畢業班動員大會講話稿6篇

在現實社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的畢業班動員大會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業班動員大會講話稿 篇1

大家好，很榮幸能代表所有畢業班的老師能和大家有這個寶貴的交流的機會。因爲我深知在這樣一個特殊的時段我們的溝通和配合顯的特別的重要。

窗外寒意漸濃，但隨着考期的臨近我們心的溫度卻在一點點升高，我們中的每一個都在和時間賽跑。作爲畢業班的一名教師，我們的教學目標從來沒有像今天這樣起切近過。隨着新課程的結束，我們每個教研組都結合學生的實際情況制訂出周密翔實的複習計劃，校長親自把關，並按計劃密切檢查每位教師的教學進度。課上我們精備精講，課下更耐心輔導。中午推開大辦公室的門，您經常會看到這樣的情景：這邊是老師耐心的指導學生推理演算，那邊是已經涼了的飯菜。我們都深深的知道，雖然我們和大家一樣都是在工作，但不同的是我們作業的平臺是孩子們年少的生命，一旦錯了就沒有更改的機會。我們的肩頭這一刻所承載的是孩子的未來，是您殷殷的期望。我們不敢有絲毫的懈怠，請家長們放心，臨戰備考，所有畢業班的老師都已張滿弓，蓄滿弦。七十中往屆焦人的中考成績，證明我們這支隊伍的戰鬥力，我們這一屆也不甘示弱，我們願用智慧和辛勞續寫七十中輝煌的篇章。

家長朋友們，我們曾經是那樣的陌生，但是當我們中間有孩子這個情感的維繫之後，我們心的距離便不再遙遠。教師的工作除了體力、腦力的投入，更多則是情感的投入，這份情感源於孩子們的純真可愛，也源於家長的認可與支持。今天當我們已站在這個起跑線上的時候，我們更應該步調一致，這樣我們的速度才能更快，如果我們步調不一致的話，那麼非但不能提速快跑，甚至是停滯不前。家長朋友，我們孩子入學的基礎在兄弟學校的比較中無疑不佔優勢，但是我們卻面臨同樣的終點考覈。考期迫近，屬於我們蓄勢的時間越來越少了。作爲爸爸、媽媽這一刻您準備好了嗎？對於孩子任務繁重的學習您是不是有一種更具體的監督？對於孩子的怠惰散漫的行爲您是不是有一種更深刻的提醒呢？對於孩子脆弱焦躁的心理您是不是有一份更細膩的體貼？能夠考上理想的高中對孩子是一種歷練，能夠培養出考上理想高中的孩子對家長何嘗不是一種考驗？

家長朋友們，讓我們密切攜起手來，來勇敢的負責任的面對這種考驗吧，讓我們彼此不再這一年留下遺憾，讓我們的孩子這一生不留有遺憾。只耕耘，莫問收穫，相信精誠所致，相信天道酬勤，相信明年的七月我們的七十中定會捷報頻傳！

謝謝大家！

畢業班動員大會講話稿 篇2

一、感謝孩子們的真誠，感謝孩子們的信任，感謝孩子們對老師工作的支持

二、簡單分析問卷情況

涵蓋兩大方面的內容：學習(學習態度、學習習慣、學習方法、學習效果等)、交往(包括與同學、與老師的交往)，其中又包括對自己的認識、自己的期待和對他人的期待這三方面內容。

從問卷中，陳老師除了瞭解到同學們的心理想法外，更多的是看到同學們對學習的重視，對成績的關注，這一點讓陳老師非常欣慰。

三、提出解決策略，幫助孩子樹立信心(告訴孩子們三句話)

第一句話：最偉大的是管理自己。

針對問題：上課容易分神，不敢回答問題，作業做不來不敢請教，不懂怎麼處理同學間的矛盾，不適應老師的教學等。

例舉被身邊同學喜歡的孩子。

爲人處世方面：

卓心怡-讓着朋友，保守祕密;林端興-助人爲樂、學習好，體育好;張仁健-樂觀;李成傑-做事冷靜;心妍-大方;蔡曉穎-說話直率;彥含-能替別人保守祕密;付曉秋-平凡中的細心;文清-容忍別人的過錯;鄧洋洋-脾氣好、善於交流;吳乃寶-熱愛勞動、不怕苦、不怕累;莊慧玲-開朗;謝星星-樂觀、天真浪漫、心地善良;張晗、露馨-待人真誠，樂於助人;繆美玲-懂得幫媽媽做家務

