唱歌技巧和發聲方法有哪些
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唱歌技巧和發聲方法有哪些,據我的觀察,很多人都喜歡唱歌,只是由於自己唱得不好聽,纔不敢在大庭廣衆唱歌,其實唱歌是有技巧的,只要掌握這些技巧,唱歌一定變得簡單起來,下面分享唱歌技巧和發聲方法有哪些。
唱歌技巧和發聲方法有哪些1
一、怎麼練習唱歌
1、氣息,要想唱好歌首先要學會氣息,當學會了正確的呼吸方法,擁有了充足的氣息支撐之後,歌聲纔會飽滿。
2、學習共鳴,其實身體中有很多的共鳴腔,要找到共鳴腔並且運用到唱歌當中,會讓歌聲變成豐富。
3、演唱基本功,這方面主要的意圖是:聲帶不要擠壓過度,咬字不要過分影響發聲,反射位置的穩定不到處亂跑,發聲狀態穩定。
二、音樂小白必學的十個唱歌技巧
1、氣息
第一點當然是氣息啦,圈內有句名言,“誰會呼吸誰就會唱歌!”可能有人會說了,呼吸誰不會呢?不會呼吸那還得了,那不是掛了,其實這裏應該解釋爲誰懂得運用自己的氣息來唱歌,誰就是會唱歌的人。
2、音準
很多人都說自己五音不全,唱歌跑調,首先想問各位,你們分得清高音和低音嗎?如果你分得清,那就不是無藥可救,因爲高音和低音是比較好分辨的,音爲什麼有高低,鋼琴上有88個鍵,人們把最高的音和最低的音之間平等的切割了,因此形成了不同的音高。
3、咬字
歌曲的咬字一定要清晰、清楚,不然會讓人聽不清你在唱什麼,當然如果你的咬字非常有個性,像周杰倫的話,那麼在唱功上就要多下功夫了,但是這樣的侷限性未免太強,大多數歌曲,咬字清晰、透明,會更加令人喜歡,更能打動人心。
4、節奏
節奏這個東西,確實是一種感覺,有的人可能因爲從小沒有音樂的薰陶,節奏感不是特別好,那麼就需要在節奏上面下一番苦功夫了。
我們可以先去了解下基本的節奏型,在百度上都有非常詳細的解釋,瞭解清楚之後,找一些簡譜來學習怎麼打拍子,這是節奏感的學習方式。
5、共鳴
共鳴就是我們頭腔裏面的空氣振動發出的聲音,所有的聲音都是由於物體的振動產生的。這個大家要了解,瞭解這個之後,我們就是要學會怎麼讓自己的頭腔振動?
共鳴我們可以分爲胸腔共鳴、鼻腔共鳴和頭腔共鳴,主要是這三種,胸腔共鳴是用來唱低音的,鼻腔共鳴是唱中音,頭腔共鳴是用來唱高音的,這其中頭腔共鳴最難找,胸腔共鳴其次,鼻腔共鳴比較好找。
6、情感
一本小說爲什麼好看,就在於它的高低起伏,音樂也是如此,我們要想唱歌唱得有感情,我們需要運用很多的氣聲唱法,就是以情帶聲,把自己的感情代入到歌曲當中去。
在唱歌的時候,注意輕要輕到極致,爆發也要極致,這樣的演唱很抓人心,如果是民謠,就需要唱出質樸、純真的感覺,什麼樣的曲風就應該表達出什麼樣的感覺,不能將搖滾唱成民謠,這樣就不對了。
7、姿勢
一般來說,都是站着唱歌,如果有天有機會登上舞臺,總不能坐着唱歌對吧!
我們在唱歌的時候,我們站着的時候,肩膀放鬆,身體微微前傾,腳步打開一些就行了,這個站姿是比較適合歌唱的。
8、放鬆
爲什麼要說放鬆這兩個字呢?這裏的放鬆指的是“放鬆喉頭。”很多時候,我們唱歌唱的嗓子累,就是因爲喉部太緊張,導致聲音沒出來。這樣不僅對自己的演唱沒有幫助,還會傷害嗓子。
怎麼做到放鬆喉頭呢?我們可以打個哈欠,用打哈欠的狀態唱歌,微笑、嘴巴張開就可以避免了。
9、運動
平時的時候,要多運動,做做平板支撐、俯臥撐、跑跑步都可以,這樣可以鍛鍊到腹部的肌肉,也可以增加肺活量,讓氣息更飽滿,對唱歌很有幫助,這就是爲什麼很多歌星平時堅持鍛鍊的原因,不僅僅是爲了身體健康,唱歌其實是非常耗費氣力的,如果不加強鍛鍊的話,唱歌就很難有爆發力。
10、多看音樂綜藝節目
平時的時候,多看看唱歌類的音樂節目,可以學到很多,也可以激發自己的歌唱慾望!
其實唱歌是一門非常重要的技術,也許遇到自己喜歡的女生時,演唱一首悅耳的歌曲就能幫助你在女生面前加分呀!也能幫助你的一些集體活動中散發出自己的獨特魅力,多掌握一門愛好是對我們有幫助噠!
唱歌技巧和發聲方法有哪些2
一、 注意合唱習慣的培養
合唱隊在進行訓練時,首先要注意培養學生良好的合唱習慣,並通過嚴格的訓練,才能爲合唱打下堅實的基礎。
1、培養正確的合唱姿勢
姿勢是呼吸的源泉。唱歌時,首先要有正確的姿勢,姿勢正確了,發聲器官各部分就能正常地工作。正確的歌唱姿勢是:⑴身體自然直立,保持自然放鬆。應呈現一種積極向上、精神飽滿的狀態。⑵頭部保持於眼睛向前平視稍高的位置,胸部自然挺起,兩肩略下後一點,小腹收縮,兩臂自然垂落。⑶兩腳一前一後稍分開,前腳着力,身體的重量要平穩。⑷面部、眼神要自然生動,演唱中眼睛應睜大一些,注意力應集中到指揮的身上。⑸嘴巴應當張得開,放得鬆,切記緊咬牙關,下頜收回。⑹演唱時,可根據歌曲的內在情感賦予適當的動作,動作要簡練大方,切忌矯揉造作,畫蛇添足。⑺坐唱的姿勢與站立時的要求一樣,要注意腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上,注意臀部不要坐滿整個凳面,約坐1/3的面積,兩腳稍分開,自然彎曲,不能翹腿坐,也不能兩腿交叉疊起。
正確的合唱姿勢,是唱歌發聲的基礎。無論坐和站,都要求學生要保持一種優美的姿勢。因此,在訓練過程中,教師可以用語言、手勢反覆提醒他們,按要求去做。通過一段時間的`強化訓練,合唱的正確姿勢就會逐漸形成。
2、培養正確呼吸的方法。
歌唱過程中的呼吸,必須經過嚴格的訓練與學習,才能在唱歌時不感覺費力、接不上氣等不良現象。對於合唱的呼吸訓練,可採用腹式呼吸法。正確的方法是:要用口鼻同時吸氣,將氣吸的深沉一些,肚子稍微往外撐開;呼氣時,肚子微微往裏收縮。使用腹式呼吸,不要太用力,肩膀不要聳,吸氣時不要有聲音。練習、體會的方法是:1先吐氣,可藉助於發一個“嘶”音,待氣全部吐出來後,快速吸氣。2晚上睡覺或平躺的時候,感受一下自然的腹式呼吸,並練習慢吸慢呼、慢吸快呼。
