一棵樹美文閱讀
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一棵樹美文閱讀,樹給我們的啓發很大,大樹有很多值得我們學習的地方,也象徵着樸實無華默默奉獻的工人,看到大樹你會聯想到什麼,下面我們一起來欣賞,一棵樹美文閱讀。
一棵樹美文閱讀1
今天是作文課外觀察課,主題是“觀察大樹”。同學們就像“久住樊籠裏,復得返自然”的小鳥,一個個興致勃勃,向老師指定的高山走去。
我以快樂的心情走在彎彎的山道上,感覺路邊的野菊花也好像在對我們微笑。易老師走在最前面,一開始我們走得很輕鬆。同學們在路上嬉笑打鬧,又採了一大束野菊花,讓老師給我們拍照。夏淇因爲一直拿着野菊花,同學們就給他取了一個綽號——“花花公子”。他想把花丟了,易老師說:“你黑黑的臉堂映照着金色的菊花,多帥啊!”後面那幾個女生追打着“花花公子”,因爲書包太重累了,於是就“靈機一動”,看了一下走在最後的楊真,二話不說就把包丟在他背上。我走在後面,看到邱俊傑那飄逸的走姿,情不自禁地笑了起來。因爲山道太長,走到後面時,越來越坎坷,陽光越來越熱烈,就越來越吃不消了,看到那好像沒有盡頭的山路,腦袋就有一點發暈了······
就在我“好像”快要暈的時候,我看到山谷裏有一座道觀聳立着,於是我就加快了腳步。走進道觀深處,我終於看到了易老師說的那一棵“參天的大樹”——它足足需要好幾人才能合抱吧!我想:這樣一顆大樹需要歷經多少風風雨雨,才能長得如此粗壯?它那寫滿記憶的滄桑,又經歷過多少朝代的興衰?它一生爲很多人遮擋過夏日的灼陽,爲大自然綿綿不斷地供着新鮮的空氣,爲小鳥抵擋着雷電和風雨,這一種精神是多麼令人敬仰!一顆樹,可以成就一個夢想,就像牛頓被蘋果樹上的一個蘋果砸到一樣。牛頓將以前學過的“知識”注入到這一個“蘋果”裏,然後,獲得了靈感的閃光······
俯瞰山下正在修建的樓房,一棟棟拔地而起,讓我想到那些辛苦工作的建築工人,他們就是一棵棵這樣參天的大樹嗎?
一顆樹是人類學習的榜樣,學習它,可以創造輝煌!
一棵樹美文閱讀2
閏月嫁到楊家衝的第二天,就迎着朔風在稻場角上栽下了一棵香椿樹。
這棵樹她是爲妹妹銀菊栽的。閏月在孃家時,姐妹幾個中,她最寵銀菊,她常想,一個人喜歡另一個人,有時好像是先天的,是冥冥之中的一種安排。
閏月出嫁的頭天晚上,村上的姐妹們來哭嫁,本來只是一種儀式,聽着哭嫁歌,她還是哭了。
姊妹親,姊妹親,
揀個石榴半半分,
打開石榴十二格,
隔三隔四不隔心。
……
這哭嫁歌聽過多少回了,每回是閏月給別人唱,那一天是姐妹們給自己唱,那心情一下子就不同了,想到日後再不能侍奉父母,再不能照顧幾個妹妹,再不能摟着銀菊睡覺,眼淚就忍不住淌了出來。
鬧到下半夜,姐妹們才散去,閏月忙不迭地去看銀菊,這個比自己小十五歲的妹妹似乎並不能體味這別離之苦,早就進入了夢鄉。閏月像往日一樣,躺在銀菊身邊,摟着她睡下了。
就是在這時,她決定到了婆家要做的第一件事是爲銀菊栽一棵樹,栽一棵香椿樹。香椿樹並不是什麼稀奇的樹,在鄂西隨處可見,很多人家田邊地頭都會栽上幾棵,那是爲了吃香椿芽栽的。
香椿掰下來,洗淨瀝乾、開水燙好,放在一隻土鉢裏,撒上鹽、辣椒麪和蔥花,端起土鉢簸一簸,佐料勻了,便是一道上好的'涼菜,拿香椿做熱菜當然最好是炒雞蛋,褐色的香椿、黃色的雞蛋、碧綠的扁韭,拌好,油燒好了後,倒進鍋裏,炒起來盛在一隻白色的瓷盤子裏,那色、那香,很少有人會扛得住。
有的人家香椿樹多,鮮的吃不了,就會掰回來,開水燙過,搭在竹竿上晾起來,曬乾後用小塑料袋裝好,到了冬天,一回拿一袋出來,熱水浸泡,依然可以做出好幾道涼菜和熱菜,依然是那樣香郁可口。也有的人家並不曬乾,只是瀝乾水氣,便取來一隻罈子,放一層香椿芽,撒一層鹽、花椒粉、辣椒麪、大蒜末,再放一層香椿……裝滿一罈,蓋子蓋鉢,注入壺水,這種存放方式的優點就是取出即可食用,又香又脆,當然也可以炒了吃、燉了吃,色澤香味竟如春日。
