大學生創業未來展望
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大學生創業未來展望,一年一度的畢業季又要來了,這個階段是最忙碌的,很多畢業生在衆多行業中,處於迷茫,難免無法選擇。也有些畢業生選擇自己創業。下面來看看大學生創業未來展望。
大學生創業未來展望1
前幾天,去年底從聯想控股退休的柳傳志給聯想之星創業CEO特訓班的學員寫了一封信。在信中,他談到了追求的重要性和獨特魅力,鼓勵企業家不計一切,用兩條腿開始長征,做一個真正追求理想的勇士。
柳傳志講述了發生在他身上的三個關於追求的故事:
第一,1984年聯想成立時,他堅定不移地抵制金錢、物質等方面的誘惑,執行規則以身作則,敢於堅決打擊一切不良現象,爲經營一家充滿仁義的公司奠定了基礎,因爲他心中有追求。
第二,上世紀90年代初,他傾盡全力,用大量資金建廠,從中國派遣一批技術人員到香港生產主板,最終擁有了聯想自己的品牌。聯想正在拼命從代理進口電腦向打造自己的品牌轉型,因爲它心中有追求。
第三,30多年前,聯想多次遭受不公平待遇。他被迫對自己的眼睛發火,他迫不及待地向天空起訴。最多被魚死網破。但最終,他不僅冷靜了下來,還想明白,他的追求是打造自己的電腦品牌,做一個優秀的企業。
柳傳志認爲,追求之後,心中自然會有格局。或者以聯想爲例。有了追求,聯想將繼續向上突破,挑戰更多不可能。自有品牌、中國第一、世界第一的榮譽會接踵而至,最終會吸引全世界的目光。
他說,自我學習能力的不斷提升,是由追求驅動的,也就是你真正想走多遠,走多高。信的最後,柳傳志向青年企業家們喊話,直言中國的未來不能靠罵人、抱怨、空談,不能靠一個只想安逸的娘娘腔。
“中國的希望只能寄託在你們身上——真正的勇敢者,不顧一切地張開雙腿開始長征,追求自己的理想。”他發了一條信息。
不得不說,中關村教父柳傳志煮的這碗雞湯,真的好喝。我都幹了。事實上,聯想之所以能建立今天的全球PC霸主地位,與柳傳志早年在香港的艱辛經歷不無關係。
1988年,柳傳志初到香港,窮困潦倒,經驗不足。他和聯想的員工幾乎一口氣通過了香港。當時,聯想在香港唯一的房產是一套80平方米的舊公寓,包括柳傳志在內的所有員工都住在裏面。
爲了節省六毛錢的電車費,他們都在香港走出來;爲了省下每一分錢,一羣人不願意住酒店,就擠在老舊的公寓裏打地鋪。時隔多年,外界只看到了聯想在香港上市的成功,卻不知道柳傳志爲此付出的巨大努力。用“天知道發生了什麼”來形容一點都不誇張。
每一代人都有自己的長征。雖然現在的創業條件比過去好很多,但創業困難的本質和努力的核心並沒有改變。希望企業家們,尤其是年輕人,像當年的柳傳志一樣,勇敢地追求自己的夢想,永遠在路上,永不輕易放棄,加油!
大學生創業未來展望2
大學生創業計劃書
一、宗旨
通過深入調查分析,對中國兒童教育總體市場的需求總量和市場容量及前景做出判斷;形成《幼兒創造力培訓》在兒童教育市場的準確定位以及市場戰略:提升產品理念,開發設計產品組合,制定營銷策略,判斷該產品所在的細分市場,明確目標市場。
對目標市場的用戶、用途、產品特徵、價位、用戶需求及偏好進行分析;明確主要競爭對手,瞭解競爭對手的市場定位,產品特徵、產品市場定價、營銷模式、營銷網絡、營銷手段等。
並對競爭對手進行深入研究分析;提出市場定位及市場進入策略,對投入資金和配合要求提出可行性建議。
二、產業概況和前景預測
1、兒童教育市場潛力分析 據國家統計局的統計數字,中國家庭最大的支出爲教育支出,中國家庭子女教育的支出比重接近於家庭總收入的三分之一,城市家庭教育佔家庭消費的65.5%,有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。
2006年底,中國社會科學院發佈的《2006年社會藍皮書》指出,子女教育費用在居民總消費中被排在第一位,超過養老和住房。總之,兒童教育市場這一產業所構成的,是一個巨大的、永不會衰敗的市場。
因此,我們完全可以斷定兒童教育產業市場前景是非常廣闊的,它已經成爲我們這個時代最有活力和意義的朝陽產業。
2、兒童教育市場的特點
(1)、客戶羣數量巨大: 中國目前0–7歲幼兒約有1.8億;每年新出生人口2000多萬,其中城市人口就有600多萬。龐大的基數、穩定的增長與更新,奠定了兒童市場堅實的客戶基礎。
(2)、家庭對教育投資需求強勁: “望子成龍”是每個家長的心願,重視教育是中華民族的優良傳統。中國人在培養後代方面,可以用“捨得花血本”來形容,後代彷彿是自己生命的延續,是未來的希望。
我國城鎮居絕大多數爲獨生子女家庭,子女消費已成爲家庭第一大日常支出,月收入在1500元的家庭孩子月消費爲500元左右,月收入5000元的家庭用於孩子的消費額爲1000元左右,其中用於孩子的教育消費已佔子女月消費的30%。
(3)、兒童早期教育理念深入人心: 越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性,科學研究證明,0——6歲的嬰幼兒時期,是人生命的起跑線,是人智慧潛能開發的關鍵期。