學習方面：

夏德政-學習態度端正，愛動腦筋;陳羣芳—大膽發言，主動請教老師，愛看課外書;董玲霞-做事大膽、學習主動;榮明、詩惠-上進、不灰心;小紅、益林、夢圓-體育棒，上課專心;高定建-書寫端正;盧孔圳-學習方法好，遇到困難獨立思考;吳雨城-永不言敗;謝穎穎-字跡美觀，作業正確率高;李福-學習方法好，成績好，會畫畫;張光明-上課認真;謝世威-學習好，樂意幫助學習有困難的同學;蘇立志-學習好、體育好;陳餘燁-數學成績好;謝佳明-上課認真，學習勤奮;邱少成-成績好、珍惜友情、善於鼓勵同學;何子婷-成績好，上課特別認真;李穎-學習好，愛看書、習作水平高;林楊森-上課發言積極;張光明-上課自制力特別強;鄧文君-學習好;曾婷-語文成績優異;

每個人都有自己的優點。這些都是同學們學習的榜樣，他們在某些方面表現突出，善於管理自己的學習、情緒，從他們身上我們可以學到很多自己不具備的好品質。當然每個人也都有自己不足之處，如果我們能認識到自己的不足，並能提高自制力，學會管理自己的生活、學習，就沒有解決不了的問題。

正例(自己小時候認真聽課、複習前制定計劃)

正確處理同學間的矛盾，學會原諒朋友。學會以一顆寬容的心對待他人，你就是個最快樂、最幸福的人。

沒有解決不了的問題(困難)，只有不敢面對問題(困難)的人。

第二句話：人有無限的潛能。

針對問題(擔心學習成績問題：擔心考不好語數英，擔心考不上好的學校，對自己的成績不滿意，缺乏進步的信心)

畢業班學習就像長跑運動員最後的衝刺。

看影片《永不放棄》：

足球場110碼，而原先布洛克認爲自己50碼都到達不了;

教練其實沒做什麼，只是不斷的鼓勵他要堅持;

布洛克靠的完全是自己的實力，他戰勝了自己(認輸)不自信的心理。

例舉同學的例子。初三攻克三年的英語難關，順利考上師範校。

疏導：

作業多了，克服懶惰的心理，你完全有辦法認真完成;

遇到難題了，克服認輸的心理，你完全有辦法解決;

上課不敢發言，克服膽小的心理，你完全可以回答;

書寫馬虎，克服求快的心理，你一樣可以把字寫工整美觀;

懶着閱讀，克服偷婪的心理，你一定可以收穫不一樣的快樂;

寫作有困難，克服害怕的心理，多閱讀、多練筆，你的明天一定比今天進步;

凡事竭盡全力去做，你一定會有意想不到的快樂，你一定會發現你是最棒的，你也是最快樂的!

　第三句話：沒有最好的學校，只有最好的自己。

這是陳老師兒子報考志願時說的話。

反例(福鼎一中，鄰居男孩因爲不喜歡自己的老師，上課不聽甚至逃課，最終休學、轉學、復讀)

很多同學擔心升入的中學不是自己理想的中學，擔心面對的新老師、新同學是不是也能像母校的老師同學那樣好交往。今年戶口在城關三個辦事處的，你努力學習就有希望升入六中或者一中;戶口在鄉鎮的同學，我們也有希望考入茂華中學，就算上不了這些中學，只要我們善於學習，在十八中、十六中也能跟老師學到很多知識，交往很多新的朋友。 如果你是個善於管理自己，有目標懂得學習的孩子的話，到什麼樣的學校你都可以優秀。陳老師也是從山村小學走出來的。

最後衷心希望所有畢業班的同學們勇敢面對困難，發揮自己的無限潛能，努力衝刺，挑戰自我，邁上一個新臺階，讓明天的你比今天進步!

畢業班動員大會講話稿 篇3

劉高

各位同學:下午好!

今天是5月21號,離中考僅僅23天!這是怎樣的23天呢?我們已經看到了那中考戰場上燃起的瀰漫硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。作爲一個老師,我希望這23天就是23次的衝鋒，23天就是23次的搏擊.同學們將振翅高飛，搏擊長空！將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！23天，是短暫的，如一瞬間，如白駒過隙，渾渾噩噩你便必將一無所獲而喪失人生髮展的第一次機遇；23天也是漫長的，如果你全身心投入於學業追求，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那麼你就抓住了人生髮展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程!如何更好的抓住23天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時呢?我想從如下做起:

第一、爲自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到複習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”“對自己負責”，要求正確認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬於自己一次的生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因爲它是錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才

最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在中考之外，遲遲不能進入狀態，我希望大家在23天裏，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，爲將來進一步發展打好堅實的基礎。

第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮鬥是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而爲什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈衝擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恆、堅持不懈的可貴精神。作爲初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恆，奮發向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執着於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向着自己的理想邁進！因爲“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，因爲所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，穿城中學的學生是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，纔會贏得中考。

我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所鬆懈。要知道，勝利永遠屬於能夠抓住時機、堅持到底的人。

第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、複習進度和步驟。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣複習才最有效呢？升學考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在複習時候要讓每門功課的均衡發展，不能偏科，更不能憑着自己興趣，只複習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。在學習活動中還要做到勞逸結合。所以，誰對自己瞭解的多些，措施更有針對性些，複習方法更科學些，時間安排更合理些，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。

第四、明確總複習的總目標和階段目標，瞄準複習方向。明確的、實事求是的奮鬥目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上高一級學校，談什麼目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是：總複習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。複習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重複走過的路，

儘量讓這個過程是一條直線。中考是畢業與升學兩考合一的考試，考試難度爲大家要正確處理好基礎和能力的關係，能力就是能夠靈活自如地應用學過的知識，沒有基礎就談不上能力。我們必須自始至終紮紮實實地過好課本基礎知識的複習，時間上要有保證，複習應該把重點放在基礎知識的過關上面，注意認真完成好成好老師佈置的練習，研究適合自己的複習方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鑽“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記住：紮實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等於優秀成績。

五、鼓足幹勁、樹立信心，珍惜天，創中考輝煌。23天后，同學們就要走上人生轉折的戰場了。九年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在來日收穫。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過的3年很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的23天要面對衆多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因爲過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調整，學會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。

同學們，初三的生涯已經接近尾聲，衝刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；衝刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光！

畢業班動員大會講話稿 篇4

老師們、同學們：

下大家午好！

今天，我們在這裏召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的中考中取得優異的成績，更希望同學們在初三這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，以優異的成績爲畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

20xx年，我校中考成績全市排名第22名，全縣同類學校排名第一，72名同學免費進入平泉一中。畢業班成績喜人。

今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇於奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。

從學生來看，同學們的整體素質比上一屆好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較紮實；暑假聯考，同類學校排名第一。特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，作爲校長，我打心眼裏高興。

從學校來說，盡一切努力爲畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理飲食和休息。

這一切爲我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基矗我相信，我們20xx年中考成績定能再創新高！希望全體同學爲實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄託在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。初三，關鍵的一年，中考成績事關我校的榮辱，事關同學們今後前途和命運。爲此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰中考。具體點說：

一、要先學會做人

做一名合格的'初中畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上爲低年級同學做出榜樣，發言稿《六年級畢業班講話稿》。做到先成人後成才，同學們不可人人都成爲大學生，成爲博士，但要求同學們人人要成人，成爲一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊爲祖國、爲人民學習的豪情壯語，你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所高中？我還有多大差距？我該如何努力？同學們，這是我們該想的，該做的。明確了，堅持不懈，就能勝利！

三、不斷自我加壓

畢業班不同於非畢業班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的'年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

四、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善於舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

五、聽從老師教導

配合各科教師，認真學好每一科。我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啓發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師45分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因爲老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

六、擯棄不良行爲。

個別同學隨着課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。希望有這些行爲的同學擯棄不良行爲，儘自己所能去學，力爭做一名合格的初中畢業生。

在這裏，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步，衆志成城譜新篇。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“衆人划槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰鬥中。

作爲我，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業中散發出燦爛的光彩。讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智，同心同德，羣策羣力，同舟共濟齊邁步，衆人划槳誓奪魁，再寫窪中新篇章。

老師們，爲了咱的學生，爲了家長的重託，你們再辛苦點吧！我代表學校謝謝你們了！

老師們，同學們，藍圖已經繪就，盛會催人奮進。我們有理由相信，窪中將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力，真抓實幹！讓我們共同創造窪中的輝煌！

最後祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

畢業班動員大會講話稿 篇5

老師們，人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。今天既是迎接初三畢業升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。本屆畢業班成績是考驗在座各位的關健年頭。21級畢業班取得的成績爲我們立下了標杆，爲我們努力進取，再創佳績增添了動力。我們如何向各級領導和社會各界羣衆、以及關注學校質量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能努力，只能做好做細做實工作！在激烈的競爭面前， 21級畢業班需要我們大家從現在做起，腳踏實地，用智慧和汗水紮紮實實地做好教學中的每一件小事。

初三畢業工作事關學校發展大局，是我們初三教師義不容辭的職責。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服我們辦學上的重重困難，就會功到自然成。

