樣幼稚、柔弱、無知，而是逐漸走向成熟、堅強、獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。

告別六一兒童節作文

今年的“六一”有些特別，因爲，這是我們在母校度過的最後一個“六一”兒童節了。

我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成爲我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們爲什麼不嘗試着自己動手製作，搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一着!

爲了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色爲基本色調。這裏面可有講究哦!因爲藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表着我童年藍色的夢;綠色代表希望，象徵着我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

接下來就是製作了。爲了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來製作。爲了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙襬裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動着，連媽媽看了都讚不絕口。我得意地說：“你的女兒能幹吧?”媽媽笑着說：“是，是!可以成爲時裝設計大師啦!”

再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿着自己親手製作的“服裝”，伴隨着節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶!