HRBP關鍵工作幹部管理的3個核心問題
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BP在人才方面做什麼?主要就是管理幹部。
而管理者的能力和水平直接決定這個團隊的戰鬥力,所以提升業務主管的管理意識和管理水平就是BP的一個關鍵性的工作。
怎麼來提升管理者的意識和管理水平?就要去看當前管理者遇到的痛點在哪裏。
我們管理者常見的問題無外乎就幾個:
第一個問題,幹部的意識問題。我在這個層面,我在這個領域的管理崗位上,什麼是我的工作重點,我的工作方向應該在哪裏。
第二個,要掌握做好這些職責所需的知識和技能。
第三個,意願的問題。有意願去履職,有意願去學習成長。
第一個,很多管理者是從業務骨幹部門上來的,他們也就是忙於具體的業務,忙於技術問題,對管理、對組織能力建設的重視和投入非常的不足。
有一個現象,“高層幹中層的事,中層幹基層的活,基層員工沒事就想着升職”,這個問題就是我們常說的缺位和錯位。
有人說,高層把下屬培養出來後,你可以“喝茶”去了,怕“教會徒弟餓死師傅”,這個是大錯特錯,即使是培養出來了也不可能“喝茶”。
爲什麼?因爲你高層有很多高層該做的事情,不可能授權給其他人的,比如說定戰略、建組織、樹文化,這是高層要做的。
這就是管理意識的問題。
第二個是管理的技能,如何去做好這個定戰略,如何去做好建組織。
第三個意願問題,單純靠培訓、培養是不夠的,要靠一個管理體系。
好乾部,是管理出來的。好乾部的管理在華爲主要包括三個方面:
第一個是管理崗位的認知標準;
第二個是基於管理崗位認知標準的選任與預留;
第三個確保選任與預留能夠真正落地的運行機制。
什麼是管理認知標準?
就是建立一個文件明確這個層面應該是幹什麼,比如說華爲定義研發的基層管理者叫做專業隊伍,領技術,帶隊伍,他是團隊知識技能的帶頭人,他是團隊建設責任者。
認知標準有什麼用?
第一個,牽引、規範、約束、帶領崗位管理者做事情。
第二個,它是選任預留的基礎。幹部選任考覈什麼?很多公司考覈組織業績,這是不夠的,我們還要看幹部的管理過程和管理的效果,要基於他的認知去考覈。
如何去培養?
華爲有幾個重要的培養方法:
第一個是角色認知課堂培訓;
第二個是角色認知案例研討;
第三個叫做角色認知管理輔導;
第四個叫做角色認知診斷輔導。
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