一、做好人的工作，激活多方形成合力。

影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情

一流的校園地要用一流的教學質量做基石，這是學校的生命線。而一流的質量來自於我們對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們學校多年以來傳承下來的光榮傳統，多年積澱下來的校園文化。所有教師務必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出前所未有的使命感和責任感，只有這樣我們才能再鑄輝煌，實現新的光榮與夢想。“一個人是要有點精神的。”在我們構築的共同願景面前，我始終相信：我們的態度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學生的中心地位

教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們初三畢業班工作的立足點。從樹立信心着眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細緻地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點；要建立畢業班班級教師集體研究制度，及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中佔優勢的言論與觀點，它對學生有着一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化爲一種澎湃的動力。各班要富於創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，採用黑板報、牆報、主題班會、個例談心、座談會等形式，採用設置倒計時牌、衝刺中考的口號、目標上牆等舉動，強化學生做最後一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。

另外要定期召開各種層次的學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立中考意識、競爭意識。

第三．引導家長，形成有效的教育合力

我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利用家長這種特殊的外力。把家長調動起來投入我們的畢業班工作，是我們工作的一個重要思路。我們用理智的行動、溫暖的語言、周密的安排贏取家長的心。家長之力不可忽略！

畢業班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。

二．管理決定成敗

1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任

從現在做起，要求教師細化自己的學科教學目標，每個階段乃至每一月、每一週、每一天甚至每一節課都有明確的教學任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有重點學校目標，又要有各學科單科成績目標。我今天要特別強調的是：總複習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。複習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重複走過的路，儘量讓這個過程是一條直線。整個總複習按照三個階段，分別達到三層目標。第一階段：重點進行基礎知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎知識。第二階段應用學過的知識分析、解決問題，進一步提高解決問題的能力，對基礎知識的掌握水平更高；同時要注重綜合複習，要進一步提高自己的歸納總結能力。第三階段：通過對前兩個階段複習的知識進一步進行梳理，使知識系統更加清晰，進行一些專題複習，強化訓練，適應中考的要求。紮實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等於優秀成績。

各班要圍繞班級目標開展工作，召集教師反覆研究落實。自加壓力、自定培優轉差及升學目標，創造班級輝煌！讓目標成爲大家工作和向上的原動力。

2、充分發揮班主任的管理作用

一個優秀的班級背後必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決於班主任的管理理念與管理行爲，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂。各班主任要守好管好自己的班級，讓本班師生呈現出最好的精神面貌，爲此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之後離校，並且每天反覆巡視班上（包括科任教師上課的時候），一是成爲學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對症下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯繫上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班後應該也必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。

畢業班動員大會講話稿 篇6

親愛的同學們，大家好!

今天對於其他人來說，只是一個普通的日子，但對於你們來說，它意味着，一直所期盼，一直爲之奮鬥的日子——中考，正式進入百日倒計時，再過100天，同學們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場，也是同學們人生中第一次通過自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學們應該怎麼做這裏有幾點想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標。目標是什麼，我認爲它大多情況下不是在我們認真時做一個錦上添花的作用，它應該出現的地方主要是在我們想要放棄時，學習懈怠時，上課走神時，它起到的是一種提醒作用，是我們前進的動力，是我們爲之不斷奮鬥而不會後悔的東西，沒有奮鬥目標的同學在學習中往往會出現盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標，我給大家一些建議，我們可以以某一所學校作爲自己的目標，那你就需要對這所學校進行了解，或者去了解一些學校，然後確定自己的目標，瞭解的方面除了看升學成績以外，還應瞭解該學校的理念、學風等，當然你也可以以年級名次作爲目標，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當然你也可以某一位同學作爲目標，但是在選擇同學時不要選擇太過於靠近，也不要選擇太過於遠，遠了達不到信心受打擊，近容易達到容易驕傲，就應該像拉韌帶一樣，可以拉到那個位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對於部分同學而言，他們不是沒有目標，而是沒有動力去制定目標，我在去年12月31日的時候給三班同學說了一段話，這裏稍加改動送給大家，希望聽後你們有動力去制定目標：“同學們你們可以看一下你們的周圍所站的同學，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級是如此的團結，但是下一個元旦節你們身邊將換一羣人，你們所在教室會換一個老師，你會不會喜歡他，你會不會喜歡你即將進入的班級，決定權不在我這裏，決定權在你們手裏”。所以，同學，爲了你下半年即將進入的班級到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎麼做，是否應該去確定目標。