香椿樹也是上好的木材,質量輕,顏色好看,尤其是經腐,倘是做成傢俱,還隔潮防蟲蛀,而它最爲神聖的用處是修房子時做房樑,除了前面提到的優點,它又是長壽的代表,莊子在《逍遙遊》裏說:上古有大椿者,以八千歲爲春,八千歲爲秋。就平添了幾分吉利,鄉下修房子,倘是有一根香椿樹做樑,是最爲體面最爲愜意的事。
鄂西的香椿雖然很多,但可以做房樑的卻少,因爲香椿樹如果掰了香椿芽,算是滅了頂,它就生出斜枝,所以,一棵老的香椿樹,往往是虯龍一般地張牙舞爪,直的樹幹只有很短的一部分,自然做不了木材,更不用說做樑了,所以,做樑的香椿往往要到沒有人掰香椿芽的深山去找,難度就可想而知。
閏月栽下的香椿自然不是爲了掰香椿芽的,她這當姐的就爲妹妹送一根樑樹。鄂西有送樑樹的習俗,必是至親纔可以送的,樹是擇了吉日伐的,去了皮,砍出一個平面,刨光,中間畫太極圖、畫八卦,兩邊畫了一些吉祥的圖案,一端寫了榮華富貴,另一端則寫了長髮其祥……到了立屋的那一天,披了紅,八個小夥子擡着,吹吹打打送過去,按照掐好的時辰,到了立屋的人家,將樑升上去,卡在中柱的榫口上了,便開始拋樑,木匠提了一隻鬥,鬥裏裝了花生、紅棗、核桃、板栗,還有硬幣、肉包子,一邊把鬥裏的東西往下包一邊唸唸有詞:腳踏八卦定四方,手執八卦定陰陽……
閏月栽香椿就是想爲銀菊送樑樹,她的腦海中一次又一次地出現她給銀菊送樑樹時的情景,閏月爲爲自己能想到這個主意而激動,她對銀菊的思念將不再是空蕩蕩的,而是具體的,實實在在的,她呵護着這一棵香椿,就是呵護她和銀菊的感情。
要呵護一棵香椿也不是一件容易的事,主要是不能讓人掰香椿芽。閏月栽下香椿樹不久,就又養了一隻狗。從第二年起,到了春天,她和那隻狗在香椿樹旁守着,幾乎是沒日沒夜,一直守到椿樹葉散開了不能再吃了,她們才撤退。後來大家知道了原由,再沒有人盯着那株香椿樹了。
時光飛快地流逝,閏月在楊家衝生兒育女,勞作經營,眼角已然有了細密的皺紋,那棵香椿樹也長到三釐鉢粗了。
銀菊終於出嫁了,閏月知道,她還要再攢些糧食攢些錢才能做房子。那棵香椿樹依舊快樂地生長,微風吹來,那些散開的香椿葉嘩嘩作響。
幾年過去了,還是沒聽英菊說修房子,閏月忍不住了,那年的末端陽,她拎了一袋面去看銀菊:“你們幾時修房子呀,姐等着給你送樑樹呢?”銀菊避開閏月的目光,望着自己的丈夫,她丈夫說:“姐,錢也攢得差不多了,明年就修,不過,我們修平房,不要樑樹。”
包面已經下鍋了,閏月還是走了,銀菊出來追她,她已走到了桐樹包,銀菊站在水田邊,眼淚嘩嘩地,她知道,姐的眼淚也是嘩嘩地。閏月回到家,大病了一場,直到六月初六龍曬衣那天,要翻曬衣服才下地。
後來,大家集資修學校,閏月說,我送一根樑樹,校長很高興,生產隊長也高興,說閏月爲楊家衝爭了光。
送樑樹的那天,很是熱鬧,樑樹披了紅,閏月也披了紅,那紅綢上寫着:“助學興教,功德無量”,還要她去發言,她自然沒去。樑樹在鞭炮鑼鼓聲中離開了閏月的家走了,不過,它不是去銀菊家,而是去了村裏的學校,閏月褪下披在身上的紅綢,把稻場坎邊的椿樹茬子用土埋了起來,這時,起風了,風吹着她的頭髮和衣衫,把她的思緒吹到了很遠。
時光依然飛快地流逝,又過了好些年,學校要拆了舊校舍修建預製結構的標準化校舍,還要把別的村的學校併到這兒來,閏月去找校長,想要回那根樑樹,校長是個年輕人,聽完閏月的敘述,捋了捋領帶說:“因爲你當時是贈予,贈予一旦生效,你便喪失了所有權,通俗地說,這根樑樹已經不是你的了。”
閏月悻悻地回了。
後來一個搞收藏的人花兩萬元從校長手裏買走了那根房樑。有人把這事告訴閏月,閏月笑着說:“真的嗎?”她一邊說一邊把一串穿好的紅辣椒掛到了門框的釘子上。
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