創業計劃書的發展規劃怎麼寫
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創業計劃書的發展規劃怎麼寫,在社會不斷髮展的盡頭,人們運用到創業計劃書的場合一直在增多,很多大學生對於創業都是非常在乎的,下面爲大家介紹創業計劃書的發展規劃怎麼寫。
創業計劃書的發展規劃怎麼寫1
一、項目摘要
你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?
你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?
你是不是想體驗和同學一起下廚的神祕感覺?
xxxx就非常對你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。
同學們只要買來自己喜歡的菜餚,這裏有完備的廚房設施和就餐設備,所有像家裏一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全,營造了一個自由的空間,這是一個史無前例的、結構單一的,集中出租房竈臺的店。
它的結構鮮明,一個廚房四臺竈,加一個餐廳,構成一個單元,一個店可由或多或少地幾個單元組成,每個竈臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。xxxx的成本比較少,每單元僅2000-2500元/年大概可在一學期內收回成本,下半年的收益可用來擴展設備設施。
因爲本項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的,而且調查到很多同學,他們都很期待xxxx的開業,很願意去嘗試一下,並且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又爲xxxx增添新的顧客源,所以它將是經久不衰的。
它的規模可大可小,而且前景可觀,成本低。可能隨時沒模仿,所以要嚴格管理各項工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎上創新,從學生中不斷反思和改革,來提高我們的競爭力。
它的管理模式很簡單,分內外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規模訂租的合理安排;內部管理主要是爲xxxx營造自由、潔淨的氣氛。
快來xxxx,和朋友一起享受下廚的快樂吧!
二、公司簡介
1、性質:xxxx是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。
2、設備設施:xxxx以單元制形式存在,一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個竈臺,四套炊具和燃氣竈,和一個砧板臺,多套切菜工具,和一個櫥櫃,裏面碗具、油鹽等調料一應俱全,配備自來水龍頭和多隻籃、桶等洗菜工具,和幾個油煙機;餐廳裏有大小桌子五、六張,電風扇,飲水機,電冰箱,消毒櫃,電飯煲,時時提供熱飯。
3、項目服務內容:大學生們只要提着自己喜歡的菜來到xxxx來,根據時間或者規模交付一定的租金就可以到指定的竈臺上去烹飪了,一個廚房四個竈臺、可以同時烹飪。在一箇中餐或晚餐時間內,一個竈臺又可連續地讓幾組同學烹飪。
這樣一個單元的廚房:中餐時間(11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個竈臺*7組/竈臺)組同學。同學們可以在這裏吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。
我們xxxx還搭配有一個大冰箱,若是一個常客,且有吃不完的菜,或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,只需將它們密封好後放入一封閉的籃子,然後寫上姓名或其他標記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問題,若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。
4、項目目的:xxxx的產生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣,味道不可口,沒有一點新意,還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜,衛生狀況不好,嫌油不多,而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了xxxx這個既對大學生的口味,又鍛鍊大學生自己動手能力的廚房。
5、xxxx室內的裝飾:可由學生來創造設計,設計核心爲自由舒適,綠色環保。主要體現簡單美。大學生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創意的設計都可用來裝飾xxxx。
三、組織人員管理
1、我們將顧客分爲大、中、小規模。
大規模(20-40人):如某班同學聚會,或者是某同學的生日,這樣需要出租一個單元的xxxx,這需要提前預訂。根據要求或者約定一個廚師來幫忙,或請個人來打理雜事。
中規模(10-20人):如某寢室聯誼,或一個小型的慶祝會,也需提前預約,無廚師配備。
小規模(1-10人):隨時安排廚竈。
2、在xxxx裏,僅需僱傭一箇中年的女性員工來打掃收拾xxxx,並且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣竈臺的安全性。
3、其他管理人員:宣傳負責人,廚具、餐具負責人,財務管理人,顧客預訂負責人,值班收銀人員等均可由學生來擔當。
4、若有大型的聚會或聚餐,可向顧客預訂負責人提前預訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預訂負責人安排,小規模的顧客羣,則按先來後到使用竈臺。
