怎麼正確引導男孩子的性教育

怎麼正確引導男孩子的性教育，在我們的生活中，相信絕大多數的家長都會被孩子的教育問題困難住，其實對於孩子的教育可以從多方面開始入手，以下了解怎麼正確引導男孩子的性教育。

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男孩子青春期性教育的引導，要從以下幾個方面入手，包括青春期性心理、青春期性生理以及青春期個人衛生等。建議家長平時要多引導男孩子逐漸地瞭解、認識、學習、面對性教育方面的相關知識，樹立正確的性教育方面的思想和觀念，形成健康的青春期心理素養，對男孩子正常的生長髮育有幫助。

1、青春期性心理：

家長要引導男孩子瞭解青春期關於性教育方面的相關知識，可以通過書籍或者知識講座等方式，幫助男孩子瞭解相關內容，正確地面對性衝動、性意識以及性需求等。讓男孩子正確地認識自己的性別身份，避免造成男孩子的心理壓力、發生心理衝突以及產生緊張、恐懼或者負罪感等；

2、青春期性生理：

家長要幫助男孩子對青春期性生理知識有一個科學的認識，包括生殖系統的組成、生殖器官的解剖結構、性發育的整個過程以及兩性方面的教育處理等；

3、青春期個人衛生：

家長要引導男孩子在日常生活中做好個人衛生，勤洗澡、勤換內褲等，養成良好的個人生活習慣。

怎麼正確引導男孩子的性教育2

父親是男孩性教育最好的老師

父親在對男孩子開展性教育時要留意以下內容：

最重要的前提條件就是解決好父子關聯，好的性教育必須在父子中間創建起至愛與重視的關聯。

假如一位“父親”交給小孩的印像一直粗魯、冷淡、不容樂觀、欠缺細心，看她們不看不慣，小孩看到父親便會盡可能躲得遠遠地的，父子中間怎麼可能打開心扉、公平地談難題呢？

做父親的務必多與小孩在一起遊戲、溝通交流，聆聽孩子的心聲，認可小孩的喜好和體會，共享小孩的.興趣愛好和開心，乃至嗜好，以重視的心態適用她們的喜好。

小朋友們一般不容易在哪兒一個早上醒來時忽然明確提出一大堆性的問題。她們會在成長階段中隨時隨地明確提出各種各樣的與性相關的難題。她們的難題是逐漸不斷涌現出去的，因而對小孩的性教育要相機行事，自然越快越好，越真正越好。

愛的教育和父子真情的培育是必須時間的，不管如何忙也得擠時間守候孩子，欠缺父親的愛的文化教育不是全方位的文化教育。

進行性教育說起來非常容易做起來沒辦法，只能公平地與小孩開展溝通交流，擺出自身的見解，但又不強加在她們，以理服人，即並不是以勢壓人，那樣纔將會解決好父子關聯，搞好家中性教育工作中。

母親那樣對男孩開展性教育

幫男孩創建恰當的性別觀

在心理狀態方面上，性別的心理狀態發展趨勢是以三歲至成年人的這一段期內，而且在青春發育期做到高峯期。在這裏環節，母親要留意兩大標準，一是讓男孩明白保護自己的人體，第二是要男孩對人體的各位置有反面的意境。

研究表明，做爲獨生子的男孩，自小遭受爸爸媽媽老人的寵溺，戶外活動少，喜愛在家裏看動畫片、玩手機，習慣跳躍性、非思維邏輯方法，不明白體會周邊的人、事，非常容易越來越自私自利冷淡。一些男孩來到婚齡，思維依然像個孩童，壓根沒有“肩部”的觀念，當擔不上重任。因而，母親塑造男孩的性別意識，應當越快越好。

當然地告知男孩兩性知識

母親讓男孩瞭解自己的人體，無須像教師給學生學習一樣嚴肅認真正統，在日常生活裏有很多當然的方法。

母親最先端正自身的觀念，那樣纔可以給男孩恰當的正確引導。實際上，男孩關於性愛的提出問題，就和“今日晚上吃什麼”一樣，是十分單純性的。母親只必須一個很形象化的迴應，過多太深層次的解釋，反倒會讓男孩構思錯亂。

對男孩特發性品德教育

初期性教育，關聯到男孩心身可否快樂成長，也關聯到家中和社會發展的穩定。性教育包含性生理、心理狀態、社會道德、倫理道德等諸多方面，在其中性道德也是十分關鍵的一部分。

