心理學研究方法

心理學研究方法，我們在看書閱讀時，我們常常會遇到各種各樣的疑問，這些疑問的產生會讓人們繼續去探索。心理學是一門專門研究人們心理的學科。下面分享的是有關心理學研究方法。

心理學研究方法1

①自然觀察法。

自然觀察法是研究者有目的、有計劃地在自然條件下，通過感官或藉助於一定的科學儀器，對社會生活中人們行爲的各種資料的蒐集過程。

②實驗法。

指在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量影響的研究方法。是有目的地控制一定的條件或創設一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。

③調查法。

調查法是指通過書面或口頭回答問題的方式，瞭解被試的心理活動的方法。

④個案研究法。

個案研究法是用實驗方法去研究抑鬱精神錯亂等精神障礙問題是很困難或是根本不可能的。

⑤測試法。

測試法即心理測驗法，就是採用標準化的心理測驗量表或精密的測驗儀器，來測量被試有關的心理品質的研究方法。

⑥內省法。

內省法即自我觀察法，是依靠對自己意識經歷的反省，來尋找心理學問題的答案，它是心理學家們最早採用的基本研究方法之一。

心理學研究方法2

（1）觀察法

①含義：在自然條件下，對錶現心理現象的外部活動進行有系統、有計劃的觀察，從中發現心理現象的發生和發展規律，如觀察學生在課堂上的表現。

②優點：適用範圍較廣；簡便易行；獲得的資料比較真實，生態效度高。

③缺點：不能揭示因果關係；結果難以重複和驗證；結果難以進行精確分析；難以控制目標現象的出現；容易出現觀察者效應和觀察者偏差。

觀察者效應是指因爲觀察者的存在，觀察對象的行爲會發生變化，進而影響觀察結果的真實性。觀察者偏差是指觀察結果受到觀察者個人特徵等主觀因素的影響。

（2）實驗法

①含義：在有計劃、有目的的控制條件下，操縱某些因素以引起心理活動的變化，考察這些因素與心理活動之間的關係，如考察照明情況對按鍵反應的影響。

②優點：可以揭示變量間的因果關係；實驗結果可以重複和驗證；實驗結果數量化指標明確；自然實驗結果比較符合實際情況，具有較高的外部效度。

③缺點：容易產生實驗者效應和被試的要求特徵；實驗室實驗帶有人爲性質，外部效度不高；自然實驗對條件控制不夠嚴格，無法保證內部效度。

實驗者效應是指實驗中，主試可能以某種方式有意無意地影響被試，使被試的反應迎合主試的期望，如羅森塔爾效應。要求特徵是指在實驗中，被試根據自己對實驗目的的假想，做出符合實驗目的的行爲，如霍桑效應。

（3）測驗法

①含義：用一套預先經過標準化的問題測量某種心理品質的.方法，如測量智力。

②優點：簡便易行；測驗編制嚴謹，可靠性高；數量化程度高，便於統計分析；有常模可以參照。

③缺點：不能揭示變量間的因果關係；對施測者要求較高；不適合文化水平較低者；是對心理活動的間接測量，只反映結果，無法反映心理活動過程。

（4）調查法

①含義：以提問的方式，讓調查者就某一問題自由表達其態度或意見的方法，如調查中國公民的國家認同感。

②優點：不受時空條件限制，運用較爲容易；可以對數據進行定量和定性分析。

③缺點：不能揭示因果關係；耗時耗力；受研究者的主觀影響較大。

（5）個案法

①含義：對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發現影響某種心理與行爲現象的原因，如對超常兒童的研究。

②優點：能夠解釋個體心理和行爲的發展變化原因；有助於研究者提出某種理論或假設。

③缺點：實驗結果僅適用於個別情況，缺少普遍性。

（6）相關法

相關法並非研究方法，而是統計分析方法，可以不記。

①含義：探討兩個或兩個以上變量之間聯繫程度的方法。

②優點：可以發現現象之間的相互關係，對現象進行預測；可以爲實驗法提供基礎。

③缺點：無法確定變量間的因果關係。

心理學研究方法3

社會治理心理學的由來

社會治理心理學的出現有其歷史必然性，是由我國社會治理實踐的需求決定的。在我國，以“治理”“社會治理”爲明確的治國理政思想始自13年召開的中共十八屆三中全會。

這次會議通過的《關於全面深化改革若干重大問題的決定》明確指出，“全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”。

社會治理是國家治理最重要的方面之一，該文件明確提出要“創新社會治理體制”。而在這之前的大約10年裏，“社會管理”“社會建設”概念也先後出現在官方文件中。

無論是社會建設，還是社會管理、社會治理，這些概念都表明“社會”應作爲單獨的領域加以管理和建設。這一現實背景決定了我們需要考慮社會治理的心理學本質，開展社會治理心理學的研究。

17年，黨的十九大報告做出“加強社會心理服務體系建設”的戰略部署，目的是培育良好的社會心態，按照心理學規律開展社會治理，實現“由心而治”，由此進一步突顯了社會治理實踐與心理學學科的緊密關係，建構社會治理心理學這一全新學科勢在必行。

心理學研究方法主要分爲三大類，分別是：描述研究相關，相關研究和實驗研究。

描述研究又分爲三個小類，他們分別是：自然觀察法、調查法、個案法。

自然觀察法，是指在自然的條件下，對錶現心理現象的外部活動進行有系統、有計劃的觀察，從中發現心理現象產生和發展的規律。（外部活動，有系統有計劃，發生和發展規律）

調查法，是以提問的方式、要求被調查者就某個或某些問題回答自己的想法。

個案法，收集單個被試各方面資料以分析其心理特徵的研究方法。（單個，特徵）

第2大類相關研究，是測量兩個及兩個以上事件研究方法或變量之間相關程度的非實驗性研究方法。

第3大類實驗法就很顧名思義了，是指按照研究目的，有計劃性地控制或創設條件，以引起或改變被試心理活動，進而對被試的心理和行爲規律進行分析研究的方法。（研究目的，控制條件，引起心理活動，心理和行爲規律）

除了以上三大類研究方法之外，還有其他的研究方法，例如：心理測量法，自我報告法，語義分析法，社會測量法，元分析法等。