還應採取以下方法進行練習:一是靜坐練習。要會坐,屁股坐在凳子的前端,雙腿併攏,腳一前一後,嘴輕輕閉上,兩手貼在肋下,呼吸2到3分鐘。二是控制氣息練習。把呼吸的控制放在歌曲的演唱中進行訓練,把一個樂句作爲一個呼吸單元,樂句之間的連接當作呼吸間的連接進行訓練,這樣就能訓練學生呼吸的控制,久而久之就養成了呼吸控制的能力。三是聞花香練習。用鼻腔慢慢將氣吸入腹部、臍部、腰圍處,感覺吸滿後,將氣慢慢吐出。反覆練習,體會呼吸感覺。四是吹蠟燭練習。點上一根蠟燭,放在胸前一米處,吸足一口氣,慢慢均勻的呼氣,把蠟燭吹滅。每次集訓時,都及時提醒學生按要求去做,長期堅持,就會形成習慣,掌握正確的呼吸方法。
3、培養正確的發聲方法
低聲區的練習比較輕易見效,因爲練低音的呼氣壓力較小,聲帶能自然地放鬆,可先用“mo”的母音進行下行練習,再用“ha”、“he”母音從弱到強找準位置擴大共鳴。然後逐步向高音擴展。高聲區的練習難度較大,因爲聲音愈高,呼氣壓力愈大,容易造成聲帶和喉頭緊張,練習時,先打開喉嚨,擡高軟齶,輕聲高位地尋找頭腔共鳴位置,不斷鞏固、擴大音量。聲音要求圓潤明亮,位置集中稍靠裏一點。發聲練習要從柔和的富有彈性的音階練習開始,要克服喊叫、發白聲等習慣。除此之外,童聲合唱還有一個真假聲結合的問題。由於兒童的聲帶發育不成熟,較爲柔嫩,音域不寬,當唱高音時,假如不用假聲,就會使聲帶受傷,嗓音損壞。
小學階段的童聲,可以說是兒童時期聲音最好的階段。男女音色相同,聲音乾淨漂亮。在訓練學生髮聲時,要先考慮兒童的音質,其次再考慮他們的音量。
對於低年級學生,由於嗓音發育尚未開始,歌唱音準的控制能力也不穩定,對他們的發聲練習,一般以發展自然語音基礎爲主,先進行帶字的發聲練習。如讓學生朗讀“媽媽”、“爸爸”等具有代表性的疊詞,或有代表性的兒歌,要求語速放慢,將第一個字的音節拉長,併爲這些字加上語調相符的音高。在發聲狀態方面,要求學生自然通暢地練習,不能過分誇張發聲狀態,以免養成不良的歌唱習慣,有礙童聲的健康發展。
中、高年級學生的發聲練習,應在低年級學生髮聲練習的基礎上加深練習內容。可以進行各種母音的連接練習和各種聲韻的字音練習等等。
4、培養正確的節奏感覺
讓學生多聽一些節奏感強音樂,並跟着音樂進行打節奏練習。注意由慢到快,不可過急。讓節奏在學生的心裏成爲固定的概念。其方法是:(1)單手握小棍,輕敲桌面,分別用中速、慢速、快速三種速度練習,打出非常均勻、準確、無輕重音的節奏。(2)加上輕重音,即2/4的強、弱,3/4的強、弱、弱,4/4的強、弱、次強、弱,以及其他節拍的強弱關係。(3)雙手握棍,一隻手一拍敲一下,另一隻手同時每拍均勻打兩下,再練習每拍均勻打四下,均勻再打三下。開始只求均勻,然後再加上節拍。(4)速度也可適當改變,但每拍四下的速度不宜太快。這些練習並不複雜,如能熟練掌握,將能有效地爲初學者打下良好的節奏感基礎。(5)學生能力強的,還可進一步練習2對3的拍子,即:一隻手每拍打出平均兩下,另一隻手同時打出平均三下,再兩隻手交換。培養學生良好的節奏感是合唱教學中的一個重要方面。可加強平穩節奏訓練、變化節奏練習等,提高學生對節奏變化的反應靈敏性,爲合唱打下堅實的基礎。
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