優秀實習生代表發言稿

在發展不斷提速的社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的優秀實習生代表發言稿，歡迎大家分享。

優秀實習生代表發言稿1

尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：

大家好！

我是藝術系xx級高職二班的xx，在這裏很感謝領導對我的認可和同學們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進行教學實習。

初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春着周圍陌生的環境，開始了實習生活。由於裝飾公司要求，他們有自己專業的培訓管理體系，不需耍駐場老師，同學也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成爲了我們的曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經解決了。不敢回憶在學校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢裏解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學，同學們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每週還向輔導員老師彙報西安紫蘋果同學的情況等等。每個月固定去交水電物業費，安排宿舍衛生值曰表。

x月份公司開展狼性訓練營，是爲提升企業團隊的凝聚力、執行力和戰鬥力。凝聚力一一這是“齊眉杆”遊戲引發的思考。十幾個人用手指輕輕的託着這根杆子（不能有一個人的手指離開杆子）卻怎麼也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。於足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長負資傳達指令，然後將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務，所有隊員都激動的跳了起來，這個遊戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個遊戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務，都是團隊的核心力試，學會配合在這裏顯得尤爲重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。

大家都知道做業務的很累，客戶就是上帝，業績就是一切。週末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰鬥。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權，完全就是一場沒有硝煙的戰鬥。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。

實習是我們大學全部課程屮的最重要的實踐環節，通過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且耑要進一步的再學習。僅六個月的實習，我將受益終生。在這裏，非常感謝學校領導安排的這次實習。我的學弟學妹們能繼續發揚學院人粘神，傳承學院人文化，繼續努力學習，奮鬥拼搏，讓自己的人生更加出彩。

優秀實習生代表發言稿2

尊敬的各位老師，學弟學妹們：

大家好！很榮幸能作爲優秀頂崗實習生代表在此發言。說實話，雖然我被評爲了優秀頂崗實習生，但我並不覺得自己在這段頂崗實習的過程中表現得多麼優秀，我相信我們每一個頂崗實習生都在實習過程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽。

我實習的學校是崇陽縣港口鄉遊家小學。當得知被分到小學時。我非常傷心，很消極，擔心在小學不會有太多鍛鍊的機會，但還是服從學校的安排來到了遊家小學。這個學校很小，全校總共56人，我帶的三年級全班只有5個人。學校沒有足夠多的老師，我們實習生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學生上課時，四年級學生就寫作業，給四年級學生上課時，三年級寫作業。正是因爲老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數太久，欄杆都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間裏放有八張牀架子，都固定在牆上了，所以房間裏基本上沒有多少活動空間了。

面對這樣的環境，剛開始很難平靜下來，同學們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學校，下午就去教室上課了，那天下着小雨，教師很暗，我問學生：“爲什麼不開燈？”學生們告訴我沒有燈，那時我環顧教室才發現教室裏沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這裏的學生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學生都能忍受這麼簡陋的環境，那麼，我作爲老師，還有什麼理由抱怨呢？接下來的日子裏，我擺正了心態，我覺得，如果說學生們不能享有優越的學習環境是客觀因素造成的，是我無能爲力的，但如果學生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能儘可能減小他們與城裏孩子比起來的損失。

在這三個月裏，每一次看到可愛天真的學生，每一次聽到學生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習中不斷努力的源泉，也驅使我時刻提醒自己要爲學生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學生期末考試成績不錯，在全鄉五所學校的評比中，語文第一名，數學第二名，英語第一名。這是放假後校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收穫吧！

下面，我想談談在教學工作中一點點小小的體會，由於我沒有指導老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。

對於小學生，由於他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學科，老師都要多多啓發學生思考，平時在課堂上要多提一些有

助於鍛鍊學生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談談你對某件事的看法，農村的學生通常不做這一類題，似乎他們的思維很侷限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應鼓勵學生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對於學生在作業或考試中出現的錯誤，老師不必急着告訴正確答案，而應該讓學生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我帶的三年級，每一次數學測試後，把試卷發給學生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來，很多學生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發現之前做錯是因爲不細心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反覆強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說，上好小學英語課不是件容易的事，小學生們不願意聽枯燥的語法，他們更傾向於在活動和遊戲中學習英語，這就需要老師根據學生的需求精心設計每一節英語課。同樣，不管我們以後教小學英語，初中英語還是高中英語，作爲老師，都應該學着分析學生，精心設計課堂。