5、財務管理人,負責清算每星期水電費,煤氣竈和僱傭人員費用和“xxxx”的總收益,適當調整價格,大、中型規模顧客羣有固定的訂租價格,根據預訂廚房的次數來決定下週小規模顧客羣前來做菜的租金。
6、政府批文:xxxx要獲得營業執照,問題主要是衛生和安全。因爲我們僱傭了人員來打掃xxxx和時時刻刻檢驗並教導學生使用液化氣等危險設備,且在xxxx內配有滅火器、消防設備。安全和衛生本來就是xxxx核心管理的問題,所以能夠取得政府批文的,若大學生由學生自主創業可向學校申請資金和批文。
創業計劃書的發展規劃怎麼寫2
公司目的:
以贏利爲目的,確保環境不被污染。
一、市場預測:
此刻市場競爭是十分激烈的,各種方案和計劃的投入可真謂是魚龍混雜。每位經營者都想站市場的熬頭,但是往往不能如願以償。此刻許多的餐館都面臨着一個很大的難題,就是餐具的用前的取得和用後的處理。
於是我們就想到了吃東西的時候連餐具一齊吃了。不管怎樣樣,一切在我們嘗試就會明白,我們相信我們的想法是能夠實現的。因爲我們的市場還有待開發,還需要各種新方案的投入,這是不容質疑的。
二、市場需求:
由於此刻的市場上已經出現了一種讓人們都無法想像的事兒。比如說,因爲筷子的事兒每年不明白要砍倒多少棵樹木,還有就是不明白要有多少環境被污染。這些現象都是我們生活的餐館裏面的那些不好的做法與那些不負職責的做法造成的'。
才讓我們的環境受到那麼多的污染。我們此刻已經明白是怎樣一會事,我們就就應拿出必須的方案來解決這些不良的現象。不能再讓那些污染環境的行爲延續下去了。
民以食爲天,身體是革命的本錢。我們每個人每一天都要吃飯,而且每個人都想吃上清潔衛生的飯,所以開餐館的前景是輝煌的。餐館是爲人們帶給一個吃飯的地方,然而在我們的世界裏每個人每一天都要吃飯,也就是說我們的市場上巨大的,我們的客人是多的,我們的生意是有得做的,我們餐館的明天是輝煌的,前途是光明的。
三、市場動態:
最近的餐飲業市場呈現一片蒸蒸日上的景象。我們有理由相信餐館市場的明天會是更加完美的。
如果我們能找到一種新的東西來替代筷子等餐具的話,那麼我們的環境將會發生大大的變化,我們也將會在市場上找到一條新的路子,讓大家能吃上各種清潔健康有營養的食物。
四、具體生產:
我們提出的一種新的提法就是在現有的食物中加入一種凝固物讓餐具具能夠吃,又能用來代替餐具的功能。這樣的話,我們就不存在污染環境的問題,我們的環境就也不會因此而受到污染。人們生活在這樣的環境中也纔會感到舒適。人們來餐館吃飯的時候也將會感到放心、舒心。
五、飯菜質量:
爲了顧客的健康,我們的飯菜質量衛生都是保證的。我們的餐桌就是高溫離子機,將要吃的餐具徹底消毒。而且我們的餐具也是美味可口的,讓你吃上衛生舒適可口的飯菜。給你一個滿意的答覆!
六、經濟效益:
都說生意不會做,本錢是師傅。不管怎樣樣經濟利益是我們做的直接目的。我們公司能夠把用去買餐具的那一大筆錢節約出來,還能夠節省運輸的費用,木材的消耗。更主要的是一次性餐具的處理和對環境影響的副面開銷。
我們不妨來算算:比如一天有一百個顧客,要用的餐具是一百套以上。餐具方面的開銷就算一人要浪費一套,每套三元,就是三百元,還有處理的副面開銷也是一筆至少五十元以上。而我們的餐具根本不用錢這樣的經濟效益就應能夠讓你滿意了吧!
七、公司的投資風險:
餐館的後勤工作是一個比較麻煩的事兒,服務人員可不能夠馬馬虎虎的做事,員工務必盡職盡責,只有這樣,餐館的正常工作才能很好的得以開展。
八、公司的發展前景:
我公司本着以盈利爲目的,以熱情的服務態度爲宗旨,以優質可口的飯菜面向每一位客戶,我們有理由相信公司的明天會更好,公司的發展是前途無量的。它將以超前的腳步走在時代的前面。那怕再過數十年也不會落後,也是趕得上時髦的。
九、公司的運轉機構:xx
十、公司的破產處理:
如果我們公司產業不能運轉,或者在市場上沒有客戶,沒有消費人羣的話那麼我們的公司在經公司全體股東大會的決定下就能夠宣佈公司破產或者註銷公司。
創業計劃書的發展規劃怎麼寫3
一、校園創業環境介紹
隨着社會經濟和文化的發展,人們生活節奏的加快,人們的生活環境,生活方式都發生了很大的變化!兼職已經成爲一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。
學生兼職是學生減輕自己經濟負擔的需要;學以致用的需要;學生了解社會的需要;提高學生綜合素質的需要;增加社會經歷的需要;爲走向工作崗位大基礎的需要。
團體消費已經悄然走進人們的生活,已經開始流行,這是社會發展的需要同時也是一種必然。
團體消費涉及到人們生活的方方面面,團體消費使人們節約金錢,節約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。
打造高校團體消費終端市場,其商業市場發展潛力不可估量!
二、校園創業宗旨
着力於高校市場的開發,建立校園兼職平臺,學生實踐平臺,校園商業平臺,服務學生,服務高校。
三、創業主題
關係學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,瞭解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質,校園市場,由學生自己開發,自己經營自己維護。
四、創業目標
佔領高校消費終端市場以及以高校爲中心的周邊消費市場,打造高校創業的品牌聯合艦隊。
五、市場需求點
1、學生減輕自己經濟負擔的需要
2、學生參加社會實踐,提高自己綜合素質的需要
3、學生個性消費,品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。
4、高校提高學生就業的需要
5、響應鼓勵大學生創業的需要
7、商家要求打開校園市場的需要
8、社會經濟發展趨勢的需要
六、項目商業潛力
此項目的長遠目標是佔領高校消費終端市場,以及以高校爲中心的終端消費市場,其商業前景不可估量!
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