怎樣給孩子介紹醫生的職業
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怎樣給孩子介紹醫生的職業,醫生是一個具備專業的醫學知識。而且爲患者提供醫療服務,受到國家保護以及管理的職業人員。想要成爲醫生是需要經過國家考試而且取得職業執業資格的,那麼怎樣給孩子介紹醫生的職業?
怎樣給孩子介紹醫生的職業1
第一、先從穿着上、
醫生都穿白色的衣服,小朋友們,你們說醫生爲什麼要穿白色的衣服呢?引申到要講衛生上面來,要從小培養成講衛生的習慣,就會少生病,白色代表乾淨,我們醫生就是教大家變得乾淨,然後那些疾病啊就遠離我們了。
第二、從生病後很苦
小朋友們,平時都有好多人陪着我們,爸爸媽媽陪我們照顧我們,同學陪我們學習,朋友陪我們玩耍,但是他們一旦生病了就沒法陪我們了,那要怎麼辦呢,這時候就要幫他們找醫生,就是像我這樣穿白衣服的,找醫生給他們治病,把他們治好了,就又可以有力氣陪我們玩了。
找醫生去哪裏找呢?是不是在馬路上找、不是的,要去醫院,醫院啊都有個十字的標誌,(這時候可以拿出個樣板卡片給孩子們認識下)醫院裏有醫生。把生病的人帶到醫院,交給醫生,然後醫生會把病人疾病趕跑,然後病人就康復了。
第三、醫生怎麼趕走疾病。
醫生可以抓藥,我們的藥物都來自大自然,如果有藥草樣板的話,可以拿出來給孩子們看看,大自然非常神奇可以給我們藥草,然後醫生就用藥草來治病了,引申到愛護我們的大自然上來。這樣的話,就至少將兩個觀念傳遞給孩子了,一個是養成衛生的習慣,
第二是愛護自然。
1、衣服介紹。
熊熊爸爸總是這樣跟熊熊說的、熊熊,爸爸是醫生,就是俗稱的“白衣天使”,我們有專用的醫生白大褂衣服穿,穿這個服裝就代表醫生這個行業。
2、治病救人。
熊熊爸爸總是跟熊熊說、熊熊,爸爸當醫生就是給病人看病的救人的。例如,上次久久阿姨燙傷了,就打電話給媽媽,讓我給他看看燙傷的嚴不嚴重,需要塗什麼藥纔好,這就是醫生的主要目地治病救人。
3、醫院的標誌告訴孩子醫生的職業。
醫院有專門的標識,“紅十字”就代表了醫院;而醫生在醫院裏上班,所以他們就是從事醫生這個職業。
4、利用急救電話120告訴孩子醫生職業。
例如,當家裏有人生病,情況緊急的時候,我們可以打“120”急救電話,這個電話就是找醫生幫忙治療病患的,所以急救電話醫院的醫生就是從事醫生這個行業。
怎樣給孩子介紹醫生的職業2
1、醫生,是掌握醫藥衛生知識,從事疾病預防和治療的專業人員的統稱。
2、古人說:“不爲良相,便爲良醫。”還說“救人一命勝造七級浮屠”,救死扶傷,幫助他人,成就自己,是偉大崇高的職業。
3、介紹著名醫生的事蹟:華佗、李時珍、白求恩。
4、醫生的分類:全科醫生和專科醫生,專科醫生又分爲大內科、大外科、五官科等。
5、醫生的日常:查房、做各種檢查、手術、搶救等等。
6、怎樣成爲一名醫生:
(1)知識:從小好好學習,培養動手能力、思考能力。獲得職業資格證。
(2)品質:耐心、愛心、責任心、細心、同情心;豐富的生活經驗;卓越的管理能力;執着的科學精神。
從業醫生一般社會責任重,服務內容廣泛,成才週期長,職業風險高。
1、社會責任重。
生命攸關不能馬虎,一旦你把你的生命交給醫生,一臺手術一旦做了沒有辦法再退貨,沒有後悔藥可吃。
2、從事的行業所提供的服務內容非常廣泛。
醫生首先提供專業化的服務,疾病的預防、控制、臨牀的診斷、治療等等。同時又提供很多酒店式的服務,好的環境、舒適的流程等等。
3、成才週期長。
凡是和生命打交道的行業,不是都能進來從事這個行業。就像飛行員要嚴格的選拔,這也是爲什麼在很多國家,進醫學院是最難的。
4、職業風險高。
首先在一線工作的'醫生和護士感染疾病的概率要大,每當像非典、埃博拉這些傳染病襲來,在第一線的醫生和護士,常常是最多最早的犧牲者。醫學的侷限性,由於我們的病人千差萬別,也由於醫療系統不是完美的,容易出現醫療差錯。
擴展資料
醫生應有的職業道德
1、作爲醫生,應時刻爲病人着想,千方百計爲病人解除病痛;救死扶傷,實行人道主義。
2、尊重病人的人格與權利,對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況,都應一視同仁;
3、文明禮貌服務。舉止端莊,語言文明,態度和藹,同情、關心和體貼病人;
4、廉潔奉公。自覺遵紀守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物;
5、不泄露病人隱私與祕密;
怎樣給孩子介紹醫生的職業3
全科/家庭醫生應具備以下特點:
1、綜合性的知識:全科醫生掌握全面的基礎和臨牀醫學的基本知識,除此外還了解社會學、心理學、政治、法律、社會經濟學甚至宗教知識,以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和羣體的健康衛生問題。
2、高尚的素質:全科醫生肩負生命週期健康照顧的重擔,對每一位人都有高度的責任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界;
甚至具有政治家的智慧,洞察眼前所經歷的一切事物,調節人們的情緒,使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有好的醫學才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養,全科醫生一生需不斷進取。
3、豐富的生活經驗:全科醫生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合,他們生活在社區,距居民最近,不是在高牆內的醫院;
而是不時的介入個人和家庭之中,最能瞭解人們的生活情境,瞭解各人的心願和家庭狀況,從實踐中獲得和總結豐富的生活經驗。正是由於這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的認識,並具有較強的解決問題的能力。
4、卓越的管理才能:全科醫生以病人爲中心,維護患者的利益,站在較高的層次觀察和管理社區內個人和家庭的問題,並且對整個社區衛生狀態進行監測,隨時提出干預措施,與有關部門(政府、企業、慈善等部門)進行協商共管。
對自己的工作崗位診聽,更是要進行細緻的業務、人事、經濟管理,因此在其工作中施展了卓越的管理才能,也只有具有這種才能,方能當好一個全科醫生。由於全科醫生對醫療和醫療費用的卓越管理,而獲得了醫療保健“守門人”的專業稱號。
5、執着的科學精神:隨着日新月異的知識更新,人民醫療保健需求的不斷提高,全科醫生爲滿足社區和個人的需要,必須對各門學科不斷的學習和究研,只有具有謙虛的作風和嚴謹的科學態度,對不斷進展和變化的科學和社會知識孜孜不倦的學習,才能處理好社區和人羣的健康問題,也才能成爲一個合格的全科醫生。
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