母親要文化教育男孩尊重自己和他人的隱私保護。隱私保護的定義應當從開始開展性教育時起就潛移默化給男孩。母親要告知男孩，性器官是人的私密處，在沒有獲得容許的狀況下，別人沒有權利看或摸這一位置。

母親要根據非語言個人行爲向男孩傳送反面的信息內容，如夫妻間相互理解、忠實、相互擔負家務活、尊敬老人、樂於助人、講文明懂禮貌、對工作中盡職盡責、誠信友善等處世、辦事的標準，它是對小孩好的教育。

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怎麼給兒子性教育

一、電視機前

如果你覺得很難在生活中找到恰當的時機和孩子談“性”，那就錯了。生活中有太多的線索，關於男女、關於性、關於差異，電視節目就是一個例子。

不論是新聞、卡通、綜藝節目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負面的。

此時，爸媽可以用輕鬆、幽默的口吻，提供給孩子適當的性知識。要注意糾正錯誤信息、延伸重要的概念、或是生活情境的聯結，除了事實的提供，也可以增加孩子對這些內容練習自我判斷的機會。

二、閱讀、對話

目前許多關於兩性關係 、性教育的書籍，不適合學齡兒童閱讀;事實上，大一點的孩子，十分容易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫，而其中的品質良莠不齊，很難加以過濾。

建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書，然後結伴閱讀、觀察、思索，獲得較爲正確的知識。

當孩子進一步有了興趣、有了疑惑，主動提問題或引起對話時，就是最好的討論時機，你可以在孩子的發問中知道他的主要疑問是什麼、從何而來，以及他所理解的程度。

同時，就閱讀內容或話題加以討論，也不會太過尷尬。不過，提醒爸媽要記得先耐心、仔細聽聽孩子的話。

三、引導孩子欣賞自己長大，建立自信

學齡孩子的身體發育

會讓他漸漸地開始注意到自己的外表、自己的特質，是不是受到大家的喜歡。

尤其這個階段的孩子，通常會形成很強烈穩固的性別刻板印象，“別的女生都……”、“男生就是要……”這樣的想法，也就成爲一個自我評價的重要指標。

但是，發育過程中，重要的是營養充足、身心健康、發展學習各種技能潛力，同時建立正面的自我獨立性以及認同感。

關於性教育可在生活中隨時進行的內容就爲大家介紹到這裏，缺乏早教知識是許多家長普遍存在的現象，爲了幫助他們，我們收集了最齊全的早教專業知識。

兒童性教育的誤區

1、我的孩子還小，還在看動畫片呢，還不懂“這個”。

專家剖析：孩子小，正是進行性教育的時候，這時家長給孩子提供正確的性知識，可以避免孩子盲目尋找負面的性信息，即使看到負面的性信息，使孩子也能正確對待。

等孩子“懂這個”時，家長就只能“亡羊補牢”了。

2、我的孩子對性不感興趣。

專家剖析：進入青春期的孩子，性生理必然要發展，性心理必然要出現。孩子在家長面前表現得對性不感興趣，是雙方溝通不良的表現。即家長對性的態度使孩子認爲在這個問題上和父母沒有共同語言。

3、我覺得我的孩子能自然地走過來，因爲我們自己也是這樣走過來的。

專家剖析：這是家長普遍存在的僥倖心理，實際是對性教育的逃避。只有對孩子進行性教育，才知道孩子有沒有問題。

很多家長判斷有沒有問題的標準是學習成績，卻忽略了孩子的心理成長。

4、我的孩子生活環境很單純，沒必要讓他(她)知道這些。

專家剖析：在信息如此開放的時代，讓孩子絕對不接觸性信息只是家長的一廂情願，家長應該主動提供正確的引導。

5、學校有性教育課程，家長不便和孩子談性。

專家剖析：最好的性教育是機會教育，在孩子出現與性有關的困惑時進行最好，而這樣的機會往往發生在家裏，要靠家長的細心觀察。把性教育推給學校，是家長在推卸責任。

6、讓孩子瞭解性的細節，可能誘發孩子模仿。

專家剖析：恰恰是行爲和細節揭開了蒙在性上的神祕的面紗，淡化了孩子對性的好奇，避免了孩子的盲目嘗試。