回顧三個月的實習生活，我認爲我收穫很多，不敢說自己在英語教學技能上有多大提高，至少我認爲自己組織課堂的能力，語言表達能力都有提高。但最大的收穫就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以後的工作，甚至對於我的人生都有很大幫助。總的來說，這三個月的實習不僅鍛鍊了我的意志，也使我對今後的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以後無論出於多麼艱苦的環境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成爲一名優秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業，教師需要不斷擴充自己的專業知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成爲一名經得起大風大浪的飽學之士，實實在在、踏踏實實地爲傳播人類文明貢獻一錦薄之力。

優秀實習生代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級化學班的張子露，很榮幸能作爲實習生代表在此發言，並和大家分享實習心得。

作爲一名頂崗實習生，我在西安市周至縣青化中學度過了爲期三個月的實習生活。這個過程，讓我從一個只會“紙上談教”的大學生，到一個能在課堂上“比較自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到有初步管理能力的班主任；從朦朧涉世到獨立承擔責任，這一切無不見證着我們實習的收穫。實習過程雖已結束，但我們的成長永無止境。下面我就實習工作中的幾個方面對我們的實習過程進行回顧總結。

首先，實習學校是一個陌生的環境，一開始最強烈的體會就是孤獨感。因此，調整好心態，儘快適應新的環境成爲第一要務。我們各自對實習過程做了規劃，前兩週要做好學生和教師角色的轉換，熟悉實習學校各項流程和作息時間。同時和其他實習同學保持聯繫，多交換彼此感受，漸漸地進入了實習狀態。

其次，就是要積極主動，爭取機會。實習的過程是完善自己的過程，對於實習學校的學生而言我們是老師，但對於實習學校的老師而言我們是學生。要學習他們好的教學模式和方法，就要自己和老師溝通，爭取各種機會，包括多去聽課，參加學校的各種會議。我一開始由於環境的陌生，聽課也比較被動，但後來，我主動和各科老師溝通，爭取了很多聽課機會，每個學科的課都去聽，學到了不少的講課技巧，最後還爭取到了學校化學公開示範課的授課機會，得到了實習學校的肯定和表彰。

再次，實習期間的班主任工作是對我們教育工作能力的一次全面鍛鍊。通過這個過程，讓我對班主任工作有了新的認識，也讓我懂得了換位思考的重要性。俗話說“不當家不知柴米貴”，而我想說的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一個潤物細無聲的過程，雖然很繁瑣很忙，但是我們在其中也收穫點點滴滴的快樂。而作爲實習班主任，我覺得應該做到以下幾點：

一、瞭解學生，交流溝通

我們的年齡與學生相近，或許有人認爲我們可以很容易的融入學生當中瞭解學生，其實真的不輕鬆。他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心裏的問題都願意和我們交流，甚至是個人的隱私，所以我們去實習之前就應該做好交流方面的準備工作。同時，青少年時期是奠定人生價值觀的重要時期，我們要以朋友的角色聆聽他們的想法，和他們傾心交談，並給出他們積極學習生活的建議。當然，在這些過程中自己心靈上也有很大的觸動和收穫，到現在許多學生還和我保

持聯繫，我覺得雖然實習結束了，但是我們對學生的關注不會因爲實習的結束而結束，陪伴他們成長的同時，我們自己也在快速地進步。

二、爲人師表、以身作則

老師的外在行爲表現，對學生具有一種榜樣和示範作用。我實習的時候就遇到了這樣的難題，班上的部分學生比較懶散，上課激情不高，經常遲到。就早讀而言按實習學校規定是早上7點10分開始，我每天都會在7點前到教室，和學生們一起學習，以身示範，慢慢就感染了學生，上課遲到的現象明顯減少。實習結束的時候呢，很多學生寫紙條告訴我，捨不得每天7點就到學校陪他們學習的老師，希望我能陪他們走完整個初三。我覺得是學生的認可與支持，更是爲人師表的體現。

三、鑽研教學，發展自己

俗話說“金無足赤，人無完人”，但學識淵博豐富的人，無論走到哪裏都會受到尊重。書到用時方恨少，學而知不足，用而更知不足。實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教學搞好，積極鑽研，提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對將來成爲合格的教師是至關重要的。

