讀書苦樂節選

讀書苦樂節選，讀書是我們每個人都會經歷的階段，也是我們獲取知識的只要來源，我們也都可以從讀書中瞭解到很多不一樣的知識和不一樣的感悟，以下整理了讀書苦樂節選。

讀書苦樂節選1

讀書鑽研學問，當然得下苦功夫。爲應考試、爲寫論文、爲求學位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生於當今之世，要去考大學，或考研究院，或考什麼“託福”，難免會有些困難吧？我只愁他政治經濟學不能及格呢，這還不是因爲他“不求甚解”。

我曾捱過幾下“棍子”，說我讀書“追求精神享受”。我當時只好低頭認罪。我也承認自己確實不是苦讀。不過，“樂在其中”不等於追求享受。這話可爲知者言，不足爲外人道也。

我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者乾脆另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬於現代古代，不問他什麼專業，不問他講正經大道理或是聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。

我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子的遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”，他如果生在和我們同一個時代，會不會又是一位馬列主義老先生呀？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話；也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》產生懷疑。

我們可以傾聽前朝列代的種種遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正只要話不投機或言不入耳，不妨及早抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪。這是書以外的世界裏難得的自由！

壺公懸掛的一把壺裏，別有天地日月。每本書——不論小說、戲劇、傳記、遊記、日記，以至散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的多個人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以親親切切地觀賞一番，別說些什麼“欲窮千里目，更上一層樓”！

我們連腳底下地球的那一面都看得見，而且頃刻可到。儘管古人把書說成“浩如煙海”，但書的世界卻是真正的“天涯若比鄰”，這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，“現在界”還加上“過去界”，也帶上“未來界”，實在可以算是包羅萬象，貫通三界。而我們卻可以足不出戶，在這裏隨意閱歷，隨時拜師求教。

一次，我乘汽車馳過巴黎賽納河上宏偉的大橋，看到了棲息在大橋底下那羣撿垃圾爲生、蓋報紙取暖的窮苦人。不是我的眼睛還能拐彎兒，只因爲我曾到那個地帶去串過門兒啊。可惜我們“串門”時“隱”而猶存“身”，畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無餘，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。

我們只是朝生暮死的蟲豸，鑽入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。這了“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？

讀書苦樂節選2

讀書的苦樂之境

不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀，愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，爲什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。

讀書亦是如此。不愛讀書的人，如同不會品咖啡的人，讀書時，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人，如同會品咖啡的人，讀書時，能夠品出書的韻味，能夠進入樂之境界。那麼，如何才能達到讀書的樂之境界呢？

首先，要忘記苦境。當今的學生，大都說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生們讀書的興趣，不過，一些學生們不會從讀書中找到樂趣和價值，也是一個不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今之人讀書時的心境爲何會有如此的差異？

不可否認的原因之一，就是當今快節奏的生活讓人無法靜下心來好好讀書，久而久之，看到書就心煩氣躁。我認爲，這不是出現問題的根本原因，出現問題的根本原因是，我們這批新新人類的心境出了問題。

心不靜，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動盪不安的心。當今豐富多彩的生活，早已俘虜了不少同學的心。讀書與娛樂相比，讀書當然是苦的。

此外，讀書之悲苦，是因爲我們太強調功利性。林語堂先生曾說過：“讀書的.本旨湮沒於求名利之心中，可悲。”讀書本是無功利的，帶着功利之心讀書，讀書還會有趣嗎？還是林語堂先生說得好：“讀書本是一種心靈的活動。”看來，快樂讀書的前提，就是安頓好那顆動盪不安的心。

關於讀書，我認爲，最重要的是，要用自己的生命去閱讀，唯有如此，讀書之樂境纔會如“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”一樣，令人豁然開朗。我以爲，讀書有兩種方式。一種是用自己的眼睛讀書，這是低級的閱讀；另一種是用生命來讀書，這纔是真正的讀書。只有用生命來讀書的人，纔是真正會讀書的人。此時，讀書不是一種負擔，而是享受美好的人生。

只有暢遊書海，我們的思想纔會視通萬里，思接千載，心遊萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，可以與社會對話，可以與大師對話，上至天文，下至地理，古今中外，我們無所不去。

在書中，我們可以認識孔子和莊子，可以認識屈原和文天祥。在書中，我們可以瞭解荷馬與巴爾扎克，可以瞭解雨果與華茲華斯，可以瞭解盧梭與康德。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，我們的思想得到了昇華，經過多年努力，我們甚至可以成爲大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

當然，對於我們來說，讀書不是一件輕鬆的事情。因爲我們太怕考試的分數低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤獨。

如果書是帆，良好的心境是風，那麼，讀書之樂便是那探險的遠航之船了。

讀書苦樂節選3

篇一：讀書的苦與樂

書是無窮的財富，是人間的至寶。讀書就是積累財富，挖掘至寶。但是，想要積累財富，挖掘至寶，是要付出一定代價的。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我也認同這一說法。當一個人付出了汗水，勤勞和艱苦，攀登上了知識的頂峯，獲得了博大精深學識時，就會感到無比欣慰，快樂。

讀書，苦中有樂，樂中有苦，幾乎分辨不出什麼是苦，什麼是樂。一個人讀書如果到了忘我的境界，就可以使人返樸歸真，不再有市井中的那股俗氣，使人進入夢幻般的世界。你可以在那個世界裏像麥芽一般貪婪地吸取着。但是仍然覺得不足。只有此時，纔有一種“此中見真意”的感覺。苦與樂就微妙地結合了。

讀書苦樂交融。當你“望盡天涯路”，而深感知識的海洋浩瀚無邊，自己的渺小時，你就發奮讀書吧！爲了國家和民族，不要放棄自己執着的追求。你會成功的。當你站在知識的彼岸時，自然就會苦盡甘來。

“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”讓我們都來讀書，在讀書中體會一下苦與樂吧！

篇二：讀書的苦與樂

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是一樣好寶貝，書可以使我們明白更多東西，讓生活變得更加多姿多*。

書，大家一定都很喜歡，可是說到讀書那就不一定了，我也認爲讀書有苦也有樂。

那麼首先，我就來說一說讀書的苦吧。

說到讀書的苦，我眼前就浮現出一幅幅這樣的畫面：同學們揹着沉重的書包一步步邁進學校；可剛走進教室，就被泰山般的作業壓得喘不過氣來；上課後，回答不出老師提的問題，又要挨老師的批評……回家後，又要忙於家長佈置的家庭作業。這樣下去，誰還會想到讀書的樂呢？

其實，讀書之中還是有很多樂趣的。就比如：有一次，我和我的朋友爲一道難題苦思冥想，終於，那道難題被我們解開了，我們一起歡呼雀躍，那是何等的快樂呀！

我覺得：讀書是人生中一等一的大事，只有現在好好學習，爲將來打下良好的基礎，長大後纔能有大作爲，正如漢樂府的名歌：“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！如果你現在就討厭學習的話，長大以後，就一定不會有出息的！