第一、節約時間，

在接下來的100天時間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用於吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將佔到10到12個小時，減去後能夠用於學習的時間僅僅只有40天左右，所以，時間十分有限，以前我們按天計算，我希望以後同學們就應該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認爲上課走神幾分鐘是小事，自習過程中開小差是小事，因爲你所浪費的時間都有可能讓你在後面的競爭中處於下風，所以請珍惜你的時間，當然，請同學們合理利用自己的週末時間，我個人認爲在學校完成老師所安排的學習計劃不能很好的體現一個同學的能力，只有在家且沒有人監督的情況下都能夠合理安排自學計劃，並能很好的落實完成收穫效果的同學，纔是真正的佼佼者，所以，希望各位同學珍惜每一分鐘的時間。

第二，中考需要全方位的準備

中考並不是讓自己認真聽講，晚自習認真完成作業就一定能達到目標的，在中考中獲得比較高的成績也需要有比較科學的戰略策略，需要你全方位的準備，比如：中午和晚上休息必須保證時間，以保證自己第二天有良好的狀態參與到課堂和學習;再比如在下午有很多同學爲了節約時間，晚餐時間留在教室啃食麪包，以確保自己時間不被浪費，在我看來這也是不合理的，長遠說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現在你感覺你的身體情況不錯，當比較大的壓力來的時候，平時不會生的病就將接踵而至，這就是爲什麼有小部分同學平時特別努力，一遇考試就這不對那不對，所以，從現在開始希望同學們能夠每天按時就餐，並且吃營養餐，不要隨便應付，而且我個人覺得，三五同學結伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放鬆的方式，會讓你的晚自習效果更佳。

第三、習慣的繼續養成

我曾經親眼觀察到有同學將平時晚自習的習慣帶入到考場中，很多同學在老師提醒他注重某種習慣時，他心裏總會想：“放心，考試的時候我自然會好好寫，我自然會注意”，但是同學們平時我們都沒有得到應有的鍛鍊，考試時怎麼有能力去應對，這就是爲什麼有的同學平時作業很好，考試就不得行，然後把這些歸結爲自己的應考能力不行，其實我想告訴大家應考能力也是可以培養的，舉個簡單的例子：“有同學喜歡在做題時，特別是自己模棱兩可的時候去問其他同學，他的答案是什麼，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學習慣在把前面式子列出來以後直接看其他同學的最後答案”，這些都是一些很致命的習慣，這就造成了當你在考場中遇到模棱兩可的答案的時候，你沒有主見，因爲你平時沒有訓練自己這種能力，當然運算最後算錯，那也是理所當然，原因也是你平時沒有訓練。我在平時學習中除了課堂認真聽講以外，同學們在晚自習的時間利用也是起決定性作用的，大家應該要求自己在晚自習做題時當成考試，埋頭開始就要一直到結束，遇到不會做的不能問周圍同學，因爲考試過程中你也不可能問，且最好能規定時間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓練自己，所以，希望從此以後同學們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法，把平時當考試。

第四、良好的心態

在一診考試我親眼目睹很多同學，因爲壓力而失敗，各位同學你們在一診考試的時候第一次感覺到了壓力的存在，當然中考前的壓力會比這個要大，這個毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠給大家解決的，但是這個壓力是可調的，可以調節在一個合理的範圍內的，有一點大家必須要清楚，我們不要認爲對中考有恐懼是多麼不好的事情，其實我們就應該帶着一點恐懼，或者叫做敬畏對迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進行調節呢?我這裏有一些方法，在四月中旬我們會有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會或多或少的給同學們帶來壓力，經過一診以後，同學們要學會在二診前思考什麼樣的方式能讓你解壓，在二診前學會減壓，把二診當成訓練自己的練兵場，其次，我在遇到壓力的時候往往喜歡運動，如果細心的同學會發現，高三學姐學長晚上下課跑步的會比較多，因爲他們和大家有着相同的壓力，甚至更大，當自己壓力大的時候，試着在操場上跑一下步，在不影響同學的情況下，將心中的鬱結大聲吼出來，這也是一種方法，當然大家要學會求助老師，在自己無助的時候跑到你信任老師那裏一吐爲快，或者痛痛快快的哭一場，也是一種方法，可能大家都有感受，哭後心情會好很多。

最後，信心

同學們要有信心，信心是建立在自己充分的準備和強大的實力基礎上的，而且接下來的這一白天的時間同學們應該要有信心去戰勝它，心裏不應該只有害怕，還應該有激動，要把這最困難的一百天當成是人生中應該要去經歷的過程，學鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦並快樂的堅持下去，一句電影臺詞送給大家：“從一開始就認輸的人他不會失敗，因爲他從一開始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個隨時開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應該有的笑容。