美國教育心理學家布盧姆在《人類特性的穩定與變化》中,通過對千名兒童的追蹤分析,提出了著名理論:若以17歲時人的智力發展水平爲100,則4歲時就已具備50%,8歲時達到80%,剩下的20%,是從8-17歲的9年中獲得的。
人在0-8歲這一階段經過了人生的幾個關鍵期:語言關鍵期、運動關鍵期、社會性關鍵期、對感官的關鍵期、數學關鍵期,抓好幼兒關鍵期的早期教育培育,有利促進和幫助幼兒的健康成長。
(4)、兒童早期教育代表朝陽教育產業的發展方向: 聯合國文教組織宣稱,教育產業是21世紀的朝陽產業。卓越的投資人認爲,教育產業是“21世紀最後一支原始股”。
世界教育專家認爲,兒童早期智力開發是21世紀教育發展的趨勢所在。中國教育專家認爲,“科教興國”要從嬰幼兒早期教育抓起,從整體上提高未來人才的素質。
許多國家都把兒童的科學教育作爲21世紀爭雄的第一戰略任務。各種兒童早期發展計劃紛紛出現,其重要的特點,就是加強對兒童的個性化指導,能力培養,實現綜合素質的全面發展。
在實行獨生子女政策的我國,大部分家長只有一次養育孩子的機會,因而年輕的父母更加需要培養孩子全面、系統、實用的科學指導,尤其是適合自己家庭和孩子發展特點的個性化指導,使孩子邁好這人生的'第一步!好讓自己的孩子不輸在起跑線上!
當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養一個孩子,幼教產品目標消費者達4.5億人之多。巨大的市場吸引力催生了衆多幼兒教育產品的出現,但由於市場處於低端競爭階段,品牌衆多,競爭混亂。
這一切都爲我們進入市場提供了一個難得的契機,我們可以通過明確目標市場、提升產品理念、研發優質課程、創新經營模式,步步爲營地進入這個市場基礎成熟、消費羣體穩定、發展空間廣闊、產品盈利持續、項目延伸廣泛的朝陽產業。
三、經營模式初步設想
1、產品定位
目前的兒童教育市場可以初步分爲以下四大類:一是兒童書籍、音像製品、兒童教育網站等;二是特色培訓類,包括英語、藝術、體育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具類;四是各種親子班、夏令營等。
我們以開發培養幼兒的創新思維、創造力培訓課程爲突破口,輔以趣味科學實驗、益智遊戲、智力玩具和相關音像製品、網站等方式,以“小天才實驗室”、“創造力訓練營”、“智慧大本營”、“魔幻學堂”等形式,打造國內開發培養幼兒創造力第一品牌。
2、經營模式
首先,在深入的市場調研前提下,以兒童心理學、幼兒教育學、思維科學、創造學、成功學等相關理論爲基礎,提煉整合出自己獨特的教學理論,結合我國國情,制定出詳細發展規劃;其次,集中精力研發幾門經典課程、發明幾款益智玩具。
編撰製作相關書籍、音像製品、建設網站,同時做好商標、版權、專利等知識產權保護工作,建成一到兩個經營示範點;最後,細化完善經營模式,以加盟連鎖的方式拓展經營。
大學生創業未來展望3
大學生創業計劃書
一、校園創業環境介紹
隨着社會經濟和文化的發展,人們生活節奏的加快,人們的生活環境,生活方式都發生了很大的變化!兼職已經成爲一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。
學生兼職是學生減輕自己經濟負擔的需要;學以致用的需要;學生了解社會的需要;提高學生綜合素質的需要;增加社會經歷的需要;爲走向工作崗位大基礎的需要。
團體消費已經悄然走進人們的生活,已經開始流行,這是社會發展的需要同時也是一種必然。
團體消費涉及到人們生活的方方面面,團體消費使人們節約金錢,節約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。
打造高校團體消費終端市場,其商業市場發展潛力不可估量!
二、校園創業宗旨
着力於高校市場的開發,建立校園兼職平臺,學生實踐平臺,校園商業平臺,服務學生,服務高校。
三、創業主題
關係學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,瞭解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質,校園市場,由學生自己開發,自己經營自己維護。
四、創業目標
佔領高校消費終端市場以及以高校爲中心的周邊消費市場,打造高校創業的品牌聯合艦隊。
五、市場需求點
1、學生減輕自己經濟負擔的需要
2、學生參加社會實踐,提高自己綜合素質的需要
3、學生個性消費,品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。
4、高校提高學生就業的需要
5、響應鼓勵大學生創業的需要
7、商家要求打開校園市場的需要
8、社會經濟發展趨勢的需要
六、項目商業潛力
此項目的長遠目標是佔領高校消費終端市場,以及以高校爲中心的終端消費市場,其商業前景不可估量!
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創業未來規劃書怎麼寫
總結過去展望未來的標題
大學生成長感悟與展望
企業未來發展因素
學習創新創業對聽障大學生未來有哪些好處 聽障大學生如何創業
大學生創業與就業社團工作總結
美業人力資源未來的九大發展趨勢