就實習而言，無論是自主實習、頂崗實習還是集體實習，都是我們人生道路上的一次蛻變，也是人生中一段珍貴的記憶。

最後，我想在這裏代表所有化學教育實習的同學，向學院的領導和指導老師說聲謝謝，你們辛苦了，感謝你們對實習過程的組織與指導，你們的教導我們將銘記於心，我們會在以後的道路上更加勇敢努力的走下去。

另外，新春即將到來之際，提前預祝所有的老師身體健康，事業順心；也祝願所有的畢業生同學儘快找到滿意的工作；祝願學弟學妹們珍惜時光，學業進步，開心成長。

謝謝大家！

優秀實習生代表發言稿4

尊敬的各位老師各位同學：

大家好！

我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成爲優秀實習生代表在這裏發言，所以請允許我代表所有實習生們，向所有關心教育我們的老師和領導表示最真摯的問候和最中心的感謝！

在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到了我們學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發學習的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實習生活短暫而精彩它就像一支殘留餘香的玫瑰，時時在我們的記憶裏洋溢着香味。我們已經離開母校三個月之久。在那裏我們各自擔任着不同的.職務，盡心盡力做好自己的本職工作。因爲國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學支教。在哪裏我擔任着小學六年級的音樂教學和少先隊工作。在實習中我一直保持工作態度認真，踏實肯幹責任心強，並有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學在工作上的態度，也就是這些要求讓我的工作得到學校的肯定。實習期間有苦也有甜，苦的是實習的一個月，作爲一個音樂表演的學生，我不太清楚什麼是寫教案，什麼是說課，什麼是評課。面對陌生的環境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領導下寫教案時，第一次走上講臺時，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責任是多麼的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任於他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機會。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。

在人生的苦澀參半中感受成功和失敗後的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到後來的從容不迫，再到帶教老師的嚴格薰陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學校每週的興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學生合唱比賽。拿着兩張歌譜，卻沒有合唱隊員，由於比賽時間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我着急了，我和我的同伴分頭行動，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊。是所有參加合唱最爲渺小的一個隊。雖然形式上有點亞於別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我採取強化訓練，實行獎懲制度，效果顯而易見，比賽當天我領着一羣滿臉帶着嬉笑的學生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什麼樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷着這分喜悅，我忘記了時間。原來我也可以這麼成功。可惜美好時光總是消失的太快。實習的最後一堂課，走進教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫着孩子的心聲，看着他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶着苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因爲在這裏我得到了學校的肯定，學生的喜愛，所以我不算失敗。這次實習在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。

最後我想說，同學們，趁年輕，奮鬥吧，爲了我們更好的明天。即使堅持註定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什麼，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。

優秀實習生代表發言稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是計算機藝術系15級高職二班的曾慶錚，在這裏很感謝領導對我的認可和同學們對我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋果裝飾有限公司進行教學實習。

初到西安，懷箱忐忑激動的心情，春着周圍陌生的環境，開始了實習生活。由於裝飾公司要求，他們有自己專業的培訓管理體系，不需耍駐場老師，西安紫蘋果裝飾的同學也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成爲了我們的曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經解決了。不敢回憶在學校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢裏解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學，同學們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每週還向輔導員老師彙報西安紫蘋果同學的情況等等。每個月固定去交水電物業費，安排宿舍衛生值曰表。

五月份公司開展狼性訓練營，是爲提升企業團隊的凝聚力、執行力和戰鬥力。凝聚力一一這是“齊眉杆”遊戲引發的思考。十幾個人用手指輕輕的託着這根杆子（不能有一個人的手指離開杆子）卻怎麼也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。於足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長負資傳達指令，然後將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務，所有隊員都激動的跳了起來，這個遊戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下降成功兩次的隊。這個遊戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務，都是團隊的核心力試，學會配合在這裏顯得尤爲重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。

大家都知道做業務的很累，客戶就是上帝，業績就是一切。週末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰鬥。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高—籌，誰就掌握話語權，完全就是一場沒有硝煙的戰鬥。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。

實習是我們大學全部課程的最重要的實踐環節，通過這次的實習，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且耑要進一步的再學習。僅六個月的實習，我將受益終生。在這裏，非常感謝學校領導安排的這次實習。也希M我的學弟學妹們能繼續發揚食品學院人粘神，傳承食品學院人文化，繼續努力學習，奮鬥拼搏，讓自己的人生更加出彩。