家庭教育心得體會500字左右
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家庭教育心得體會500字左右,在我們的生活,學習,工作當中,閱讀是大家離不開的一中學習方式,生活中不可缺少的一樣東西就是學習,都說學海無涯,下面小編整理了家庭教育心得體會左右。
家庭教育心得體會左右1
通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益】非淺。
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。
做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現將粗淺體會淺述如下:
第一是教育觀念的改變。
通過幾個老師的講座,使我瞭解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因爲我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認爲,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中;
要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一祕訣,培養良好的習慣比分數更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。
通過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行爲規範,培養孩子良好的行爲習慣,要爲孩子創造一個良好的成長環境;
要主動培養孩子的各種興趣愛好,經常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅遊增長知識,培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。
同時,我認爲在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質。
家庭作爲孩子的第一所學校,家長就時刻充當着“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。
知道了如何給孩子佈置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關係入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作爲一名合格的家長,同樣要爲人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。
第四關於孩子成才的看法。
通過學習,明確了要將孩子培養成什麼樣的人。時代要求社會造就複合型的適應時代發展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成爲具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活能力,培養孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成爲一個健康發展的人。
總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行爲的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的'教育,讓孩子將來成爲有用之人。
家庭教育是教育的基礎和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然,學校教育反過來也影響着家庭教育,孩子在學校的時間長,同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家庭教育心得體會左右2
三天半的家庭教育集中培訓結束了,這次培訓內容涵蓋面廣,知識結構寬,跟原來想象的還真是不同,讓我比較震撼,也對家庭教育指導師思維裏的印象有很大的改觀。
首先在趙教授的指導下對家庭教育的概念有了更系統的瞭解,通常我們所理解的都是狹義的家庭教育,廣義的教育是對全家人進行教育。同時也清晰了家庭教育指導師的職責範圍及具體工作內容。趙教授說家庭就是一個染缸,給孩子染了底色,起了先入爲主的作用,這會伴隨孩子的一生,扣扣子,第一個不能扣錯,第一個臺階不能邁錯,這都說明了家庭教育的重要性。
搞好家庭教育具有深刻的社會意義,首先,國和家是聯繫在一起的,家是國的基礎,是一個國家的細胞,只有細胞是健康的,我們的肌體纔是健康的;其次,家庭教育表面是培養孩子,實質上是傳遞觀念,家庭是文化的載體,是傳遞文化的渠道;再次,我們都知道家風的重要性,家風影響社會風氣,影響我們一代代人的思想;最後,家庭教育可以促進社會穩定,愚昧的思想是很可怕的,我們要通過教育的力量進行改變。
通過專家們的分析,我還認識到新形式下家庭教育出現的新情況,新問題。
1、家長的心態存在嚴重問題,比如對孩子進行過度保護,這使孩子的健康狀況每日向下,還有家長存在着急的心理,盲目的對孩子進行超前教育,還有的家長有攀比之心,借孩子來滿足自己的虛榮心。
2、孩子跟家長感情疏離,這是由家長在孩子身上金錢投入多感情投入少造成的,這種現象特別是在留守兒童身上尤其明顯,缺少對孩子愛的陪伴。
3、關於獨生子女和離婚問題都是家庭教育的一個着眼點。
現在作爲一名專業家庭教育指導師,我們首先要多研究教育學和心理學,瞭解教育規律,瞭解孩子身心發展的特點和規律;其次,向內進行自我剖析,多研究自我的成長和發展,儘可能癒合早年的心理創傷,及時解決自我的衝突和糾結,做的自己,才能做的教育,尤其是家庭教育,最後,要做到多觀察、多交流,多實踐,積累一手資料,在普及家庭教育的道路上深耕細作。
通過這幾天的培訓使我感覺自己還需要學習的東西很多,在今後的家庭教育工作中我要做到
1、多瞭解多研究家長的特點,及需要,考慮問題要結合家長的實際,使用的語言要建立在家長的理解基礎上,能夠進行有效的溝通;
2、注意研究和學習,傳授兒童的成長規律;
3、注意收集身邊的案例;
4、注意積累教育資料,比如專家言論,實驗資料,短片,課件;
5、交流過程中注意言辭,不說過頭話。
最後感謝教育局領導給我這次成長的機會,希望我能在這一年有大的收穫和提高,幫助別人提升自己。
家庭教育心得體會左右3
俗話說得好,"父母是孩子的第一任教師"。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響,在我們的大教育系統工程中起着舉足輕重的作用。
近年來,由於家庭教育的不和諧,作爲一名教育工作者,我產生了許多的困惑:爲什麼現在許多孩子學習挺好,但動手能力很差呢?爲什麼現在許多孩子多才多藝,但心理素質很糟糕呢?爲什麼現在許多孩子在學校是個"乖乖娃",在家裏卻成了"小霸王"?發生在學生身上的種種現象,不能不引起我們教育工作者的深思。
學生良好行爲習慣的形成,必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而,教師們常常會發出這樣的感慨:5+2=0學校辛辛苦苦地教育了一週,難以抵擋家庭消極教育兩天。 存在的現狀:教子方法有失偏頗。"望子成龍"型。這是典型的中國特色的家庭教育,佔有相當的比重。
家長們因爲歷史的原因,常常把自身成長過程中的種種"遺憾",用最美好的"希望"寄託在自己的孩子身上,因而對孩子"成才"的期望值較高。具體表現在:
其一、重視分數。
孩子不好好學習,是家長最棘手的問題;孩子的功課分數,是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優則"獎",已成爲許多家長鼓勵子女學習的常用手段,"學習至上,成績至上"是孩子的唯一目標。於是,家長包辦代替了孩子的家務勞動,一是心疼孩子,不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑於讓孩子幹"雜活",怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數,家裏便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了,家長几天都沒有笑容。
其二、捨得投資。
不少家長爲子女請"家教"、買參考書、或者親自輔導,心甘情願地吃苦受累,目的只有一個:一切爲了孩子,一切爲了孩子的學習,一切爲了孩子的分數。除了叮囑孩子學好學校的功課以外,課餘時間又陪孩子去參加作文班、書法班、英語班、美術班、音樂班……在家長的心目中,這完全是一種"責任"。
究其原因,家庭教育的超現實性和不一致性是造成"望子成龍"的家庭教育方式的主要癥結所在。
所謂的"超現實性",是指家長對待孩子"嚴"而出"格"。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事的小孩的優點去評判自己孩子的成敗,從而導致心理上的不平衡。
重視家庭教育是現代教育的必然,也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。作爲學校,有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當的指導。爲了共同的目標,我們必須"心往一處想,勁往一處使",我們的教育才有效益和希望。
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